语文北师大版四年级上册《钓鱼的启示》第一课时教学设计课件.ppt

泉州市第三实验小学王双辉 遛 遛 遛的意思是慢慢走 散步 如遛狗 遛猫等 li 遛 他吸了一口气使自己镇静下来 开始慢慢地遛那个大家伙 li 遛 他吸了一口气使自己镇静下来 开始慢慢地遛那个大家伙 li 指一些有经验的钓鱼高手在大鱼上钩时 稳住鱼竿 牵引着水中逃窜的鱼 直到鱼疲累停止反抗 露出水面划着火柴扇动鱼鳃脑中一片空白 l u hu zh o sh n k ng 我会读 压抑允许悲哀教诲骄傲属于清晰诱惑 我会读 压抑允许悲哀教诲骄傲属于清晰诱惑 y n i hu y 诱惑 2 3 4 5 6 钓鱼 放鱼 7 2 12 8 9 10 11 12 2 3 4 5 6 钓鱼 放鱼 7 2 12 8 9 10 11 12 13 得到启示 14 13 15 15 开头 1 交代背景 2 3 4 5 6 钓鱼 放鱼 7 2 12 8 9 10 11 12 13 得到启示 14 13 15 15 结尾 16 总结 感受 在暗绿色的草地上 大鱼用力地翻动着闪闪发亮的身体 鱼鳃不停地上下扇动 詹姆斯双手捧起这条沉甸甸 还在不停扭动着的大鱼 吃力地把它放入水中 道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题 但是实施起来却有一定的难度 特别是当你面对着很大的诱惑的时候 鲈鱼捕捞开放日 鲈鱼味道鲜美 且有很高的药用价值 颇受人们的喜爱 为了避免过度捕捞造成鲈鱼数量减少 所以每年6月1日到9月15日这段时间 适合鲈鱼繁殖生长 禁止人们捕捞鲈鱼 这样鲈鱼就能够在 开放日 之前正常产卵 生长 不到 鲈鱼捕捞开放日 是禁止捕捞鲈鱼的 这是当地人们都应该遵守的规则 道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题 但是实施起来却有一定的难度 特别是当你面对着很大的诱惑的时候 为什么 自读时 想像自己是作品中的人物 设身处地地体会 可以加深对课文内容的理解 默读课文6 12自然段 看看詹姆斯的哪些具体表现能让我们体会到放鱼是一件实施起来有一定的难度的事 一边读一边圈画 写写你的理解与体会 自读思考 大 无 放 启 金钥匙 父亲看了看大鱼 又看了看儿子 说 孩子 你得把它放回水里去 爸爸 詹姆斯大叫起来 你还会钓到别的鱼的 可哪儿能钓到这么大的鱼呀 儿子大声抗议 父亲看了看大鱼 又看了看儿子 说 孩子 你得把它放回水里去 爸爸 詹姆斯大叫起来 你还会钓到别的鱼的 可哪儿能钓到这么大的鱼呀 儿子大声抗议 两个小时过去了 大家伙终于被詹姆斯遛得筋疲力尽了 詹姆斯开始慢慢地收钩 那个大家伙一点点地露出水面 詹姆斯的眼珠都瞪圆了 我的天哪 足有10公斤 这是他见到过的最大的鱼 两个小时过去了 大家伙终于被詹姆斯遛得筋疲力尽了 詹姆斯开始慢慢地收钩 那个大家伙一点点地露出水面 詹姆斯的眼珠都瞪圆了 我的天哪 足有10公斤 这是他见到过的最大的鱼 知识链接 鲈鱼捕捞开放日 鲈鱼味道鲜美 且有很高的药用价值 为了避免过度捕捞造成鲈鱼数量减少 所以每年6月1日到9月15日这段时间 适合鲈鱼繁殖生长 禁止人们捕捞鲈鱼 这样鲈鱼就能够在 开放日 之前正常产卵 生长 不到 鲈鱼捕捞开放日 是禁止捕捞鲈鱼的 这是当地人们都应该遵守的规则 父亲看了看大鱼 又看了看儿子 说 孩子 你得把它放回水里去 爸爸 詹姆斯大叫起来 你还会钓到别的鱼的 可哪儿能钓到这么大的鱼呀 儿子大声抗议 主问题 詹姆斯向四周望去 月光下 没有一个垂钓者 也没有一条船 当然也就没有一个人会知道这件事 他又一次回头看着父亲 詹姆斯向四周望去 月光下 没有一个垂钓者 也没有一条船 当然也就没有一个人会知道这件事 他又一次回头看着父亲 主问题 父亲再没有说话 詹姆斯知道没有商量的余地了 他使劲地闭上眼睛 脑中一片空白 他深深地吸了一口气 睁开了眼睛 弯下腰 小心翼翼地把鱼钩从那大鱼的嘴上摘下来 双手捧起这条沉甸甸的 还在不停扭动着的大鱼 吃力地把它放入水中 父亲再没有说话 詹姆斯知道没有商量的余地了 他使劲地闭上眼睛 脑中一片空白 他深深地吸了一口气 睁开了眼睛 弯下腰 小心翼翼地把鱼钩从那大鱼的嘴上摘下来 双手捧起这条沉甸甸的 还在不停扭动着的大鱼 吃力地把它放入水中 改 父亲再没有说话 詹姆斯知道没有商量的余地了 他把鱼钩从那大鱼的嘴上摘下来 把大鱼放入水中 父亲再没有说话 詹姆斯知道没有商量的余地了 他使劲地闭上眼睛 脑中一片空白 他深深地吸了一口气 睁开了眼睛 弯下腰 小心翼翼地把鱼钩从那大鱼的嘴上摘下来 双手捧起这条沉甸甸的 还在不停扭动着的大鱼 吃力地把它放入水中 主问题 在暗绿色的草地上 大鱼用力地翻动着闪闪发亮的身体 鱼鳃不停地上下扇动 詹姆斯双手捧起这条沉甸甸 还在不停扭动着的大鱼 吃力地把它放入水中 道德问题虽然只是一个简单的正确