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文档简介

师恩难忘 预习 预习 动嘴 落笔 读书 动词 踏踏实实 预习 1 提问 简单旁注在课题周围 师恩难忘 怎样的老师 什么恩情 什么事 为什么 2 推测内容 围绕课题 文章会写哪些内容 在草稿本上 简要写下推测的内容 老师外貌我 老师的故事我的感受和所得 3 带着问题 有声读文 寻找答案 师恩难忘 怎样的老师 什么恩情 什么事 为什么 1 3 9 4 8 11 旁注自然段序号在问题旁 娓娓动听地讲故事 编故事对 我 有怎样的影响 品读7 8 9自然段 这个故事 有思想 有人物 有形象 有情趣 我听得入了迷 恍如身临其境 田老师的声音戛然而止 我却仍旧在发呆 直到三年级的大学兄捅了我一下 我才惊醒 我在田老师门下受业四年听了上千个故事 有如春雨点点 田老师每讲一课 都要编一个引人入胜的故事 一 二 三 四年级的课文都是如此 开了窍 刘绍棠 作家 北京人 1955年入北京大学学习 1956年在团中央工作 1956年回乡从事专业创作 曾任中国作协理事 中国时代即开始文学创作 写有 青枝绿叶 运河的浆声 瓜棚柳巷 蒲柳人家 京门脸子 等许多小说 散文 作品以家乡农村为生活题材 格调清新 语言纯朴 乡土气息浓郁 名人殿堂 十年树木 百年树人 插柳之恩 我终生难忘 恍如身临其境 娓娓动听地讲故事 声音戛然而止 丰富的想象力 发达的形象思维 恭恭敬敬地行礼 的故事 娓娓动听 引人入胜 你能用文中第七段一句话来形容这个故事吗 村居 清 高鼎
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