新人教版2019-2020学年中考化学一模考试试卷（I）卷.doc

新人教版2019-2020学年中考化学一模考试试卷（I）卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）为延缓袋装食品变质，包装时不宜采用（ ） A . 真空包装B . 充入氧气C . 充入氮气D . 放入一小包生石灰粉2. （2分）如图所示的实验操作中，正确的是（ ） A . 加热液体B . 滴加液体C . 量取液体D . 倾倒液体3. （2分）下列关于实验现象的描述正确的是（ ）A . 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁B . 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变为蓝色C . 打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口会产生白烟D . 电解水实验中，正极与负极产生的气体体积比约为1：24. （2分）U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水，向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图所示)。下列说法正确的是（ ）A . 开始时左边溶液呈蓝色，右边溶液呈红色B . 开始时左边溶液呈无色，右边溶液呈红色C . 充分反应后U形管中溶液可能呈红色D . 充分反应后U形管中溶液一定呈无色5. （2分）（2016应城市一模）下列“家庭小实验”能成功的是：用铅笔芯的粉末使锁的开启变灵活；在煤炉上放一盆水来防止煤气中毒；用浓硫酸制作“叶脉书签”；用木炭除去水中的异味和色素；用食醋除去热水瓶胆中的水垢（ ）A . B . C . D . 6. （2分）下列微粒的结构示意图中表示阳离子的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）如图是一个化学反应的微观模型图，其 表示两种原子，甲、乙分别表示反应前和反应后的物质，下列说法错误的是（ ） A . 该反应遵守质量守恒定律B . 该反应可表示为2H2O2H2+O2C . 甲中所有物质都是化合物D . 该反应属于分解反应8. （2分）如图是初中化学中的几种常见操作，其中错误的是（ ） A . 液体加热B . 液体的倾倒C . CO2的验满D . 氧气制取9. （2分）化学知识可以帮助我们远离灾害以下做法不合理的是（ ） A . 使用蜡烛时不慎使书本着火，用湿布盖灭B . 厨房燃气管漏气，立即关闭阀门开窗通风C . 实验时，把没有用完的白磷丢进垃圾筐里D . 高楼着火，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤离10. （2分）下列物质之间不能发生化学反应的是（ ）A . 石灰水与稀盐酸B . 铜与硝酸银溶液C . 银与稀硫酸 D . 二氧化碳与水11. （2分）氯化铵和硫酸钠溶解度曲线如下图所示，从图中获取信息正确的是（ ）A . 20 40 ，氯化铵的溶解度大于硫酸钠B . 两种物质溶解度都随温度升高而增大C . 45 时两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等D . 将50 的硫酸钠饱和溶液降至20 ，始终没有晶体析出12. （2分）下面是4位同学对“化学与健康”这一话题发表的见解，其中正确的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）在体检中经常要求鉴别：酒精、醋酸、和水三种无色液体，下列方法最好的是（ ）A . 看颜色B . 闻气味C . 测密度D . 点燃14. （2分）除去下列各物质中少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是（ ）选项物质（括号内为杂质）试剂操作方法ACaCO3（CaO）无高温BH2O（植物油）洗涤剂振荡、搅拌CCuO（铜粉）足量氧气灼烧DKCl（KClO3）二氧化锰加热A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共3题；共17分)15. （5分）按要求写出下列符号或写出下列化学符号表示的意义： （1）5个铝原子：_； （2）O表示：_；_； （3）2H表示：_； （4）Mg2+表示：_ 16. （4分）复印用的墨粉中含有Fe3O4粉末。制备Fe3O4的主要流程如下。（1）中发生反应的化学方程式为_。 （2）试剂X为_。 （3）操作Y为_。 （4）流程反应前后，各物质中元素化合价发生改变的是_(填元素符号)。 17. （8分）水与人类生活息息相关，爱护水资源是每个公民的责任请你回答下列有关问题：（1）2011年3月11日，日本东北部的宫城县北部发生9级强烈地震，震后灾区人们的饮用水问题备受关注为防止疾病传染，对饮用水进行如下处理：过滤煮沸自然下沉消毒，其中合理的顺序为_（填序号）；经过上述处理后的水为_（填“纯净物”或“混合物”）（2）2011年3月11日，日本东北部的宫城县北部发生9级强烈地震，震后灾区人们的饮用水问题备受关注为防止疾病传染，对饮用水进行如下处理：过滤煮沸自然下沉消毒，其中合理的顺序为_（填序号）；经过上述处理后的水为_（填“纯净物”或“混合物”）（3）生活用水硬度过大会有很多危害生活中可以通过_的方法将硬水软化（4）生活用水硬度过大会有很多危害生活中可以通过_的方法将硬水软化（5）近年来水污染的现象非常严重，请你答出防止水体污染的一条具体措施_（6）近年来水污染的现象非常严重，请你答出防止水体污染的一条具体措施_三、 简答题 (共2题；共11分)18. （4分）根据下表填空。实验1燃烧条件的实验实验2铁钉锈蚀条件的探究实验3电解水实验实验4氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液（1）实验1中，铜片上白磷燃烧而水中白磷没有燃烧，说明_。（2）实验2中，由A、B得出的结论是_。 （3）实验3中，a管中的气体是_。 （4）实验4中，试管中的现象是_。 19. （7分）“低碳”与环境和健康密切相关以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福 根据上述流程回答下列问题：（1）上述流程可循环利用的物质是_ （2）从图中分析得出的下列结论中，不正确的是 （填字母） A . 二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物B . 水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰C . 分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化（3）甲醇在空气燃烧除了生成二氧化碳外，还生成水，写出反应的文字或符号表达式_，甲醇中一定含有的元素是_ （4）水的硬度过大，危害人的生活和健康，一般用_区分软水和硬水 四、 推断题 (共1题；共9分)20. （9分）草酸亚铁晶体（FeC2O42H2O）是一种浅黄色固体，难溶于水，受热易分解，是生产锂电池的原材料，某化学兴趣小组设计实验验证草酸亚铁晶体热分解的气体产物，并用热重法（TG）确定其分解后所得固体产物的组成，探究过程如下： （查阅资料）草酸亚铁晶体受热失去结晶水。草酸亚铁晶体热分解的气体产物是H2O、CO、CO2。白色的无水CuSO4遇水蒸气会变成蓝色。浓硫酸具有吸水干燥的性质。氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。（实验设计）（1）从环保角度考虑，该套实验装置的明显缺陷是_如何改进_。 （2）可选择以下实验装置中的_（选填“甲”或“乙”）作为虚线中的“热分解装置”。 图2 图3 （3）（问题讨论） 实验过程中观察到：B中白色无水CuSO4变成蓝色，C中澄清石灰水变浑浊的反应方程式_（填化学方程式），E中_（填实验现象），则可证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物是H2O、CO2、CO。（4）该兴趣小组进行上述实验时，先点燃热分解装置中的酒精灯，一段时间后再点燃E处的酒精灯，原因是_。 （5）若通过F装置中澄清石灰水变浑浊来证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物中有CO，则需在C和D装置之间增加盛有足量的浓氢氧化钠溶液的洗气瓶，其作用是_。 （6）（数据分析） 称取3.60g草酸亚铁晶体（FeC2O42H2O，相对分子质量是180）用热重法对其进行热分解，得到剩余固体的质量随温度变化的曲线如图3所示，请分析该图回答下列问题：过程发生反应的化学方程式：为_。300时剩余固体只有一种且是铁的氧化物，试通过计算确定该氧化物的化学式或名称_。请写出计算过程： 五、 实验题 (共2题；共19分)21. （7分）甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备，利用如图所示装置制取常见的气体并对它们的有关性质进行研究，请根据题意回答下列问题： （1）甲同学用KMnO4固体制取O2 ， 发生装置应选用图中的_装置（填编号），该反应的化学方程式为_；当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是_ （2）乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是_（填序号） a产生的CO2直接使石蕊变红b产生的CO2与H2O反应生成H2CO3 ， 使石蕊试液变红c挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红（3）丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水 制取氨气反应的化学方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2 CaCl2+2NH3+2XX的化学式为：_；制取并收集NH3 ， 应该从如图中选择的收集装置是_NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的_（填序号）A固体氢氧化钠 B浓硫酸 C生石灰22. （12分）生石灰常用作食品干燥剂，其包装上除了表明主要成分为生石灰外，还提醒了人们注意不可食用、不可浸水、不可开袋、儿童勿喷甲、乙两同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰的成分，进行了如下探究：【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质？【猜想与假设】猜想含有氧化钙CaO、氢氧化钙Ca（OH）2；猜想含有氧化钙CaO、碳酸钙CaCO3；猜想含有含有氧化钙CaO、氢氧化钙Ca（OH）2、碳酸钙CaCO3【活动与探究】甲、乙两同学为了验证猜想，进行如下实验甲同学实验：取少量样品于试管中，加入适量的水充分反应后，再滴加几滴无色酚酞试液，可观察到溶液呈红色乙同学实验：取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸，有无色无味气体产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊（1）【结论与反思】猜想_错误（填“”、“”或“”）（2）甲同学实验中发生的反应的方程式：_，溶液变红色的原因：_（3）【结论与反思】猜想_错误（填“”、“”或“”）（4）乙同学检验气体的方程式：_（5）甲同学实验中发生的反应的方程式：_，溶液变红色的原因：_（6）乙同学认为甲同学的实验是多余的，因为：_（7）乙同学检验气体的方程式：_（8）【拓展应用】甲、乙最终无法确定该生石灰干燥剂的成分，实验失败，丙同学认为可以通过定量实验来确定，在定量实验时，一定要用到的实验操作是：_（9）乙同学认为甲同学的实验是多余的，因为：_（10）【拓展应用】甲、乙最终无法确定该生石灰干燥剂的成分，实验失败，丙同学认为可以通过定量实验来确定，在定量实验时，一定要用到的实验操作是：_六、 计算题 (共1题；共5分)23. （5分）向100gBaCl2溶液中滴加Na2SO4溶液，至恰好完全反应，共用去Na2SO4溶液30g反应后过滤得到溶液125.34g，请计算：（反应的化学方程式为BaCl2+Na2SO4BaSO4+2NaCl）生成BaSO4的质量BaCl2溶液中溶质的质量分数（写出计算过程）第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共3题；共17分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16