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文档简介
Unit 2 What time do you go to school? Period 1教学目标:1.知识与技能目标:a. Can use the verbs of activity such as get up , get dressed , take a shower , radio station , eat breakfastb.Ask about and say times.2.过程与方法:通过情景设计来激发学生学习的学习兴趣,并培养学生的自主学习和与他人合作的精神。3.情感与文化目标:培养学生合理安排作息时间。教学重、难点:1.重点:时间的表达法2.难点:Talk about daily routines教学准备:The audiotape and some picyures. 教学时数:One lesson课堂类型:New lesson 教学过程:1Say the timea. Show the clocks and ask them: -Whats this in English?-What time is it?b. Show the way how to express the time.2.Presentationa.Show a clock, ask them to say the timeb.Show the picture and let them to sayWhat does he do?If they cannot say, let them say in Chinese. Show the English of the action: get up,c.Ask him: What time do you usually get up?To the class: What time does he get up?To show the sentences and read.d.Do the others one by one in the same way.e.Teach “take a shower” and lead them to guess the time that Rick takes a shower3.Listen and say a.Listen to the tape and fill in the blanks in page66 2a, and choose one to say. b.Listen and complete the tablet.c.Ask them to talk about the shower schedule for Ricks family.d.Choose some pairs to say. 4.Look, listen and matcha.Page 7 let them look and match the picture.b.Listen and match the time.c.Show the pictures and let them to say again.课堂练习:Interviewa.Let them to say the actions they do everyday.b.Show some pictures they may do, and let them try to say English.c.Show the tablet and let them discuss in groups of 4.d.Report what they get.课堂小结:Talk about daily routines作业布置:Write a short passage about the tablet t
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