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文档简介
莱阳农学院毕业论文(设计)工作规定莱农院发200556号毕业论文(设计)是和毕业实习相结合的,实现本科培养目标的一个重要的教学环节,搞好毕业论文(设计)工作,对全面提高教学质量具有非常重要的意义。为加强对毕业论文(设计)工作的领导和管理,提高毕业论文(设计)工作的质量,在原暂行规定实施的基础上,特制定本规定。一、基本要求学生必须参加毕业实习和毕业论文(设计)这一教学环节,经答辩合格后才具备毕业和授予学士学位的资格。毕业论文(设计)的基本教学目的是:完成本科阶段培养方案所规定的基本训练,进一步培养学生综合运用所学知识和技能,进行分析、解决实际问题及从事科学研究能力。在毕业论文(设计)中应注重培养学生的独立工作能力,重视开发学生的创造能力,尤其要着重培养以下五个方面的能力:1检索与阅读中外文献资料的能力;2独立思考,认真钻研,拟定调查、试验、设计、研究方案,对方案进行论证、分析与比较的能力和组织实施的能力;3开展社会调查,进行综合概括的能力;4实验数据分析与处理的能力;技术经济综合分析与比较能力;一定的理论分析与运算及应用计算机的能力;5撰写实验报告、技术总结和论文,表述研究结果及答辩的能力。6.工程制图及编制设计计算说明书或撰写论文(包括口头表达)等综合分析与表达能力; 二、组织领导1.组织机构和职责为保证毕业实习(设计)任务的完成和质量的提高,毕业实习实行校、院(系)两级管理体制。学校由主管教学的副校长、教务处处长、主管实践教学的人员组成毕业论文(设计)工作领导小组,实行主管校长负责制,主要职责是:贯彻落实教育部及所属主管部门对毕业论文管理工作的指导文件,根据学校自身的特点,制定毕业论文(设计)管理规定,明确学校的整体管理目标;组织协调各职能部门和各院(系)的有关力量,分解实施管理目标,保证实习条件;提供一定的经费支持并进行有效的管理;组织毕业论文评估与考核;组织毕业论文管理方面的教学研究工作,为专业建设、教学内容体系改革提供有用的反馈信息。院(系)由主管教学的副院长(主任)、教学秘书、指导教师、学工办等人员组成院系毕业论文(设计)工作小组,实施主管教学院长(主任)负责制。主要职责是:贯彻执行学校的管理工作规定,根据本院(系)的专业特点,制定本院(部)毕业论文管理工作细则,实施全过程的组织管理;组织选定毕业论文(设计)题目,确定毕业论文(设计)地点,安排指导教师;组织毕业论文选题;针对每个学生所定的选题,为学生选配合适的指导教师,检查和指导毕业论文(设计)指导教师的工作;组织成立各专业毕业论文(设计)答辩小组;组织毕业论文(设计)的答辩、成绩的评定、工作总结、教学研究工作和有关档案管理工作;2.毕业实习(设计)计划制定的要求毕业实习(设计)计划,应由院(系)根据各专业的实践教学大纲、学校和院(系)的有关规定等拟定,经院(系)毕业论文(设计)工作小组讨论审定后,方可实施。毕业实习计划,一般包括实习目的、要求,实习内容、实习组织、工作时间安排(含前期准备工作时间、实习起止时间、中期检查时间、提交论文和答辩时间等)、指导教师、学生所选题目,实习地点、实习纪律和注意事项、考勤要求、实习日记要求、毕业实习报告要求、毕业论文(设计)要求、经费预算等,毕业实习计划应于实习前一周报教务处。三、毕业论文(设计)组织管理程序为做好毕业实习(设计)工作,提高实习质量,实施实习(设计)提前介入制度,即在进行实习的前一学期,进行实习和设计的准备工作,具体组织程序和时间安排如下:学期周次管理任务和内容七1012各院(系)上报、教务处审核后,下达下一学期毕业实习、毕业论文(设计)教学任务(同课程教学任务同时下达)。1315院(部)制定毕业实习和毕业论文管理工作计划,联系落实实习单位,进行毕业论文选题准备。1617各教研室(系)组织具有指导教师资格的教师,拟定论文题目、经教研室讨论通过后,报院(系)。1819院(系)组织有关专家对题目进行审定后,向学生公布,学生报名选题或学科委员会为学生指定选题,院(系)根据选题情况进行整体协调,完善毕业实习计划,汇总报表,准备工作就绪。期末和下学期第1周院(系)向教务处报毕业实习(设计)计划。做好指导教师、学生的思想动员工作。指导教师给学生下发毕业论文(设计)任务书,公布毕业实习和毕业论文(设计)工作要求、评分标准等有关管理规定。毕业论文工作开始。八29进行毕业实习,结合毕业论文(设计)题目进行实习调研、查阅资料、实验、试验、实地考察等,做开题报告,指导教师和院(系)检查开题情况,教务处随机抽查。1011中期检查(可在期中教学检查中进行)。院(系)组织对毕业论文进度、质量、学生工作态度、指导教师责任心等进行具体检查。教务处按照院(系)上报的毕业实习和毕业论文(设计)工作计划检查或抽查计划实施情况,院(系)写出中期检查小结(或写入期中教学检查总结)报教务处。15院(系)组织学生按照要求按时将所完成论文等有关材料备齐,按照答辩资格审查的要求进行毕业答辩资格审查,并将答辩资格审查情况及未通过答辩资格审查学生名单报教务处。同时将答辩日程安排报教务处。1617院(系)组织进行答辩,按照毕业论文(设计)要求和标准公正评分。答辩期间教务处将派有关人员随机参加答辩并检查答辩情况。18毕业论文等材料收齐整理交院(系)进行资料归档。1920院(系)想教务处推荐优秀毕业论文(设计)和成绩突出的指导教师,总结毕业论文(设计)工作,写出书面总结报告,内容包括主要经验、成果、完成情况、成绩分布分析、学生情况及指导教师工作情况,今后工作建议等。说明各专业可根据本专业实际,适当调整本专业的毕业实习和毕业论文(设计)工作的时间进度。四、选题的原则恰当的选题是搞好毕业论文(设计)的前提。课题的选择应遵循以下原则:1从各专业的培养目标出发,毕业论文(设计)课题的选择必须满足教学基本要求,保证基本能力的训练;2毕业论文(设计)课题应结合实际,在保证对学生综合训练的基础上,多做些来源于生产、科研的实际问题,以调动学生的积极性;增强学生的责任感、紧迫感和经济观念;3毕业论文(设计)课题的份量要适当,应使学生在规定的时间内经过努力能按时完成或者相对独立地做出阶段性结果;4毕业论文(设计)课题的选择应贯彻因材施教的原则,使各类学生都能在原有的水平和能力基础上有较大提高,鼓励一部分优秀学生有所创造;5学生课题分配,原则应一人一题,若需要几位学生共同完成的项目,必须明确每个学生应独立完成的部分,以保证每位学生都受到全面的训练,又具有各自的特点;6要注意毕业论文(设计)题目的更新,与往年题目的重复率不得超过30%,要重视发挥学生的创造性,防止偏离培养目标,把学生单纯作为“劳动力”使用的倾向。7课题应尽可能反映本学科的发展动向及水平,应有一定的广度和深度,使学生通过努力能及时完成,并取得一定成果;8选题、审题的工作程序及规范化要求:各院、系(部)根据实习进程安排,组织指导教师拟定课题。提出课题时,指导教师应陈述课题来源、内容、难易程度、工作量大小及所具备的条件等,经教研室讨论审定并报院、系(部)批准后,方可向学生公布。学生可根据自己的情况和兴趣,申报选择意向。教研室根据学生意向、学生本人的实际能力及课题的难易程度,结合指导教师的意见,进行综合平衡,最后确定课题和学生的分配情况,并以书面形式将课题任务书下发给学生;指导教师在任务书中布置整体工作内容,提供必要的资料、数据、明确技术要求和量化的工作要求。包括开题报告或方案论证、外文翻译、外文摘要及论文(报告)的字数、图纸、程序、试验的数量及技术指标等,拟定工作进度等;由多个学生共同完成的课题或同研究生协作进行的课题,应明确毕业论文(设计)学生须独立完成的工作内容;任务书须经学科组或教研室、系主任或系毕业实习(设计)领导小组审查签字;任务书一经审定,指导教师不得随意更改,如因特殊情况确需变更,须提出书面报告,说明变更原因,经院、系(部)教学主任签字同意,并备案。五、对指导教师的要求毕业论文(设计)实行指导教师负责制。每位指导教师应对整个毕业论文(设计)阶段的教学活动全面负责。指导教师在毕业论文(设计)阶段始终起着重要作用。充分发挥指导教师的作用是提高毕业论文(设计)质量的关键。1指导教师应由教风严谨、业务水平高、责任心强,具有丰富经验的教师和高级技术人员担任。一般应具有讲师以上职称,初级职称人员一般不单独指导毕业设计,可协助指导教师工作,指导教师应做到为人师表、教书育人,严格要求学生;2在校外进行的毕业论文(设计),可聘请所在单位相当于讲师职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导教师,由本专业教师负责,掌握其进度、要求,协调有关问题;3为确保毕业论文(设计)质量,每位指导教师所指导的学生人数要适中。每个学生要有不同的课题、研究方向或专题。要严格控制指导教师的出差,确因工作需要必须出差的,应事先布置好任务或委托其他教师代为指导;4指导教师要重视对学生独立工作能力、分析解决问题能力和创新能力的培养。应着重启发引导,充分发挥学生的主动性和积极性;5指导教师的具体任务:选择课题,下达任务书;审定学生拟定的设计方案或开题报告,批改译文及外文摘要;定期检查学生的工作进度和质量,按时进行答疑与指导;指导学生正确撰写毕业论文(设计)报告;做好学生的政治思想工作,及时发现并帮助解决学生毕业前出现的各种思想问题;审阅学生的全部论文(设计)材料,并就设计内容、深度、水平、实用价值、存在的问题及设计期间的表现等,给出学生的实习成绩、论文(设计)成绩(即指导教师评阅成绩),确认其答辩资格。指导学生将毕业论文(设计)的全部资料、成果整理上交,并在资料袋上列出清单。六、对毕业论文(设计)开题报告的要求1.毕业论文(设计)开题报告是规范管理,培养学生严谨、务实的科研作风的有效途径,是学生从事毕业论文(设计)工作的依据。由学生在选定毕业论文(设计)题目后,与导师协商,讨论题意与整修毕业论文(设计)的工作计划。学生应在毕业(生产)实习进行前,根据课题要求查阅、收集有关资料并编写研究提纲,由指导教师所在教研室、院(系)或聘请的有关专家参加论证、审定后开始执行。2.开题报告的内容(1)选题依据;(2)文献综述内容;(3)研究方案;(4)进程计划;(5)导师评语;(6)审定后的意见。七、对学生的要求1尊敬教师、团结互助,虚心接受教师及有关人员的指导,大胆探索,勇于创新;2学生在接到毕业论文(设计)任务书后,应向指导教师提呈开题报告;3严格遵守纪律和实习制度,独立完成设计任务。实习或设计期间一般不准请假,确因特殊情况需离岗,必须请假。凡随机抽查三次不到,评定成绩降低一级(10分),累计缺勤时间达到或超过全过程的1/5者,取消答辩资格,按“不及格”处理;4学生应主动接受教师的检查和指导,定期向教师汇报毕业论文(设计)的工作进度,听取教师对工作的意见和指导;5节约材料,爱护仪器设备,严格遵守操作规程及实验室有关规章制度。为确保安全,离开工作现场时必须及时关闭水源、电源;6热爱劳动,定期打扫卫生,保持一个良好的生活和工作环境;7毕业论文(设计)必须符合要求,否则不能取得答辩资格;8毕业论文(设计)成果、资料应及时交指导教师收存,学生不得擅自带离学校。经指导教师推荐,优秀毕业论文(设计)可作为论文发表;9自主联系或选择实习单位的学生填写学生自行选择实习单位情况表(见附表),实习前交所在院(系)教学秘书保管。实习期间,由实习单位按照自行选择实习单位学生考评办法进行考核,学生自行选择实习单位考核表在实习结束时由实习单位负责填写,并反馈给学生所在院(系)。八、毕业论文(设计)的评阅论文答辩前,指导教师、由院系指定的评阅教师应先根据毕业论文(设计)规范和毕业论文(设计)评分标准和各院系毕业论文(设计)的有关规定,对毕业论文(设计)进行全面审查,对毕业论文进行打分,并在毕业论文成绩评定表上签写评语,确定答辩的资格。凡审查不合格者,应令其返工,直到达到要求为止,对于在规定的期限内达不到要求的学生,则取消答辩资格。对于对学生答辩资格产生分歧的,由院(系)答辩委员会讨论决定。审查的主要内容包括:1.论文(设计)工作量是否达到任务书要求,格式是否符合要求;2.对论文的资料和论据是否可靠、充分,设计的技术措施、计算参数、技术经济指标的选择是否合理,设计方案的优缺点及可行性进行评述;3.图纸的数量及质量,说明书的文句及书写质量;4.对论文(设计)做出总体评价。九、毕业论文的答辩1各院、系(部)要成立答辩委员会,下设答辩小组,答辩小组人数以3-5名为宜,成员可以是本专业或校外的有关专家组成,设组长一人,具体负责答辩工作。2答辩小组成员要详细审阅毕业生的论文(设计)是否完成指导教师下达的任务;毕业生的答辩情况;实事求是地确定毕业论文(设计)答辩成绩。3答辩期间一般应先由学生介绍毕业论文(设计),学生讲解时间在10-15分钟,然后学生回答答辩委员会提出的问题,时间在15分钟左右。4答辩小组成员要根据学生对论文(设计)讲解或演示情况,论文(设计)方案的合理程度,回答问题的准确程度,表达能力的强弱等。依据评分标准,发扬民主,集体讨论决定每位学生毕业论文(设计)的答辩意见和成绩。5优秀毕业论文(设计)的评定须经指导教师和答辩小组推荐,在专业或院、系(部)的范围内进行大组答辩,根据答辩情况确定论文(设计)成绩。6.答辩应在毕业生离校前5天完成,并提交完成绩。十、毕业论文(设计)的成绩评定学生在实习结束后,必须获得两份成绩。一份是毕业实习成绩,它由毕业实习报告成绩(占60%)和日常表现成绩(占40%)两部分组成。本科毕业生要结合选择的毕业论文(设计)题目,认真进行毕业(生产)实习,做好实习日记,在此基础上按照毕业论文(设计)任务书的要求完成一篇结合专业特点和生产实习实际,内容丰富并具有较高专业技术内涵的毕业(生产)实习报告,并根据日常表现由指导教师负责给出成绩。另一份是毕业论文(设计)的成绩,它是对毕业论文(设计)水平的评价,它由指导教师评分、评阅人评分和答辩小组评分三部分组成,比例为5:2:3,最后成绩由院、系(部)答辩委员会指定人员汇总,并由答辩委员会主任签字。对于实习成绩和论文(设计)成绩不及格的学生,不能毕业,必须缴费重修,时间为半年,重修及格后,方能毕业。各院(系)对毕业论文(设计)有特殊要求者,由所在院(部)制定具体的实施意见。十一、存档资料各院、系(部)应按规定作好毕业论文(设计)材料的存档工作。学生毕业论文(设计)结束之后,应存档的材料:1实习计划;2选题、审题材料;3毕业实习(设计)过程的有关管理材料等;4学生毕业论文(设计)有关材料;5实习总结等。一份完整的毕业论文(设计)包括如下材料,其顺序为:(1)毕业论文(设计)封面(2)毕业论文(设计)材料目录(3)毕业论文(设计)任务书(4)毕业论文(设计)开题
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