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诗四首同步练习1课文常识填空。“晨兴理荒秽，”出自 ，作者是 ，我们学过他的作品。使至塞上的作者是 （朝）诗人。登岳阳楼（其一）是 （朝代）著名诗人 。他诗宗 （人名），特别是他的律诗。渡荆门送别选自 ，作者是 。2. 赏析王维的使至塞上并答题。 本诗从体裁看是诗，从内容看，文学史上称之为“（ ）”诗；诗中既言事，又写景，更在叙事写景中表明内心情感的句子是：（ ）。 3. 赏析李白的渡荆门送别并答题。 本诗从体裁看是 （）诗，从内容看是（ ）诗，诗中运用的修辞手法有（ ）。 诗中描绘过荆门入楚地时所见景色的诗句是：（ ）抒发思乡之情的诗句是：（ ）首联叙事，交待行踪，是从 到 漫游。颔联写远景。两句中的“ ”“ ”两字练得好，以游动的视角描写了景物的变化。颈联写近景。运用想象描绘了两幅江上美景。请分别填上一个双音节词为这两幅图画命名。第一幅：水中 图 第二幅：天边 图尾联采用了什么手法，表达了诗人的何种情感？ 课文选段精读（一）使至塞上 （王维）4诗中表明诗人身份的一个字是： ，而表明“至塞上”目的的一个短语又是： 。5.诗中与“塞上”相照应的词语有： 6诗人在诗中以“”和“”自比，流露出诗人飘泊天涯的的悲壮难以排遣的孤寂之情。7诗中表明前线战事正紧的诗句是：8.“征蓬出汉塞”一词用了比喻的修辞手法，有什么作用？ 9写出诗中被王国维称之为“千古壮观”的名句的一联并赏析。 （二）登岳阳楼(其一) （陈与义）10解释下列词语。帘旌： 夕阳迟：吊古： 11文有文眼，诗有诗眼。请找出本诗的诗眼（只填一个字）：12诗中引用古典，怀古伤今的一联是： ， 。13诗人效法杜甫登高诗的笔法，用“ ”、“ ”（填四字短语）的生活经历来表现诗人离乡背井、天涯沦落的感慨，道出了一个亡国之臣心中的愤懑。14尾联中的“风霜”一词，你是怎么理解的？ （三）归园田居（其三）15、本诗表达了作者什么样的思想感情？（2分） 16、赏析诗句“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。（2分） 答案1带月荷锄归 归园田居 陶渊明桃花源记 唐 王维 宋（南北宋之交） 陈与义 杜甫 李太白全集 李白 2. 五律 边塞 征蓬出汉塞 归雁入胡天 大漠孤烟直长河落日圆 3. 五律 送别 比喻 拟人 对偶 山随平野尽 江入大荒流 月下飞天镜 云生结海楼 仍怜故乡水 万里送行舟4蜀地 楚地 随 入 映月 云霞 拟人 思乡之情 5. 使 问边6. 汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然等 7. 征蓬 归雁 8. 萧关逢候骑，都护在燕然。 9. 大漠孤烟直，长河落日圆。边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠“的“大”字。一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河，就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。15、表达作者归隐
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