小学数学北师大2011课标版三年级北师大版教材三年级下册《平移和旋转》.ppt_第1页
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文档简介

平移和旋转 一 学习目标 1 结合生活经验和分类活动 初步感受平移和旋转现象 直观体会它们的特点 2 结合在方格纸上平移物品的操作活动 体会平移运动的过程 一 创设情境 激发兴趣 思考 一 观察游乐园中的游乐项目 并根据它们不同的运动方式进行分类 要求 独立思考 然后小组交流 最后举手汇报 平移 旋转 缆车 滑梯 小火车 风车 摩天轮 转椅 二 自主探究 加深理解 思考 一 观察这组运动 判断它是属于平移还是旋转 要求 独立思考 然后用手势告诉老师 这个运动属于哪种现象 平移 旋转 思考 二 这些物体在运动时 什么变了 什么没变 要求 仔细观察 然后举手回答问题 看一看生活中的平移现象 看一看生活中的平移现象 看一看生活中的平移现象 看一看生活中的平移现象 看一看生活中的平移现象 看一看生活中的旋转现象 看一看生活中的旋转现象 看一看生活中的旋转现象 看一看生活中的旋转现象 看一看生活中的旋转现象 看一看生活中的旋转现象 思考 一 哪些物体的运动是平移的 哪些是旋转的 三 感知平移 要求 独立思考 然后自由举手发言 思考 二 仔细观察蚂蚁搬家 尝试用方位词来表示蚂蚁如何搬家 要求 可以尝试用向 平移 格的形式来表示 独立思考 然后自由举手发言 小房图向 平移了 格 右 思考 三 小房图向什么方向平移了几格 要求 独立思考 然后小
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