心理学主题班会总结书.docx

跳出你的格子心理活动宣传主题班会一、 活动背景 心理是人的思维理念，它即来自人的行为惯性累积，反过来又是人的行为指南。因此，心理产生任何的问题时，都需要我们每个人重视并且及时解决。此次主题班会的目的就是为了让同学们能直面自己的心理问题，认识并解决它，做一名健康快乐的大学生。通过了解，我发现大学生存在的问题有如下几点： 1、进入大学，同学会认为大学和自己想象的不同，会产生失落情绪。 2、同学遇到无法解决的问题时，产生消极和自卑心理。 3、与同学相处时，不能正确处理朋友间的关系。 4、对自己的人生目标不确定，感到迷茫无助。根据以上问题，我们为这次的主题班会设计了各种形式的内容，就是希望能够给同学们一个直面自己心里问题的机会，并且从中得到倾诉和放松。班会中，我们组织同学们做了游戏，游戏中大家都热情参与这个游戏不仅促进同学之间的友谊，更增强了我们彼此间的信任与合作。二、活动的时间及地点X年X月X日X点开始，地点。三、活动人员XXX班全体成员四、活动简介社会经济高速地发展、社会就业竞争日趋激烈，但大学生的心理素质却越来越差。在高校里，做好对大学生心理发展的引导尤为重要。借由此次活动，我们将通过活泼的气氛，新颖的形式，让同学们在轻松自由的氛围中感受心理健康发展的重要性。通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好。五、活动的内容及过程1、由班长开场白以及对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况2、由副班长介绍班会大概流程3、班长宣布主题班会正式开始4、心理委员引导同学作心理测试首先会前由团支书将题目抄在黑板上，同学们读题，并有心理委员进行介绍和解说，说明题目的含义以及相关要求。5、同学们开始激烈讨论6、由心理委员公布试题答案并讲解心理委员通过同学们的答案，自己进行思考、总结，并结合心理学方面的知识，为同学们进行解答。7、互动环节，由同学们提问，班长、副班长、团支书、心理委员进行解答环节中，同学们以举手的方式进行发言，询问一些大学生心理方面的问题，或者一些最近遇到的问题，以及情绪方面的思考，班长、副班长、团支书、心理委员一一进行解答。8、生动有趣的小游戏，活跃现场气氛，让大家在紧张的学习生活之余体验开心和快乐。小游戏一名为“看谁反应快”，活动方式：同学们两人一组，伸出两只手，一人闭合，一人张开。准备完毕，由团支书读一篇文章，里面会出现大量的“抓”字，当同学们听见这个字的时候，手闭合的同学立刻收回去，而手张开的同学则立刻抓住他。小游戏二名为“歌词接龙”，活动方式：同学们分为两组，一组先起头，其中一名同学唱一首歌中的一句，另一组中选出一名同学来接歌，所接歌词中必须要有上一句歌词中的最后一个字（可以谐音）。9、副班长致辞进行班会总结10、班长宣布此次心理健康主题班会结束六、活动的目的及意义1、让同学们端正对心理健康教育的态度，了解其普遍性和必要性，生活、学习、工作中处处体现着心理学。2、让XXX班班委在班级建设中认识到本班同学心理的重要性，让心理委员更加深刻地了解自己的职责，并切实地发挥其作用。3、使同学们对心理部活动及其相关的机构，期刊有一个好的了解，认识学校学院对心理问题的重视，必要时便于求助。4、传播心理健康教育的小知识，让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态，正确对待大学生活中的挫折，塑造更加健康的人格。5、打造一个家样温馨和谐的环境，让每个班级成员都能感受到家的温暖，增进同学之间的感情，使整个集体更出色，更优秀！七、活动小结本次活动在进行过程中依旧遇到了一些问题，比如通过这次心理健康主题