学习心得9903.doc_第1页
学习心得9903.doc_第2页
学习心得9903.doc_第3页
学习心得9903.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学习心得9903 学习心得经过这一阶段的网上课程学习以及市级教师培训，再结合自己的教学经验，从以下几个方面，浅谈我的学习心得。 一有效的课堂教学根据新课程改革，英语课堂的有效教学集中体现在教学活动的设计上。 这里的教学活动不是一般意义上的“活动”，而是有一定指向性，一定结构、相对完整的情景的活动。 在实施活动时应注意，活动应面向全体学生，使全班学生共同参与。 与此同时要注意活动的时间以及类型，考虑学生的有意注意时间，经常变换节奏和活动方式。 课堂教学最后要设计综合性活动，培养孩子们综合运用语言能力。 活动后要及时反馈。 教师还需进行思考。 二整合一个美丽的支点“整合”是当前教学改革中广泛应用的一个术语，其基本含义是将有联系的不同事物或学科内容综合起来，以便产生好的效果。 教师应依据新课程标准，利用已有的或可以创造的一切教学资源（包括学生与教师本身），包括对选定的教材进行必要的整合，从而使这些资源更好地适应教师的教学需求和学生的学习需求。 从本质上讲，对教学资源进行整合的过程可以视为教学之间的“对话”和“匹配”的过程。 即教师、学生、以及其他教学资源之间通过“对话”的形式“匹配”成一个“平台”的教学系统的过程。 三故事在词汇教学中运用低年级学生喜欢故事，故在低年级采用故事教学法，效果较好。 在选择故事上要注意趣味性，有趣的故事才能吸引学生，引起学习动机；可听性，低年级学生喜欢看故事，同时锻炼听故事，才能真正听懂英语，有利于掌握；主题性，小学阶段是培养学生学习习惯和道德情感的重要阶段，在选择主题上要适合学生的身心发展；文化差异，选择故事上采用国外故事，有利于文化意识的培养，为以后更好学习英语打好基础。 四论文写作心得交流教师做个思想者新课程标准提出，教师不是“教书匠”，要学会思考，勤于反思。 教师在平时需要读一些通史性的知识，在阅读中沉淀下来。 广泛听，在外视中明晰起来。 教师可以多听本学科的课，同时也可以听其他学科的课，更全面观察学生，了解学生。 教师还需要及时写。 语言知识在经验重组中获得，语法规则在体验学习中理清，语言能力在话题滋养中发展。 教师还可以把自己作为研究对象，开展一些教学实验。 在写论文时，教师要有前行的目标，选择合适的方法，最后要有投稿的意识。 五为特殊孩子插上飞翔的翅膀虽然并不是每个班都有特殊的孩子，但当我们遇到遇到特殊的孩子时，我们要细心、耐心、恒心、爱心。 特殊的孩子可能是智力健康不佳，动力信心不足，也可能是家庭环境不良，教师方法不当。 教师方法不当表现在教师言行粗暴，会“激出”几个特殊的孩子；当教学节凑过快，会“掉队”几个特殊孩子，当教师缺乏耐心，就“弃下”几个特殊的孩子。 作为老师观察要细心，处事耐心，加上恒心，付出爱心，从细微处入手，才能成为特殊的孩子插上飞翔的翅
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论