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文档简介

北师大版小学数学三年级下册小小鞋店教学设计教学内容： 三年级下册第七单元80页 教材分析：小小鞋店是北师大版小学数学三年级下第七单元数据的整理和表示的教学内容，是学生在学习了“一年级上册分类”；“二年级下册调查与记录”的基础上继续学习统计的相关知识。本单元主要学习收集、整理和分析数据。所用的方法有列表、画图等。为后续学习条形统计图、折线统计图以及平均数的知识奠定基础。教学目标： 经历收集和整理数据的过程，了解调查收集数据的方法。在初步学会用画图的方法整理数据并呈现数据的结果，能对数据进行简单的分析的过程中，体会数据的价值。在活动交流的过程中不断积累活动经验，形成初步的数据分析观念。教学重点：在初步学会用画图的方法整理数据并呈现数据的结果，能在对数据进行简单的分析过程中，体会数据的价值。教学难点：运用不同的方法进行数据收集和整理。教学策略：本节课设计了四个教学活动：活动一：收集数据活动二：整理数据活动三：分析数据活动四：得到信息，做出决策教学过程 ：一、听歌创设情境，导入新课同学们我来播放一段音乐，你们来猜猜这是哪一首儿歌？卖报歌 二、 研究探索，进行新课活动一：收集数据1淘气同学想模拟开一个鞋店，为了“进货”需求，需要调查哪几方面的数据？ 、同桌交流后，指名回答:鞋号、颜色、种类、数量、价格、款式、找出最重要的数据信息鞋。、小组长收集提交数据。活动二：整理数据、鼓励学生用自己喜欢的方法进行整理用正字统计、打“x”、画“o”、线段、的方法来表示学生汇报整理好的数据。、男女生分工整理原始数据 活动三：分析数据观察统计结果 从这些数据中你可以得到哪些信息？生1：男生鞋最大号码是38号，最小号码是33号，生2：女生穿32号鞋的人最多、 活动四：得到信息，做出决策、从这个统计结果，你还可以提出哪些数学问题？ 学生自由提问题。、说一说你发现了什么，对鞋店“进货”有什么建议？生1：男生穿34号码的鞋最多，需要多进些。生2：女生38没有人不要进、 三、小结通过刚才同学们自己的统计，确定了我们需要进的鞋号，那么淘气的小小鞋店就算正式开业啦！四、巩固练习师：同学们，下面老师请你们用刚才学到的知识解决数学书第81页练一练的相关问题，你们敢挑战吗？ 五、
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