心理委员风采大赛总结材料.docx

心理委员风采大赛总结材料1、活动方案1.卷首语指点江山、激扬文字是大学生的豪迈；悬梁刺股、囊萤映雪是大学生的拼搏；春江花月、蓝田日暖是大学生的浪漫大学的学习生活不同于以往，这里自由、包容，有无穷无尽的空间供人发挥。在这个自由的空间里，有的人寒灯四年、终成栋梁，而有的人却迷失在这失乐园里。来到大学，我们都有自己的学院、专业和班级，从小学开始，我们学生群体就一直有一个揭不掉的标签某级某班。每个人都是一个确定班级的一员，在自我介绍的时候，我们总会说：我是来自某班的某某，班级标识是跟随我们无法摆脱的印记。大学里的课程比较分散，每个人的课程有时会不同，同样的课也可能是不同的老师，所以看上去似乎大家的联系少了，班级凝聚感不是那么强了，可是，在大学里，我们还生活在一起，来自五湖四海的同学聚集在几间宿舍，大家依然每天见面，对彼此的生活习惯更加了解，实际上无形之间，大家的联系更加紧密，感情更加深厚。大学里的班级因为彼此的学习生活都在一起，她看上去更像一个大家庭，在这个家庭里，班委就像家长，而班委中的心理委员就像是母亲，她心思缜密、乐于助人，观察着家里的每一个人，对每个人都毫不吝惜的奉献着自己的热情和爱心。一个班级的建设也和家庭一样，不仅在于学风建设，不是要求家里的每个人拼命学习才算为家庭做贡献，家人的心理健康方面的建设也尤其重要。只有当班级内的每个成员都拥有积极健康的心理，热爱生活、热爱班级，这个班级的凝聚力才能最完美的展现出来，家的感觉才最浓厚。心理委员不单纯的是一个普通的班委，他是知心大姐、知心大叔，更是同学们和心理指导老师之间沟通的桥梁，同学们的心理动态每周通过心理委员报告到心理自助中心，再由心理自助中心传达到心理指导老师。有一个优秀的心理委员，班级的家庭就有了一个好家长，她安慰每一个受伤的心，鼓励每一个失望的心，她让班级大家庭更加团结稳定，要打造温馨和谐的小家，就需要优秀的心理委员。在这个阳光明媚的春夏之交，资源学院心理自助中心举办第四届“班级心理委员风采大赛”，我们旨在提供一个交流学习的平台，给我校的班级心理委员一个提升自我心理知识与相关技能的机会，只有自己的业务水平提升了，才能更好地服务班级、服务同学，同时也让指导老师和各心理自助中心了解掌握心理委员相关情况，为后续开展心理委员培训和各种心理教育及拓展活动打下基础。2.活动宗旨营造良好的校园心理健康氛围，提升大学生心理健康关注度，促进心理委员提升心理知识与相关技能，调动他们的工作积极性，使其更好的服务于同学，也促进心理健康知识的宣传和普及。3.活动背景为了积极配合2014年春季健康活动月的进行，鉴于往届班级心理委员风采大赛取得的良好的效果，本年度按以往惯例（每两年举办一次班级心理委员风采大赛），经学校研究，决定面向全校开展主题为“凝聚智慧，绽放青春”的第四届班级心理委员风采大赛。心理委员是我校大学生健康教育中心与同学们沟通的桥梁与纽带，发挥着巨大作用。心理委员使学校健康教育中心老师及各学院心理自助中心能够更好的倾听同学们的心声，及时了解同学心理动态，有效疏导同学心理困惑，是广泛传播心理知识的中坚力量。心理委员在班级中肩负着宣传介绍我校心理健康教育工作的进展和心理咨询的相关建设，以及收集本班同学的心理健康信息，对本班同学的心理健康状况定期向心理老师做汇报的职责。同时也要配合校大学生健康教育中心和各学院心理自助中心开展心理健康教育系列工作，积极参加心理委员培训、专题学习和交流活动，不断提高自己的工作能力。班级心理委员风采大赛给广大的心理委员提供了一个沟通交流和展示自我的平台，同时也是对心理委员工作的积极的肯定。“凝聚智慧，绽放青春”不仅仅是我们大赛的口号，更是我们心理委员的真实写照！4.活动主题凝聚智慧 绽放青春5.活动目的通过参加班级心理委员大赛，在个人风采展示、心理知识竞答、班级同学采访、情景再现、案例分析等环节中，使心理委员更加了解自己的工作职责，认识到心理健康的重要性，加强对自己所做工作的重视程度，提高其工作的责任心。同时通过大赛，可以增强心理委员自身的心理知识素养，提高工作能力，使他们能够更好胜任自己的工作，开展丰富多彩的活动，帮助同学，服务同学，传播心理文化知识。而大赛不仅锻炼了心理委员的心理知识和工作技能，也提供了一个良好的思想交流平台。各个心理委员在参与的过程中相互学习，相互鉴戒，取长补短，总结他人的经验教训，使自己的工作能力进一步得到提高。同时通过在参与心理委员风采大赛的过程中与老师和心理自助中心干部的交流，使心理委员更为透彻的了解心理自助中心服务同学，传播心理知识的工作宗旨，并将其落实到自己的工作中。而指导老师和各学院心理自助中心也通过心理委员风采大赛这一平台，进一步了解掌握心理委员相关情况，使学院心理自助中心能在举办活动时充分考虑同学们的实际状况，为后续开展心理委员培训和各种心理教育及拓展活动打下良好的基础。6.活动时间及地点（一）初赛时间：2014年4月19日，地点：教四B203、204（二）户外投票时间：4月25日，地点：二食堂广场（三）复赛时间：4月27日，地点：教五草坪（四）决赛时间：2014年5月11日，地点：教二C102举行 7.活动对象全校班级心理委员（全校17个学院每学院推荐1-2名班级心理委员参赛，共30人左右。）8.奖项设置：1、各学院推荐的心理委员评为“中国矿业大学优秀心理委员”；2、在推选出的30名优秀心理委员中通过比赛决出10名评为“中国矿业大学十佳心理委员”；3、决赛中设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。9.活动分工（一）初赛团体部、联络部主要负责，办公室、策宣部协助（二）户外投票策宣部、联络部主要负责，办公室、团体部协助（三）复赛团体部、策宣部主要负责，办公室、联络部协作（四）决赛办公室主要负责，团体部、联络部、策宣部协助10、经费预算分类单价数量合计宣传单1000.110海报265130条幅802160气球10110选票12000.02530话筒256150礼品206120笔12020合计63011、活动安排：（一）大赛包括初赛、复赛、决赛三个阶段。（二）各学院由各年级辅导员和各学院心理自助中心推荐1-2名学院最优秀的心理委员由学院心理健康辅导站指导老师和推荐心理委员认真如实填写心理委员报名表，以学院为单位于4月16号前将推荐表电子档发送到报名邮箱，打印稿交至杏二B2191（资源学院心理自助中心办公室）。推荐表请在大赛公邮中下载。（三）初赛于4月19号晚七点在教四公教区举行，分为个人ppt展示和心理知识测试两个环节，初赛取前十五名。4月25号在二食堂广场对入选的十五名选手进行现场投票宣传，4月27号在教五草坪进行团辅分组比拼，根据投票结果及团辅得分取前十名进入决赛。5月11号晚七点在教二C102进行决赛，决赛分为个人视频展示（其中视频时长不超过5分钟），心理知识必答、抢答，情景再现案例分析三个环节。决赛结束对“优秀心理委员”和“校十佳心理委员”进行颁奖。（四）各院心理自助中心在赛前对本院参赛人员进行指导、监督，以保证大赛顺利进行。（五）比赛前我们会为参赛同学提供比赛题库，请大家在公邮中下载。（六）大赛公邮：cumt_密码：123456报名邮箱：活动具体一、初赛：1.活动前期准备（一）各学院由各年级辅导员和各学院心理自助中心推荐1-2名学院最优秀的心理委员由学院心理健康辅导站指导老师和推荐心理委员认真如实填写心理委员报名表，以学院为单位于4月16号前将推荐表电子档发送到报名邮箱，打印稿交至杏二B2191（资源学院心理自助中心办公室）。推荐表在大赛公邮中下载。（二）对参赛心理委员信息进行汇总整理，联系各个心理委员确定信息，在当天晚上对参赛选手召开大赛相关事宜通知会议，对各个心理委员进行大赛动员和大赛详细流程介绍，并对他们进行相关培训。（三）召开中心会议安排初赛相关准备事宜，包括请各学院心理自助中心相关人员负责做评委，借教室，打印条幅，制作和打印宣传单和心理知识竞答试卷，购买布置场地相关用品等。并提前对各项准备活动进行检查。（四）中心成员提前到场地布置。2.活动开展期间1、活动分两场在2个教室同时举行。2、首先参赛选手进行个人风采展示（选手可通过各种软件方式展现，建议PPT），每人5分钟（相关人员注意时间的控制），评委通过对每个选手的表现现场进行打分。参赛选手以PPT或视频的形式展示班级工作的开展情况和个人风采时，中心工作人员应维持教室和走廊安静。3、个人展示环节结束后，请评委和观众离场，对心理委员在一个教室内进行心理知识问卷笔试，笔试30分钟。参赛选手进行心理知识测试时，中心工作人员应保证考场安静和防止作弊。4、笔试结束后，中心工作人员整理教室。注：1、个人风采展示（70分）要求：要求选手口齿清晰，语言精练，精神风貌良好，展示内容真实，用自己擅长的软件展示，时间为5分钟。对超出时间的参赛人员酌情扣分。希望能够把握住时间。展示内容：自我介绍占20分、对心理工作的认识占20分、自己对自己所在班级的心理成果展示占30分。2、心理知识测试环节（共30分）要求：主办方共设置30道心理知识题目，由选手在规定的时间内笔试作答，总分30。测试内容：心理方面的知识，在题库中可下载。3.活动后期1、活动结束后由中心工作人员对试卷进行批改，结合个人展示环节对各个心理委员的得分进行加权平均汇总，然后把汇总结果进行公示，并评出前十五名。2.通知前十五名入选心理委员制作自己的宣传海报。3、制作现场投票宣传单、心理委员宣传板、条幅等户外现场投票宣传所需用品。4、初赛实行淘汰制，取总分数前十五名进入公众票选环节，于4月25号在二食堂广场进行十五位选手的现场投票活动“选出你心中最好的心理委员”，4月26号在教务草坪进行团辅分组比赛，最终结合现场投票和团辅分组活动选出票选最高的前十位进入决赛。备注：比赛前我们会为参赛同学提供比赛题库，请大家在公邮中下载。二、复赛1.活动前期准备复赛分为现场户外投票环节和户外分组团辅环节。1、策宣部制作选手宣传海报的展板和户外投票的宣传展板，制作投票箱，打印选票，购买记号笔；2、团体部确定团辅活动项目，购买团辅所需道具；3、对入围选手召开复赛户外团辅的赛前培训会议。2.活动开展期间1、现场投票环节策宣部提前把帐篷、桌椅、展板等所需物品搬到二食堂广场。要求：在此环节首先由参加复赛的15名同学先提供自己的照片发至大赛公邮，然后由主办方做成宣传海报，于4月25号在二食堂展出。投票时间为中午12点到下午1点，十五位选手于11:45之前到达二食堂为自己拉票。2、户外分组团辅环节团体部提前联系选手，工作人员提前到达教五草坪，进行团辅场地布置。要求：在此环节将参加复赛的十五名同学三人为一组分为五组，每一组给工作人员（十人)组织一个时间不超过15分钟的团辅，届时会有各个学院的团辅负责人对每一组选手打分。评委根据每组选手的组织能力、现场效果、团辅形式等对每组选手打分。3.活动后期1、统计户外投票中各位选手得票数；2、最后根据现场投票和户外分组团辅两个环节的成绩选出前十名进入决赛。决赛：1.活动前期准备1、5月9日召开初赛和复赛总结会议，并就决赛工作进行分配。2、团体部负责评委的邀请、活动纪念品的购买。3、策宣部负责比赛场地的布置及活动的灯光、音响、计分等工作。并就情景再现环节的相关情景剧组织人员进行排练。4、办公室负责活动的开场视频及活动PPT的制作5、联络部负责活动彩排及主持人、礼仪的邀请。2.活动开展期间1、5月11日，下午一点中心成员到教二C102开始场地的布置工作，下午三点开始彩排。2、晚上七点正式开始比赛，活动中道具由团体部负责。3、活动时的现场秩序及人员引导由联络部负责。4、决赛分为开场视频展示、心理知识必答抢答环节、 “情景再现，案例分析”环节。5、比赛结束后由评委老师进行点评。6、各组分数出来后，由主持人公布最后排名，并由老师颁奖。7、比赛结束后，把场地打扫干净，保持赛前原样。11、参赛选手以PPT或视频的形式展示班级工作的开展情况和个人风采时，中心工作人员应维持教室和走廊安静。12、参赛选手进行心理知识测试时，中心工作人员应保证考场安静和防止作弊。3.活动后期1、5月11日晚上，把活动新闻及时发到心灵相约、校网、院网等媒体。2、5月12日，召开决赛总结会议。活动过程概述 初赛环节4月19日晚七点，由大学生健康教育中心主办，资源学院心理自助中心承办的中国矿业大学第四届班级心理委员风采大赛初赛在教四B203、204两个教室正式拉开序幕。各学院心理自助中心的主任出席活动并担任评委。来自我校各学院的32位心理委员参加了比赛。初赛分为自我风采展示、心理知识测试两个环节。晚上7：00整，比赛正式开始。在自我介绍环节中，各位心理委员借助PPT等形式进行了自我展示。在展示中，很多选手就分别从自我基本情况、对大学生心理自助工作认识和理解、班级心理自助工作成果等方面展开，有的还伴随着悠扬的背景音乐，选手们生动形象、自然放松、客观全面地对自己和班级心理自助工作进行了介绍。看似无味的自我展示，经过同学们的包装和精彩的讲演，也变得精彩纷呈，别有滋味。看到选手们在讲台上表现沉着冷静，讲演神采飞扬，工作各怀千秋，台下的评委和观众也不断的报以热烈的掌声，使得比赛现场气氛十分活跃。在第一个环节进行完毕后，化工学院心理自助中心主任分别对选手进行了点评。他首先对选手们的精彩表现进行了肯定，之后告诉大家，心理自助工作不只是一个心理委员的工作，要在班级活动中动员每位同学，让他们也投入其中，大家互帮互助，集思广益心理自助工作才能做好，大家才能共同成长、共同进步。在接下来的心理知识测试环节中，教室内无关人员全部回避，由我院心理自助中心的人员监考，选手们单人单桌，在三十分钟的时间内完成答卷。笔试现场秩序井然，选手们也沉着冷静的完成了试卷，笔试进展十分顺利。赛后，组织人员会综合第一个环节中评委对选手打的分数和笔试分数，从参赛选手中选出前15名选手。户外投票环节户外投票之前，参加复赛的15名同学先提供自己的照片发至大赛公邮，然后由主办方将晋级的15名选手资料做成海报，并在二食堂广场进行户外宣传。4月25日12时，第四届“心理委员风采大赛”户外投票活动在二食堂广场火热进行。在活动现场，排列着此次投票活动的宣传展板和参赛选手的宣传海报，虽然天空乌云密布，但也无法阻挡同学们投票的热情。随后大部分参赛选手的“亲友团”也前来投票，导致领票处的选票曾一度紧缺。即使是一票难求，但许多同学还是在耐心等候拿票。而拿到选票的同学纷纷到各个展板前为自己喜爱的选手投票，由于参赛选手的精彩展示，展板前的同学更是络绎不绝。下午一点三十分，户外投票活动结束。户外团辅环节 4月27日下午，我学院心理自助中心在教五草坪举行第四届“心理委员风采大赛”复赛，此次比赛由心理自助中心团体部主办，团体部部长于一帆主持活动，校心理自助中心主任惠安辉、资源学院心理自助中心办公室副主任张醒等6位同学担任现场评委。下午两点，比赛正式开始。“心理委员风采大赛”复赛的内容为团体辅导，此次进入“心理委员风采大赛”复赛的共有15人，实到14人，选手们被随机分成三个组，每个小组分别给其他组做团辅，由第一组到第三组分别进行，每个小组都有不同的三个活动项目，分别为热身活动、个人活动和团体活动。比赛首先从第一组开始，第一组的团辅项目分别是“有错你就说”、“小鸡变神”和“生死与共”，活动一开始，原本因为互不相识而沉闷的气氛很快就被打破了，“有错你就说”中，有同学做错了，也毫不尴尬地站出来接受“惩罚”，“生死与共”又进一步拉近了大家的距离；第一组的活动结束后，第二组的表现也毫不示弱，背夹气球比赛不仅考验了同学们的身体协调能力也考验了同学们的团队协作能力；在接下来第三组的比赛中，第三组选手吸收前两组选手的经验教训，将团辅的质量又推向了一个更高的层次。在各组选手比赛的过程中，现场评委一直在旁边认真观察记录，细心地打好各组选手的分数。下午四点，比赛结束。决赛环节决赛前一天，即5月10日，我院心理自助中心对晋级决赛的10名选手召开赛前培训会议，并对选手抽签决定出场顺序和分组。5月11日晚七点四十分，第四届中国矿业大学班级“心理委员风采大赛”决赛在教二C102举行。校心理健康教育中心指导老师顾倩，资源学院13级辅导员李龙出席本次比赛并担任评委。成功晋级决赛的十名心理委员悉数到场，同时也带来了自己的大批的亲友团。本次比赛有三个环节，首先进行的是个人视频展示环节。十位经过重重选拔的参赛选手都展示了在同学眼中的自己，以及自己担任心理委员以来的心路历程和工作成果，其中不乏搞怪、温馨和充满正能量的片段。他们为评委和观众呈现了不一样的自己。接着进行的是心理知识问答环节，其中首先进行的是必答题目，实力强大的参赛选手在必答题上都拿到了满分，然后进行的是抢答环节，由于上一轮每个选手都有一样分数，所以这一轮也就成为拉开分数的关键，比赛选手更是打起十二分的精神，积极抢答每一道题，活动现场的气氛紧张而热烈。在抢答题部分里，每组选手都在自己的能力范围里展示自己丰富的心理知识。但是不是每道题都能答对，这就给了在场观众机会，资源学院心理自助中心为打对的观众准备了精美的小礼物。活动第三个环节为案例分析，工作人员按照预先选定的剧本，进行案例场景再现，所有的心理案例均是当代大学生经常会遇到的问题，工作人员表演结束后，选手们进行分析点评。最后，由校心理健康教育中心指导老师顾倩对活动进行总结点评并给获奖选手颁奖。晚九点三十分，活动正式结束。心理自助中心工作人员整理现场。活动总结本次大赛从初赛到决赛都根据着策划进行，没有出现大的问题。本次比赛是在考察我校心理委员在自担任班级心理委员以来的工作经历和个人能力。本次大赛一共分为了初赛、复赛和决赛，在初赛中各位选手能够充分的展示自己的能力，能够对自己一学年的工作进行总结，并且借助资源学院心理自助中心所提供的心理委员大赛这个平台学习其他的心理委员的工作经验，对于自己和其他心理委员都有着不小的作用。中国矿业大学对于心理健康工作有着很高的关注程度，为了考核心理委员的工作能力和工作状况，资源学院心理自助中心提供了这么一个平台，为校大学生心理健康教育中心的工作做了贡献。初赛中的第二环节是心理知识考核，这考验了心理委员的心理知识的掌握情况和工作的能力。在考试结束后，联络部进行了批阅试卷的工作，发现超过90%的心理委员对基本心理知识都掌握的比较清楚，但是还有极少数人对心理知识掌握比较生疏，对自己一年的工作没有充分的总结。这