S版语文六年级上册17课.我的伯父鲁迅先生PPT知识分享.ppt

第17课我的伯父鲁迅先生 语文S版六年级下册 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 这是鲁迅先生一生的真实写照 本文是鲁迅先生的侄女周晔写的回忆伯父的纪念性文章 全文用小孩的口吻进行叙述 给人以朴实 亲切之感 鲁迅先生的高尚品德就这样跃然纸上 新课导入 1 会认 会写本课生字 正确读写生词 2 理解课文各部分的内容并拟定小标题 感受鲁迅先生爱憎分明 为自己想得少 为别人想得多的崇高品质 重点 3 能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子 学习抓住语言 动作 神态描写来表现人物品质的方法 难点 目标导学 作家名片 周晔 鲁迅三弟周建人的女儿 鲁迅的侄女 1926年5月生 哈尔滨人 北京邮电大学副教授 硕士生导师 现任北京邮电大学党委宣传部部长 主要作品 先后发表有关政治学 教育学 心理学 管理学等方面论文40余篇 13篇论文获省部级优秀论文一等奖 出版了 鲁迅故家的败落 一书 作者简介 鲁迅浙江绍兴人 原名周樟寿 后改名周树人 以笔名鲁迅闻名于世 20世纪中国重要作家 新文化运动的领导人 左翼文化运动的支持者 现代文学家 思想家 革命家 世界十大文豪之一 对于五四运动以后的中国文学产生了深刻的影响 是中国文化革命的 主将 代表作有 彷徨 野草 朝花夕拾 等 知识备查 字词学习 朗读课文 说说为什么作者称了鲁迅 伯父 还称 先生 呢 释课题 伯父 点明了作者和鲁迅特殊亲属关系 先生 则是全社会对鲁迅的敬称 这两者并列 使之既是具对亲属的怀念 又是对鲁迅崇敬的感情 2 鲁迅先生是一个怎样的人 再读课文 思考 整体感知 3 作者回忆了鲁迅先生的哪几件事 并给每件事按上小标题 1 说说课文的主要内容 这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章 通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事 说明鲁迅先生是一个爱憎分明 为自己想得少 为别人想得多的人 表达了作者对鲁迅先生的无比怀念 热爱与敬仰之情 他为自己想得少 为别人想得多 作者回忆了鲁迅先生的哪几件事 1 伯父去世后 在追悼会上 我 看到他受到很多人的爱戴 2 伯父借谈 水浒传 启发教育 我 认真读书 3 伯父笑谈 碰壁 4 伯父热情地救护和帮助黄包车车夫 5 伯父关心女佣阿三 谈 水浒传 2 3自然段 笑谈 碰壁 4 13自然段 救助车夫 14 22 自然段 关心女佣 23自然段 他的遗体躺在万国殡仪馆的大礼堂里 许多人都来追悼他 向他致敬 有的人甚至失声痛哭 数不清的挽联挂满了墙壁 大大小小的花圈堆满了整间屋子 那时候我有点惊异了 为什么伯父得到这么多人的爱戴呢 我呆呆地望着来来往往吊唁的人 想到我从此永远见不到伯父的面了 听不到他的声音了 也得不到他的爱抚了 泪珠就一滴一滴地掉下来 解读课文 鲁迅先生为什么会得到这么多人的爱戴 总之 是鲁迅先生为自己想得少 为别人想得多 他才赢得了那么多人的爱戴 伯父摸着胡子 笑了笑 说 哈哈 还是我的记性好 为什么 听了伯父这句话 我又羞愧 又悔恨 比挨打挨骂还难受 我读 水浒传 不过囫囵吞枣地看一遍 只注意紧张动人的情节 那些好汉的个性 那些复杂的内容 全都搞不清楚 有时候还把一个人做的事情安在另一个人的身上 伯父问我的时候 我就张冠李戴地乱说一气 当时的社会非常黑暗 革命者根本没有言论自由 鲁迅先生写了许多文章 抨击国民党反动派的黑暗统治 揭露旧社会的罪恶 号召人民奋起抗争 引起反动派的极度恐慌 他们千方百计地查禁鲁迅的作品 不允许发表 而且对他本人进行了残酷的迫害 你想 四周围黑洞洞的 还不容易碰壁吗 从这句话中可以体会到鲁迅先生不怕挫折 不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度 爸爸跑到伯父家里 不一会儿 就跟伯父拿了药和纱布出来 他们把那个拉车的扶上车子 一个蹲着 一个半跪着 爸爸拿蹑子给那个拉车的夹出碎玻璃片 伯父拿硼酸水给他洗干净 他们又给他敷上药 扎好绷带 这时候 我清清楚楚地看见 而且现在也清清楚楚地记得 他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了 变得那么严肃 他没有回答我 只把他枯瘦的手按在我的头上 半天没动 最后深深地叹了一口气 这个故事讲鲁迅热情救护和帮助受伤的车夫 表达了他对劳动人民深切同情和对旧社会的憎恨 她说 周先生自己病得那么利害 还三更半夜写文章 有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽 真替他难受 他对自己的病一点儿也不在乎 倒常常劝我多休息 不叫我干重活儿 这件事情进一步表现出鲁迅先生深深地关心劳动人民 课文小结 我的伯父鲁迅先生 谈 水浒传 救助车夫 关心女佣 谈 碰壁 关心晚辈 敢于斗争 关心劳动人民 为别人想得多 为自己想得少 爱憎分明 众人爱戴 果 因 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 鲁迅 结构梳理 拓展延伸 毛泽东主席对鲁迅先生的评价 鲁迅是中国文化革命的主将 他不但是伟大的文学家 而且是伟大的思想家和伟大的革命家 鲁迅的骨头是最硬的 他是最正确 最勇敢 最坚决 最忠实 最热忱的空前的民族英雄 鲁迅的方向 就是中华民族新文化的方向 读书是学习 使用也是学习 而且是更重要的学习 毛泽东 1 有感情地朗读课文 课后题及参考答案 朗读指导 朗读本文的感情基调是怀念 热爱与敬仰的 第一部分要饱含深情 朗读时语速稍慢 语调低沉 其他部分也要带着对往事怀念追忆的感情来朗读 语速不可太快 语调要平稳 2 默读课文 想一想 作者回忆了鲁迅先生的哪几件事 从中可以看出鲁迅是个怎样的人 参考答案 四件事 教 我 读书 笑谈 碰壁 救助车夫 关心女佣 从中可以看出鲁迅先生是个爱憎分明 为自己想得少 为别人想得多的人 3 给课文的每一部分加一个小标题 参考答案 一 深切的怀念 二 谈 水浒传 三 讲 碰壁 四 救助车夫 五 关心女佣 4 联系上下文和当时的社会背景 理解句子的含义 1 哈哈 还是我的记性好 2 你想 四周围黑洞洞的 还不容易碰壁吗 3 他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了 他变得那么严肃 参考答案 1 这句话表面看是伯父在夸自己记性好 实际上是在用幽默的语言 委婉的语气批评 我 读书太马虎 这简短的语言描写 透出鲁迅先生含蓄 幽默 风趣的性格特点 2 四周围黑洞洞的 比喻当时的社会一片黑暗 看不到一点光明 人民连一点儿民主和自由也没有 碰壁 是指鲁迅先生在与反动势力作斗争时受到挫折与迫害 从这谈笑似的话语中 可以体会到鲁迅先生不怕挫折 不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度 3 伯父因目睹了车夫苦难的生活后心情变得十分沉重 十分同情车夫的遭遇 同时也对那个黑暗的旧社会感到不满 所以 脸上不再有那种慈祥的愉快的表情 5 读读写写 追悼水浒传囫囵吞枣 点拨 追悼 的 悼 读 枣 第三笔是横折 不要写成横折钩 用心体会课文中描写人物神态和动作的语句 再摘抄在 我的采集本 上 参考答案 1 爸爸跑到伯父家里 不一会儿 就跟伯父拿了药和纱布出来 他们把那个拉车的扶上车子 一个蹲着 一个半跪着 爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片 伯父拿硼酸水给他洗干净 他们又给他敷上药 扎好绷带 从 扶上 蹲着 半跪 夹出 洗 敷上 扎好 等一系列动作中 可以看出伯父和爸爸为车夫包扎伤口时是非常尽心细致的 每个动作都浸透着他对下层劳动人民深切的关心 同情和热爱 2 这时候 我清清楚楚地看见 而且现在也清清楚楚地记得 他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了 他变得那么严肃 他没有回答我 只把枯瘦的手按在我的