家校启动仪式讲话稿.doc

创建“家校联系手册” 共促孩子学业进步尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们：大家下午好！首先请允许我代表学校，对各位家长在百忙之中光临学校表示热烈的欢迎和衷心的感谢！谢谢你们对学校工作的支持！ 刚送走了凉快的秋天，冬天好像急不可待地迈着急促的脚步走来了。在这丝丝寒意的初冬时节，我校的家校联系手册使用仪式启动了。亲爱的同学们，为了你们的成长，我们的老师一直在做着精心的准备。就像以往一样，我们每一位老师都怀揣着企盼，期待着你们能健康地成长,快乐地学习、变得更懂事。而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，出现在老师们面前的学生更加可爱了。同时，身为家长的我们也深知，青少年的健康成长离不开学校和老师的引导，更少不了社会和家庭的熏陶，为了让家长真切感受到学校的变化、掌握学生在校的学习和生活情况，为了加强学校和家长的沟通和交流，听到家长的心声以便更好地开展学校工作，从而形成学校教育和家庭教育的合力，我们学校设计了家校联系手册。值此家校联系手册使用仪式启动之际，希望各位家长在走进校园，深入了解我校的课堂教学和课改动向，亲身参与到学校的教育教学之中，从而更好地将家校融合，共同关注每一个孩子的健康成长。各位家长，各位老师，各位同学，家校联系手册是教师和家长联系的纽带，能加强学校与学生家长的沟通，促进学生更好的发展。家校联系手册反映的内容涉及到学生的行为习惯、课堂学习、作业完成情况、身体健康情况等各个方面，比较全面。手册的主要内容有：给父母的一封信、学校的义务职责、教师的义务职责、家长的义务职责、学生的义务职责、学生档案表、教师档案表、家长档案表、家校联系记录；手册每学期安排六次家校互动活动，分别是：家访活动、家长进校园活动、班主任谈心活动、家长谈心活动、教育经验交流活动、学习方法交流活动；手册还设有教师承诺书、学生承诺书和家长承诺书等内容。手册操作方法简单易行，体现了多元化、多角度的评价体系：每学期由老师定期对每位同学进行评价，学生期中、期末做一次自我评价，然后家长根据反映的情况进行评价，提出要求和希望。通过家校联系手册，家庭和学校教师及时了解和掌握每一个学生的情况，从而有的放矢地进行教育。各位老师，家校联系手册是学校转变传统观念，重视家校沟通，和家长建立平等合作的关系，采取具有实效，教师、家长和学生都乐于接受的家校沟通方式。这不仅对学生的发展具有实际意义，也是让家长了解、理解学校教育的一个重要途径。为充分发挥家校联系手册的作用，下面就如何使用好联系手册提出以下要求:1、做好家校联系手册使用的宣传工作。作为各自在现代社会生活的个人，在工作节奏快，竞争压力大、教师和家长都十分忙碌的今天，家校联系手册既简便易行，又能进行迅速及时的信息反馈，是一种很好的沟通手段，在一定程度上达到了教师与家长、教师与学生、家长与孩子、学生与学生之间的沟通。因此利用家校联系手册的形式，每天与家长进行沟通联系，非常必要。学校根据实际情况制定家校联系手册宣传计划，并利用现有的电子屏幕、网站、黑板报、宣传栏、广播站等渠道，宣传手册使用的必要性、重要性。各班黑板报要定期出家校联系手册使用专刊；学校定期开展家校联系手册使用宣传周、宣传日等活动，形成宣传使用手册的氛围。2、成立组织机构加强家校联系手册使用管理。成立由校长任组长，分管校长任副组长，政教处、教导处、团委负责人及班主任为成员的家校联系手册使用领导小组，办公室设在政教处，由政教处负责手册的日常检查工作。3、各班要开展好家校联系手册使用的启动工作，以主题班会的形式大力宣传家校联系手册的功能、使用方法、好处。4、家校联系手册使用情况纳入班主任量化考核，每日一次。5、家校联系手册使用情况学校每学期书面总结一次，学年末以大会形式总结，表彰先进，鞭策后进。结果和班主任评优评先挂钩。各位家长，各位老师，教育是一项艰巨、复杂的系统工程，它没有现成的路可走