中心学校解放思想、推动跨越大讨论活动总结[范本]

中心学校解放思想、推动跨越大讨论活动总结据普定县教育和科技局关于在全县教育系统深入开展“解放思想、推动跨越”大讨论活动的通知和关于印发的通知文件要求，为深入贯彻落实国发2号文件、省第十一次党代会、市第三次党代会精神和县第十一次党代会精神，以解放思想为先导，以科学发展观为统领，马场镇中心学校结合工作实际，认真开展大讨论活动，达到预期效果，现将活动总结如下：一、加强组织领导，制定实施方案马场镇中心学校把大讨论活动作为暑期一项重要工作，列入重要议事日程，作出专门部署。并根据我校实际情况，制定了马场镇中心学校“解放思想、推动跨越”大讨论活动实施方案，提出了具有特色的活动主题和载体，明确了活动的工作目标、任务和要求。二、认真组织，充分认识开展大讨论活动的重要意义。1、召开动员大会，确保活动取得实效。根据实施方案，我校于7月30日召开全镇小学部动员大会，中心校中层以上领导班子成员及各小学校长26人参加了会议。中心校党总支书记、校长李涛亲自主持会议，组织参会人员认真学习了县教育和科技局关于“解放思想、推动跨越”活动相关文件，结合我镇教育发展中的实际情况由浅入深地分析了开展“解放思想、推动跨越”活动的重要性、必要性和紧迫性，要求全体教职员工严格执行规定的方针政策，确保活动取得实效。中心校党总支副书记潘光明传达了中心学校党总支关于在全镇各小学深入开展“解放思想 推动跨越”大讨论活动的通知、马场镇中心学校深入开展“解放思想 推动跨越”大讨论活动实施方案。2、根据方案，积极开展大讨论活动。 7月11日至7月31日，要求各校校长贯彻落实大讨论活动精神，层层进行动员，层层传达落实。通过召开教职工 “解放思想、推动跨越”大讨论活动专题会，各校对照大讨论活动的要求，深入学习国发2号文件、黔党发15号文件和省第十一次党代会、市第三次党代会、县第十一次党代会等精神。按照全省教育系统“十二五”“12345”主要工作思想，大力弘扬贵州时代精神、贵州教育精神，结合本校工作实际，撰写发言讲话稿，广大教职工就如何“解放思想、推动跨越”开展了热烈讨论。深入思考和积极探索如何破除影响学校各项工作的陈旧观念、如何探寻推动学校跨越的新思路新举措、如何完善有利于学校加速发展的体制机制，如何解决作风方面存在的突出问题，同志们结合工作实际争相发言，或从提高教育服务水平，加强教育内部管理方式方法进行讨论；或从促进义务教育均衡发展等问题等进行讨论，或从努力改善学校办学条件等进行讨论；或从转变思想观念、工作作风、廉洁从教方面进行讨论；或从服务教育、细化绩效工资管理体系、提高工作效能进行讨论；或从加强财务管理，提高教育质量等进行讨论。会后撰写心得体会。三、紧密联系科学实践发展观，深入开展大讨论活动。1、加强学习宣传，营造浓厚氛围。充分发挥宣传栏、板报等宣传作用，营造浓厚的讨论学习氛围，通过宣传栏和黑板报、撰写心得体、调研文章等形式，全面展示开展大讨论活动中创造的新思路、新举措、新进展、新成效，生动展现广大教职工的饱满热情和崭新风貌，在学校上下形成解放思想、奋发向上的生动局面。2、拓宽渠道途径，丰富活动内涵。中心学校党支部结合党的基层组织建设年等活动，不断改进方式方法，积极搭建平台载体，努力拓宽渠道途径。 8月5日至15日上午，中心学校领导班子分别到上官小学、云盘小学、羊场小学等学校进行调研，亲切的与教职工拉起了家常，详细了解了他们在生活、学习、子女等各方面的情况，耐心听取他们提出的诉求。并就如何提高我镇教育管理服务水平等工作进行了交流与沟通。通过此次活动丰富了“解放思想、推动跨越”大讨论活动内容，把为学校、为教师、为群众办实事、做好事融入到大讨论活动中，解放了思想，创新了观念，用实际工作成果检验了大讨论活动的开展成效。通过大讨论活动的开展，认真梳理和查找我校在思想观念、发展思路、政策措施、体制机制、队伍建设方面存在的差距和不足，使干部职工克服因循守旧、畏难懒散、狭隘封闭思想的思想观念，充分调动了广大教职工的积极性、创造性，强化了职工改革创新、创先争优、科学实干、服务大局的精神意识，