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文档简介

紫琅中学语文学科导学单【课 题】：伟人细胞【备 课 组】：初一语文组【主 备 人】：陈永涛【备课时间】：暑期【教学课时】：2第一课时一、 学习目标1领悟从平凡小事做起，脚踏实地，方能成就伟大事业的道理。 2儿童作品生动活泼，幽默诙谐的语言，个性化的人物描写。 二、 活动方案 （一）创设情景1、 导入 许多同学都有理想，并在不断地努力着，可也有一小部分同学自命不凡，自称天才，拥有许许多多的幻想，总想在某件大事中一举成名，成为伟人。今天，我们就要认识一位，他就是男生贾里。 二、作者简介 秦文君，当代女作家，可以说儿童文学中幽默和戏剧性创作因秦文君而成大气候，大大的向前推进了一步。作品有男生贾里、女生贾梅、小鬼鲁智深、小妖林晓梅。 （二）活动过程活动一：熟读课文掌握重点字词并在小黑板上列出活动二：初步了解课文内容 文中贾里为了成为“伟人”作了哪些“可歌可泣”的大事？结果怎样？用自己的语言口头复述。 （三）课堂检测我们读了贾里的哪几件事？ （四）课堂小结本课重点内容3、 作业1 抄写重点字词音形义2完成练习册相关内容 第二课时一、 学习目标1复习上堂课内容2重点进行人物分析二、 活动方案 （一）创设情景 （二）活动过程活动一：人物形象分析 1日记中，贾里认为自己是怎样的人？由此你们认为他是个怎样的人？ 2使他成名的鸡毛蒜皮的小事体现了他怎样的性格特征。（不怕吃亏） 3贾里为自己是个“普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事”而懊恼，你准备怎样劝说他？ “鸡毛蒜皮”的小事中包含着伟大的因素，只有做好小事发展下去才能做好惊天动地的大事。平凡中生就伟大。 4贾里那些轰轰烈烈而且欲“一鸣惊人”的行为就只能充诉着个人主义的色彩，而毫无可取之处了吗？联系具体章节品评 活动二： 贾里失败的教训和成功的原因是什么？给我们怎样的启示？ （三）课堂检测 拓展延伸你最崇拜的“伟人”是谁？什么原因？是否有有效的实际行动？ （四）课堂小结通过学习本文，我们认识了贾里，也明白了干任何事情都要切合 实际，而且要脚踏实地地从小事做起。三、作业1背诵书下重点字词2完成练习册拓展延伸附：板书设计 伟人细胞 秦文君 敢
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