各类管理制度范文.doc

各类管理制度范文 教学常规管理制度为了进一步加强教学管理，提高我校教育教学质量，根据教育局关于进一步加强常规管理，全面提高教育教学质量的意见的精神，结合我校教学实际情况，特制订教学常规管理制度 一、认真备课备好课是上好课的前提，教师要重视备课工作，认真钻研大纲（课程标准）、教材，结合学生实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学辅助手段，做到目标明确，重点突出，教材处理恰当，教案设计层次清楚，重视学法，教师做到超周备课，各学科备课组坚持每两周一次的集体备课制度，讲究备课实效。 要求做到如下几点 1、认真钻研大纲（课程标准）和教材。 大纲（课程标准）是教学的基本依据，教师应认真学习领会大纲（课程标准），深入钻研教材，把握教材重、难点，明确教学目的、教学原则以及各年级各学科的教学要求和任务，整体把握教学内容之间的联系和衔接。 2、深入了解学生。 了解所教学生的“双基”掌握情况、缺漏所在、心理特点，以便因材施教，提高教学的实效性。 3、认真编写教案。 教案是教师统筹规划教学活动的设计方案，其内容应包教学内容(或课题)、教学目的要求、教学重难点、教具学具准备、课时分配、授课时间、教学过程、板书设计、作业设计、教学后记等。 4、认真写好教学后记。 教学后记重点写教学过程的得与失，教后的体会与认识，以及对教学效果的自我评价和原因分析，把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后，以积累经验、提高教学水平。 二、认真上课课堂教学是提高教学质量的中心环节，是实施素质教育的主阵地。 教师要牢固树立“以学生发展为本”的思想，优化教学方法和教学手段，努力提高课堂教学效率。 面向全体，因材施教，积极实行启发式、讨论式教学，开展研究性学习和合作学习，引导学生质疑、调查、探究，努力构建自主、合作、探究的课堂教学模式，培养学生创新精神和实践能力。 上课的基本要求 1、上课有教案，认真作好课前准备，遵守学校教学常规，准时进入课堂。 2、衣着整洁大方、教态亲切，不穿背心、拖鞋，不坐着上课。 3、语言文明、规范、使用普通话教学。 4、不得提前下课，不准拖堂。 5、关心爱护学生，不讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生。 6、体育活动、综合实践等课，要严密组织、加强指导、保障学生安全。 7、上课时不使用移动通信工具。 8、上课时间，不会客，不擅自离开课堂，不做与本节课无关的事。 9、严格按课表上课，不私自调课、占课，因病因事调课需经教导主任同意并做好登记。 三、认真辅导辅导是教学的补充和重要环节，是因材施教，提高教学质量的途径之一，教师要重视学生学习过程和学习方法的辅导工作。 要求做到: 1、认真拟定优生、后进生辅导计划，并做好辅导记载和成绩跟踪。 2、平时对学生提出的疑问要及时耐心地给予指导和帮助。 3、根据不同对象确定不同辅导内容，采取不同的辅导措施，对后进生要热情关怀、重点辅导，对优等生要加强培养，发展其特长。 4、结合学生实际情况，实施分类辅导，使后进生的成绩有明显进步，使优等生的爱好特长得到发展。 四、精心布置和认真批改作业教师要根据教材内容，精心设计课堂和课外作业，既有统一要求，又能体现因材施教，既不加重学生负担，又能保证练习质量。 教师要认真批改作业，重视作业的讲评，切实为改进教学和提高质量服务。 布置和批改作业的基本要求 1、作业的形式要多样，可分口头、书面、思考、实验、操作、制作、测量、观察、调查等，中高年级学生适当布置一些课外阅读作业，力求能开拓学生知识面，启发学生思维、培养学生能力。 2、作业的内容要精选，份量适当，难易适度，并具有层次性、思考性、应用性、开放性。 严格按照上级规定，控制作业总量，既不加重学生负担，又能保证练习质量。 课堂作业必须当堂完成。 3、作业的规格要统一，严格要求学生认真、按时、独立完成作业，做到书写工整、格式规范、步骤清楚、书面整洁。 4、批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批。 当天的作业当天批改，作文必须在下次习作前批改结束，作文批改要有总批和眉批，批语要有针对性、指导性，字迹要工整。 5、重视作业的讲评，对学生作业中出现的主要问题，要及时讲评和纠正。 对好的作业要予以表扬，同时督促学生订正错误，对无力订正的学生应进行面批。 五、检测与评价 1、全期进行一次期终检测。 2、单元测试随堂进行，综合性检查每次不超过90分钟。 3、严肃考试纪律，学生诚信考试，杜绝作弊现象。 4、评分标准客观、统一，阅卷做到公正、公平、合理，及时做好成绩统计，成绩评定和质量分析。 5、鼓励和引导学生自我评价，注重评价主体的多元化和对学生学习和发展过程的评价，各班建立学生成长记录袋。 博白县菱角镇大龙村小学xx年9月1日德育工作管理制度师德建设是教师队伍建设的核心，是立师之本。 做合格的“教师”，是最基本的一种职业境界；做“能师”则是一种较高的专业境界；而做“人师”才是最高的事业境界。 学校领导不仅要做好党员教师的思想教育工作，而且也担负着对全体教职工的思想教育工作，尤其是师德教育工作。 学校党支部要充分发挥工会、教导处、少队部等部门的作用，组织好各个部门协调统 一、步调一致地做好广大教师师德教育工作。 在师德建设工作中，各个部门的职责如下党支部1坚持把提高教师职业道德素养置于教师队伍建设的首位，纳入党支部思想教育工作的重要内容。 2树立典型，形成良好的师德师风。 3树立“教书育人”的意识，严格要求全体教师达到师德建设的“职业境界”水平。 4培育广大教师“关爱学生”的品德，练就做能师的素质，热情引导全体教师达到师德建设的“专业境界”水平。 5深化学校内部管理体制改革，促进师德师风的明显进步。 6强化法纪教育，加强道德建设，把以德治教和依法治教紧密结合起来。 7建立稳定的教师队伍，做好教师的培训工作。 工会1研究制定学校师德工作年度计划、做好师德工作年度总结。 2组织开展师德教育培训工作。 3组织开展民主监督评议工作。 4认真做好宣传报道工作。 5主动与各部门配合开展教育活动。 6做好师德材料的搜集工作，按时归档。 教务处1把师德工作纳入教师继续教育培训。 2对教师上课、备课、班级管理、作业批改、辅导等工作有无违反师德规定的言行进行公平公正的考评。 3做好对青年教师的培养工作。 4认真完成宣传任务。 5协助工会做好相关工作。 少队部1协助工会搞好师德环境建设。 2及时采买师德工作所需的资料和用品。 3对师德活动给予人力和物力的支持。 博白县菱角镇大龙村小学xx年9月5日教职工考勤管理制度为严肃校纪，规范教职工考勤管理，树立良好的校风、校貌，进一步稳定学校的教学秩序，确保教育教学工作顺利完成，根据中小学教职工管理条例等文件精神，结合我校实际，制定教职工考勤制度。 一、管理机构教职工考勤管理考核领导小组组长黄明组员罗海梅、罗永新、王辑芬、庞雪连 二、基本要求 1、教职工要认真执行学校作息时间，不迟到、不早退、不旷工。 2、教职工在工作时间内要提高工作效率，不做与本职工作无关的事，在办公室内不闲谈，不准在办公室内进行各种娱乐性活动，不乱串科室。 3、教师应按时授课，上、下课，不准任意空课，串课。 4、教职工在校内必须衣着整洁，仪表端庄，不说粗话、脏话，上班期间不准酗酒、不吸烟。 三、具体规定 1、病、事假必须由本人事前向相关部门领导请假（特殊情况可委托他人），履行手续后经同意方可休假。 病、事假一天以内由相关部门领导批准，病、事假两天以上由校长批准，病假需持指定医疗单位诊断书，具备假条后方可休假。 2、教职工休假假条必须一式两份，教导处和行政办公室各留存一份。 3、探亲假、婚假、丧假、产假、哺乳时间均按国家有关规定执行，离职学习、公出、工作时间去市区办事等必须履行手续，经同意后方可离校。 4、教职工请假不事先办理手续的；请假期满未办理续假手续，而又无故超假的；无正当理由不接受组织和领导交给的工作任务的；不服从工作调动的；一律按旷工处理。 5、教职工上下班迟到或早退在15分钟以内的按迟到或早退处理，超过15分钟的，累计按旷工处理。 6、教职工凡在全校性大型活动、会议、政治学习、公益劳动等活动中，均由办公室统一考勤。 无故不参加者，一律按旷工处理。 7、中层干部公出、工作时间到市区办事、病事假由校长批准并办理手续，否则按旷工处理。 博白县菱角镇大龙村小学xx年9月8日文明学校建设管理制度为了加强文明学校的建设管理工作，不断提高文明学校的质量，使创建文明学校活动经常化、制度化、规范化，特制定本制度。 一、文明班级标准 （1）热爱祖国，热爱学校，同学之间团结互助，友爱，尊敬师长，诚实开朗，热情大方，班级荣誉感强，班风班貌好。 （2）积极遵守小学生日常行规范和小学生守则，上课、集会、集体活动、放学组织纪律好 （3）勤奋刻苦，谦虚好学，学习空气浓厚，积极参加课外活动和各种劳动，德、智、体、美、劳全面发展，各科及格率均在95%以上。 （4）坚持参加课内外体育活动，认真做好广播操和眼保健操，穿戴整洁，讲究个人卫生和公共卫生，体育卫生达标率在95%以上。 （5）遵守交通规则，不在公路上玩耍，不玩火，不做危险性游戏，没有安全事故发生。 （6）勤劳、俭朴，爱护花草树木，保护有益动物，不在课桌凳、建筑物和文物古迹上涂抹刻画，班级财物保管好。 二、优秀年级组评比条件年级组积极开展教科研活动，教师教科研意识强，积极参与课题研究，不断探索改进教学方法，努力进行教改实验，提高教学效率，。 教师忠于职责，为人师表，面向全体学生，管教管导，关心学生身心健康。 本年级组教师模范地遵守中小学教师职业道德规范，无违反规范的不良言行；学生自觉遵守小学生守则和小学生日常行为规范，形成尊师爱生，礼貌待人，勤奋守纪，团结向上的风气，无违法乱纪现象。 积极开辟第二课堂，做到课外活动丰富多采，健康有益，寓教育于活动之中，坚持抓好“两课”、“两操”的训练，积极开展各种体育、科技、艺术活动。 本年级组教师自觉遵守学校规章制度，团结一致，有较强的凝聚力，集体荣誉感强。 有效开展学生安全教育，无安全事故发生。 年级组管理措施得力，保质保量地完成各项工作。 三、优秀教研组条件 （1）教师教学思想端正，教改意识强烈，积极大胆地进行教学改革实验，勇于承担实验任务，乐于承担研究课、公开课等任务。 （2）组内教师认真搞好备、教、辅、改、考、评各个环节，不出现任何教学事故。 （3）认真制定教研计划，联系实际，积极开展教研活动，每次活动做到时间保证，专题落实，有中心发言人，并认真做好记载。 （4）组内教师团结协作，研究空气浓厚，老教师自觉做到知识更新，年青教师尽快提高业务能力。 （5）教研成果突出，教学效果良好。 博白县菱角镇大龙村小学xx年9月2日教师职业道德管理制度 1、依法执教。 积极学习政治理论，全面贯彻教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，在教育教学中不得有违背国家方针、政策的言行。 2、爱岗敬业。 热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。 认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 3、热爱学生。 关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生，耐心教导，不讽刺、不挖苦、不歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 4、严谨治学。 树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。 5、团结协作。 谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 6、尊重家长。 主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。 积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责家长。 7、廉洁从教。 坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。 不利用职责之便谋取私利。 8、为人师表。 模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以身作则，为人师表，注重身教。 博白县菱角镇大龙村小学xx年2月26日教师师德奖惩制度第一条为了正确评价教职工在师德建设工作中的成绩和作用，激励督促教职工重视和加强师德师风建设，推动和确保行风建设的顺利进行，并为其年终考核奖惩、职称晋升、聘任等提供依据，特制定本方案。 第二条考核的对象全体教职工；考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。 第三条此项工作由校务会、支委会和绩效考核委员会综合平衡和审定。 第四条考核工作每年进行一次，由德育领导小组组织实施。 具体办法采取自评、互评、校评，综合各方面评价意见和教师本人教育教学业绩做出考核结论。 第五条教职工有下列情况者，考核为不合格 1、体罚和变相体罚学生，打骂、讽刺、挖苦、嘲笑、侮辱学生或停学生的课。 2、收受家长钱物、暗示家长请客送礼，让家长办违反政策的事或帮助，推销产品。 向学生收取学校规定以外的费用，截留本应上交或退还的钱物。 3、举止粗俗，出言不逊，搬弄是非，闹不团结，在师生中造成恶劣影响。 4、对家长盛气凌人、斥责家长、让家长陪读、罚家长代学生受过。 5、在教室里抽烟、酒后进入教室或找学生谈话；对学生说脏话或向学生灌输消极落后的思想。 6、在工作中玩忽职守，造成严重失误。 博白县菱角镇大龙村小学xx年9月1日学校安全管理制度 一、把安全宣传教育作为学校一项经常性工作，高度重视，加强领导，真正做到安全第一。 二、明确专门部门负责，制订计划，收集、编写材料，落实宣传教育措施，各部门相互配合，积极开展宣传教育活动，普及安全知识，增强广大师生员工的安全意识和法纪观念，提高自护自救、自我防范能力。 三、根据环境、季节及有关规律进行防火、防事故、防侵害、防骗、防盗、防中毒、防病等方面的宣传教育，并使之经常化、系统化、制度化。 要善于利用发生的安全事故教育师生员工，防患于未然。 四、对学生的安全教育应根据学生年龄、生理、心理等特点，选择内容和形式，从学生入学到毕业，在各种教学活动和日常生活中，特别是节假日前适时进行。 五、注意心理疏导，加强思想政治工作，教育师生员工注意保持健康的心理状态，帮助师生克服因各种原因造成的心理障碍，把事故消除在萌芽状态。 六、认真贯彻执行全国中小学生安全教育日制度(每年三月份最后一个星期一为全国中小学生安全教育日)。 安全工作检查制度 一、学校成立安全卫生工作领导小组，由校长任组长，分管副校长为副组长，加强对师生的安全教育，每月进行一次安全大检查。 二、检查内容1水电线路是否完好、畅通、规范。 2校舍及各种设施是否安全、完好。 3教学设备的使用、保管和维修等情况。 4各班学生执行安全制度情况。 三、学校每月召开一次安全工作专题会议，总结、部署每月的安全工作，对检查中发现的问题立即处理，消除隐患，并把检查结果纳入有关人员的工作考核。 学校安全防范工作目标责任书为切实做好我校安全防范工作，杜绝隐患责任事故的发生，确保师生生命和学校财产安全，