北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷（I）卷.doc

北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷（I）卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列变化过程中与另外三个有本质区别的是（ ） A . 冰块的熔化B . 点燃蚊香驱赶蚊虫C . 水果的腐烂变质D . 铁生锈2. （2分）下列关于微观粒子的说法正确的是（ ） A . 物质是分子或原子构成的B . 分子和原子都在不停地运动C . 吹胀气球时分子间的间隔变大D . 分子和原子在化学变化中都可再分3. （2分）水是生命之源，以下生活中的“水”能看成纯净物的是（ ）A . 矿泉水B . 结冰的海水C . 自来水D . 结冰的蒸馏水4. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 活性炭吸附可以降低水的硬度B . 焚烧废弃塑料可以减少污染C . 在钢铁表面刷油漆可以防止钢铁生锈D . 必需元素摄入过量有利于人体健康5. （2分）用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，反应过程中二氧化锰的质量（m）随时间（t）变化的规律如下图示数，其中正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）下列关于金属物品使用的描述中，正确的是（ ） A . 铁制车棚定期喷涂油漆B . 在铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰水配制杀菌剂 C . 常用自来水冲洗自行车可防止生锈D . 铝合金门窗变旧暗后用砂纸或钢丝球打磨7. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 氧气验满 B . 检查装置气密性 C . 点燃酒精灯 D . 稀释浓硫酸 8. （2分）下列灭火方法依据的原理是隔绝氧气（或空气）的是（ ） 吹灭蜡烛；釜底抽薪；柴草着火用沙土盖灭；汽车着火用干粉灭火器灭火；木材着火用水浇灭；油锅着火马上盖锅盖A . B . C . D . 9. （2分）下列各组物质的鉴别方法中不正确的是（ ） A . 用肥皂水鉴别硬水和软水B . 用二氧化锰鉴别水和过氧化氢C . 用蒸发的方法鉴别蒸馏水和食盐水D . 用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体10. （2分）甲和乙反应生成丙和丁的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ）A . 该反应前后分子的种类和数目一定不变B . 该反应属于置换反应C . 甲物质中只含有碳、氢两种元素D . 甲的化学式可能为CH2O11. （2分）下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（ ） A . 氢气密度小，可用作清洁能源B . 酒精具有可燃性，可用作溶剂C . 浓硫酸具有吸水性，可用作干燥剂D . 二氧化碳不支持燃烧，干冰可用作制冷剂12. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 点燃酒精灯 B . 氧气验满 C . 检查装置气密性 D . 称取一定质量的氢氧化钠 13. （2分）下列物质由分子组成的是（ ） A . 铁B . 氯化钠C . 水D . 硝酸钾14. （2分）表示下列反应的化学方程式中，完全正确的是（ ） A . 细铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O2=2Fe2O3B . 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气：KClO3=KCl+O2C . 水在直流电作用下分解：2H2O 2H2+O2D . 酒精(C2H5OH)在空气中燃烧生成二氧化碳和水：C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O15. （2分）右图是实验室里标签破损的一瓶溶液，只能看清“K”和“O4”。某同学对瓶中溶液是什么作了如下猜想，你认为她的猜想一定不合理的是（ ）A . 高锰酸钾溶液B . 锰酸钾溶液C . 硫酸钾溶液D . 碳酸钾溶液16. （2分）下列概念的理解或相关说法正确的是（ ） 选项概念解释或说法A置换反应置换反应中一定有元素化合价发生变化B单质由一种元素组成的物质叫单质C氧化物含有氧元素的物质就是氧化物D离子带电的微粒都是离子A . AB . BC . CD . D17. （2分）在一个密闭容器中放入X.Y.Z.W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的说法正确的是（ ） 物质XYZW反应前的质量(g)211616反应后的质量(g)12m814A . Y一定是该反应的催化剂B . 该反应的基本类型为分解反应C . 参加反应的Z和W的质量比为4：1D . 反应后生产X的质量为12g18. （2分）交警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K2Cr2O7 ， K2Cr2O7中Cr元素的化合价为（ ） A . +7价B . +6价C . +5价D . +4价19. （2分）下列化学仪器对应的名称正确的是（ ） A . 表面皿B . 坩埚钳C . 量杯D . 长颈漏斗20. （2分）已知反应x+3O2 2CO2+2H2O，则X的化学式为（ ） A . C2H6B . C2H4C . C2H2D . C2H60二、 填空题 (共4题；共19分)21. （5分）按要求填空： （1）用化学符号填空： 2个硫酸根_；氖气_；地壳中含量最多的金属元素_；氧化铁中铁元素化合价_。（2）写出下列微粒符号中“2”的含义 2O3表示_；NO2表示_；Zn2+表示_； _。（3）下列物质：臭氧；蒸馏水；纯净的空气；铜片；高锰酸钾；硫在氧气中燃烧的生成物；澄清石灰水；河水；碳酸钠 属于混合物的有_（填序号，下同），属于单质的有_，属于氧化物的有_。22. （6分）请用化学方程式表示下列有关反应的原理。 （1）实验室用锌和稀硫酸制取氢气_。 （2）生活中用甲烷做燃料_。 23. （4分）在宏观、微观与符号之间建立关系，是化学学科的特点（1）图A所示是今年5月新命名的元素，其原子核内的质子数是_ （2）图中属于同种元素的微粒的是_（填字母） （3）由B、C两种微粒构成的物质属于_（填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”） 24. （4分）某化学兴趣小组为测定空气中氧气的含量，设计了不同的实脸方案开展了如下探究： （1）此反应中红磷要过量，目的是_。 （2）实验A中可以看到玻璃容器内红磷燃烧时的现象是_ ，该反应的文字表达式_。实验结束后，待红磷冷却至室温，打开弹簧夹，水进入集气瓶约瓶内空气的_ 体积。 （3）你认为装置B与装置A相比较的优点为 _。 （4）小军用木炭代替红磷测定空气中氧气含量，设计实验方案如图装置C，同学们都认为这个方案不合理的原因是_ 。 注意：若答对第（5 ）小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分，（5）同学们根据上述的探究过程进行反思，用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时. 在药品的选择，生成物的要求上应考虑的是_；若用木炭来完成实验，需要对C装置进行改进，改进措施为 _。 三、 推断题 (共1题；共2分)25. （2分）根据氧气、一氧化碳、二氧化碳的性质填空 （1）干冰是_ （2）能使带火星的木条复燃的是_ （3）绿色植物进行光合作用吸收的是_，释放的是_ （4）能在空气中燃烧的是_，反应的化学方程式_ （5）已知A、B为两种黑色粉末状固体，E是能与血红蛋白结合的有毒气体，D为红色单质A、B、C、D、E、F六种物质之间的转化关系如图所示，请回答： 请描述固体D的一个物理性质和对应的用途_（颜色除外）；B和E反应的化学方程式_；CF的化学方程式_；AE的化学方程式_四、 实验题 (共1题；共4分)26. （4分）请回答下列实验问题： （1）现提供下列装置 上图C装置中，甲仪器的名称是_。实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气，发生装置是_(填序号)，反应的化学方程式为_，若用E装置收集氧气，当有_时，开始收集气体。实验室可以按照“BFF真空气囊”的装置顺序制取纯净的CO2气体，B装置中发生反应的化学方程式为_，第一个F装置盛放试剂的作用是_，第二个F装置盛放的试剂为_。（2）实验室用氯化钠固体配制50g15%的氯化钠溶液的步骤有：计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。 在溶解过程中，玻璃棒的作用是_。下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是_(填序号)。a.称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘B.量取水时俯视读数C.用已有少量水的烧杯溶解氯化钠D.转移时，有少量溶液溅出五、 科学探究题 (共1题；共3分)27. （3分）利用创新的实验装置进行实验 实验一 实验二 实验一：关闭弹簧夹K，滴入过氧化氢溶液，单球管中发生反应的化学方程式是_。将带火星的细碳棒伸入集气管，细碳棒复燃，原因是_。A氧气的浓度增大B碳棒的表面积增大C反应放出的热量，使温度达到了细碳棒的着火点将装有红磷的燃烧匙迅速放进集气管，塞紧橡皮塞，打开弹簧夹K，继续滴入过氧化氢溶液，此时观察到的现象是_，反应的化学方程式为_。实验二：实验中先滴入稀硫酸，后用酒精灯加热的原因是_。实验中能说明H2具有还原性的现象是_。本实验中涉及到的化学反应类型有_。六、 计算题 (共1题；共10分)28. （10分）在一定质量的氯酸钾中加入15.8g高锰酸钾，充分混合后加热至完全反应，共制得氧气6.4g， （1）根据化学方程式计算，15.8g高锰酸钾完全反应，生成氧气的质量。 （2）制得氧气中的氧元素占原混合物中氧元素的质量分数（计算结果保留到01.%）。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、2