高中政治知识体系框架

经济生活 第一课神奇的货币 第一单元生活与消费 揭开货币的面纱 信用工具和外汇 商品 基本属性 含义 货币 含义 产生 偶然的物物交换 本质 一般等价物 职能 扩大的物物交换 一般等价物 货币 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品 基本职能 其他职能 价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段 世界货币 纸币 产生 含义和发行 通货膨胀与通货紧缩 信用工具 外汇 支票 信用卡 含义 汇率 保持人民币币值基本稳定的意义 第二课多变的价格 影响价格的因素 价格变动的影响 供求影响价格 供过于求 价格降低 供不应求 价格上涨 价值决定价格 价值与价格的含义 价值量的决定因素 社会必要劳动时间 价值与价格的关系 劳动生产率 价值规律内容及其表现形式 个别劳动生产率 社会劳动生产率 对人们生活的影响 相关商品价格变动的影响 价格变动对需求的影响 调节生产规模 提高劳动生产率 促使企业生产适销对路的高质量产品 对生产经营的影响 消费者对既定商品的需求 互补品 替代品 第三课多彩的消费 消费及其类型 树立正确的消费观 影响消费水平的主要因素 物价的总体水平 居民的收入 消费的类型 按照交易方式不同分为 按照消费对象不同分为 其他职能 有形商品消费 劳务消费 生存资料消费 发展资料消费 劳务资料消费 消费结构 含义 特点 恩格尔系数 消费心理面面观 做理智的消费者 求异心理引发的消费 从众心理引发的消费 量入为出 适度消费 避免盲从 理性消费 保护环境 绿色消费 钱货两清的消费 贷款消费 租赁消费 攀比心理引发的消费 求实心理主导的消费 勤俭节约 艰苦奋斗 第二单元生产 劳动和经营 第四课生产与经济制度 发展生产满足消费 我国的基本经济制度 我国基本经济制度概述 公有制为主体 公有制的地位 公有制经济的内容 公有制主体地位的表现 个体经济 私营经济 外资经济 多种所有制经济共同发展 非公有制经济 生产与消费 大力发展生产力 生产决定消费 原因 意义 消费反作用于消费 社会再生产 措施 第五课企业与劳动者 公司的经营 新时代的劳动者 企业 组织形式 公司制 含义 类型和地位 公司 含义 形式和组织机构 公司制的优点 公司的经营与发展 公司经营的直接目的 公司经营成功的主要因素 企业兼并与企业吗破产 劳动和就业 做理智的消费者 就业的意义 劳动和劳动者 劳动者的权利和内容 就业形势严峻的原因 促进就业的措施 维护劳动者的权益 第六课投资理财的选择 储蓄存款和上也能银行 股票 债券和保险 股票 债券 含义和特征 收入 风险 含义 分类 订立原则 商业保险 储蓄存款 我国的商业银行 含义 含义及地位 存款业务 基础 利息 类型 含义 计算 主要业务 贷款业务 主体 结算业务 股息或红利收入 价格差 含义 分类 国债 金融债券 政府债券 承办机构 人身保险 财产保险 第三单元收入与分配 第七课个人的收入分配 按劳分配为主体多种分配方式并存 收入分配与社会公平 社会公平重要体现 公平原则 实现社会公平的途径 效率的含义 效率与公平的关系 处理好效率与公平的关系的措施 处理好效率与公平的关系 多种分配方式并存 基本内容和要求 按个体劳动者成果分配 按劳分配为主体 客观必然性 按生产要素分配 意义和地位 第八课财政与税收 国家财政 征税和纳税 税收 财政盈余 财政赤字 含义 基本特征 公民应自觉履行纳税义务的原因 依法纳税是公民的基本义务 作用 含义与实现 是促进社会公平 改善人民生活水平的物质保障 财政 财政收入与支出 具有促进资源合理配置的作用 具有促进国民经济平稳运行的作用 含义及分类 影响因素 财政收入 增加财政收入的主要措施 财政支出 含义 分类 财政收支的关系 财政收支平衡 种类 税率 违法税法的行为 正确行使纳税人的权利 第九课走进社会主义市场经济 市场资源配置 社会主义市场经济 资源配置 基本手段 计划与市场 必要性 市场调节 市场经济的含义 市场调节的手段 市场调节的局限性 市场规则 规范市场秩序的途径 市场秩序 基本特征 加强宏观调控 以共同富裕为根本目的 坚持公有制的主体地位 加强宏观调控的原因 能够实行强有力的宏观调控 宏观调控的含义 宏观调控的手段 第四单元发展社会主义市场经济 市场调节的优点 含义 宏观调控的主要目标 第十课科学发展观和小康社会的经济建设 全面建设小康社会的经济目标 又好又快的科学发展 总体小康 特征 表现 全面建设小康社会的目标 经济建设的新要求 促进国民经济又好又快的发展 贯彻落实科学发展观 加快转变经济发展方式 提高自主创新能力 地位 统筹城乡发展 加强能源节约和生态环境保护 科学内涵 推动区域协调发展 第十一课经济全球化与对外开放 面对经济全球化 积极参与国际经济竞争与合作 经济全球化深入发展 载体 跨国公司 含义和表现 经济全球化的影响 积极影响 提高开放型经济水平 世界贸易组织 引进来 与 走出去 相结合 对外开放是一项长期的基本国策 性质 地位 作用和原则 实行对外开放坚持的基本原则 我国与世界贸易组织 消极影响 实质 应对措施 政治生活 第一单元公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 人民民主专政 参与政治生活 国家和国家性质 我国的人民民主专政 特点 本质 优点专政职能 优点 我国公民必须履行的政治义务 我国公民享有的政治权利和自由 我国主要内容公民参与政治生活的 中学生如何参与政治生活 必须坚持人民民主专政 政治权利与义务 公民参与政治生活的基本原则 第二课我国公民的政治参与 民主选举 民主监督 选举方式 珍惜自己的选举权利 直接选举 间接选举 差额选举 等额选举 农村村民自治 参与民主决策的意义 民主监督的方式 正确行使监督权 参与民主决策的多种方式 民主管理 实行基层民主自治的意义 民主决策 社情民意反映制度 专家咨询制度 社会公示制度 社会听证制度 城市居民自治 民主监督的意义 人大代表联系群众制度 舆论监督制度 监督听证会等 信访举报制度 第二单元为人民服务的政府 第三课我国政府是人民的政府 政府的职能 政府的责任 我国政府的性质 主要职能 政治职能 经济职能 公共服务职能 文化职能 树立求真务实的工作作风 我坚持为人民服务的工作态度 对人民负责 求助有门投诉有道 政府的作用 坚持从群众中来到群众中去的工作方法 第四课我国政府受人民的监督 政府的权利 权利的行使 依法行政 含义 原因 途径 具体要求 意义 途径 必要性 有效监督 阳光工程 自觉接受监督 审慎行使权力科学民主决策 意义 政府权威 含义 决定因素 根本标志 体现 要求 第三单元发展社会主义民主政治 第五课我国的人民代表大会制度 人民代表大会 人民代表大会制度 性质 国家权利机关 地位 地方各级人民代表大会 体系 全国人民代表大会 产生 直接选举和间接选举 地位 国家权利机关的组成人员 含义 组织活动原则 民主集中制 职权 人大代表 任期 每届任期5年 义务和权利 地位 我国的根本政治制度 基本内容 意义 第六课我国的政治制度 中国共产党执政 共产党领导的多党合作和政治协商制度 中国共产党领导和执政地位的确立 历史和人民的选择 意义 中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心 客观必然性 政治领导 党的执政方式 地位 党的性质和宗旨决定 以人为本执政为民 邓小平理论 三个代表 重要思想 主要内容 意义 科学执政 民主执政 依法执政 关系 党的领导方式 组织领导 思想领导 坚持中国特色社会主义理论体系 中国共产党的执政理念 党坚持以人为本 科学发展观 我国的民主党派 名称 性质和地位 我国的政党制度 第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策 我国的民族区域自治制度 宗教政策 处理民族关系的原则 我国是统一的多民族国家 我国处理民族关系的基本原则 基本内容 含义 我国的宗教政策 我国宗教坚持的原则 民族区域自治制度 依法管理宗教事务 弘扬科学精神 以科学态度对待宗教 积极引导宗教与社会主义社会相适应 我国是统一的多民族国家 社会主义新型民族关系 内容 必然性 优越性 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣 第四单元当代国际社会 第八课走进国际社会 国际社会的主要成员 国际关系的决定因素 主权国家 国际组织 含义 类型 特征 作用 内容 含义 国际关系 坚定维护我国的利益 联合国 形式 地位 类型 构成 权利和义务 主要机构 宗旨 原则 作用 中国与联合国的关系 决定因素 国家利益 第九课维护世界和平促进共同发展 和平与发展 我国的外交政策 时代的主题 和平与发展 和平问题 解决和平与发展问题的主要障碍 维护世界和平 促进发展的有效途径 基本目标 发展问题 世界多极化 宗旨 基本立场 国际新秩序 世界多极化发展的趋势 抓住机遇迎接挑战 外交政策的含义 我国外交政策的决定因素 二者的关系 维护世界和平 促进发展的有效途径 我国外交政策的主要内容 我国为世界和平与发展所做的贡献 基本准则 文化生活 第一单元文化与生活 第一课文化与社会 体味文化 文化与经济政治 文化的内涵 文化的特点 文化的形式 文化的内涵 特点和形式 文化的力量 作用 文化与经济政治相互影响 文化与经济政治相互交融 文化在综合国力的竞争中 第二课文化对人的影响 感受文化影响 文化塑造人生 影响人们的交往行为和交往方式 文化对人的影响来源 文化对人影响的特点 丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促进人的全面发展 文化对人的影响的表现 影响人们的实践活动 认识活动和思维方式 潜移默化 深远持久 第二单元文化传承与创新 第三课文化与社会 世界文化的多样性 文化在交流中传播 民族节日 文化遗产 世界文化多样性的表现 透视文化多样性 生活中的文化传播 大众传媒 文化交流 表现 文化多样性 含义 尊重文化多样性 文化既是民族的又是世界的 原则 原因 正确态度 含义 途径 含义 标志 地位 作用 作用 加强中外文化交流 第四课文化的继承性与文化的发展 传统文化的继承 文化在继承中发展 传统文化的的含义 传统文化继承性的表现 文化继承与发展的关系 影响文化发展的重要因素 鲜明的民族性 传统习俗 相对稳定性 正确对待传统文化 具体要求 原因 态度 社会制度的更替 科学技术的进步 思想运动 教育 传统建筑 传统文艺 传统思想 传统文化的特点 传统文化的作用 双重性 继承与发展的辩证关系 正确处理继承与发展的关系 第五课文化创新 文化创新的途径 文化创新的源泉和作用 根本途径 立足于社会实践 基本途径 文化发展的食实质 文化创新的作用 坚持正确方向 克服错误倾向 反对 民族虚无主义 和 历史虚无主义 反对 守旧主义 和 封闭主义 推动社会实践的发展 促进民族文化的繁荣 继承传统 推陈出新 面向世界 博采众长 文化创新的源泉和动力 社会实践 第三单元中华文化与民族精神 第六课我们的中华文化 源远流长的中华文化 中华文化的包容性 古代辉煌的历程 史书典籍 是中华文化的重要见证 创造中华文化新的辉煌 文字 是文化的基本载体 地域性 独特性 源远流长的见证 博大精深的中华文化 民族性 求同存异 兼收并蓄 文学艺术 科学技术 成因 不同区域文化之间的关系 中华文化的共性和民族特性 多民族文化对中华文化的意义 第七课我们的民族精神 弘扬中华民族精神 永恒的中华民族精神 中华民族精神的丰富与发展 为什么要弘扬和培育中华民族精神 中华民族之魂 中华民族精神的基本内涵 以爱国主义为核心 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 如何弘扬和培育中华民族精神 中华民族精神与中华文化的关系 中华民族精神的重要性 民族精神的含义 中华民族精神永不泯灭 第四单元发展中国特色社会主义文化 第八课走进文化 色彩斑斓的文化生活 在文化生活中选择 当代文化生活的素描 文化生活的 喜 与 忧 发展人民大众喜闻乐见的文化 提高眼力 拒绝污染 文化激荡看主导 落后文化与腐朽文化的比较 落后文化与腐朽文化存在的原因 发展社会主义文化的必要性 中国特色社会主义文化的地位和作用 主导地位导向和示范作用 加强文化建设的必要性 文化大发展大繁荣第九课推动社会主义 坚持先进文化的前进方向 建设社会主义精神文明 中国先进文化的求索 建设社会主义核心价值体系 发展人民大众喜闻乐见的文化 根本目标 培育 四有 公民 建设和谐文化 培育文明风尚 发展教育 科学和文化事业 第十课文化发展的中心环节 加强思想道德建设 思想道德修养与科学文化修养 进行思想道德建设的宝贵资源 紧紧抓住中心环节 生活中的思想道德冲突 在科学文化的陶冶中升华 追求更高的思想道德目标 社会主义思想道德建设的重要性 树立社会主义荣辱观 社会主义思想道德建设的主要内容 出现原因 解决途径 科学文化修养含义 内容 科学文化修养含义 内容 二者的关系 原因 要求 生活与哲学 第一课美好生活的向往 第一单元生活智慧与时代精神 生活处处有哲学 关于世界观的学说 哲学的产生 哲学的任务 哲学的作用 哲学的含义 哲学与世界观的关系 世界观与方法论的关系 哲学与具体科学的关系 第二课百舸争流的思想 哲学的基本问题 唯物主义与唯心主义 含义 内容 唯物主义 唯心主义 追求更高的思想道德目标 意义 基本观点 三种基本形式 近代形而上学的唯物主义 古代朴素唯物主义 基本观点 唯物主义与唯心主义 辩证法与形而上学 两种基本形式 辩证唯物主义和历史唯物主义 主观唯心主义 客观唯心主义 第三课时代精神的精华 真正的哲学都是自救时代的精神上的精华 哲学史上的伟大变革 时代精神的总结和升华 马克思主义哲学的产生 马克思主义哲学的基本特征 马克思主义中国化的重大理论成果 社会变革的先导 条件 意义 自然科学基础 阶级基础 第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一 唯物辩证法的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一 毛泽东思想 邓小平理论 实现了实践基础上的科学性与历史性的统一 直接理论来源 三个代表 的重要思想 科学发展观 第四课探索世界的本质 第二单元探索世界与追求真理 世界的物质性 认识运动把握规律 自然界的物质性 辩证唯物主义的物质概念 世界的物质性 人类社会的物质性 运动是物质的固有属性 根本属性 运动是有规律的 运动的含义 物质与运动的辩证关系 运动和静止的辩证关系 规律的含义 规律的客观性与普遍性 人们可以认识和利用规律 第五课把握思维的奥妙 意识的本质 一切从实际出发实事求是 起源 意识是物质世界长期发展的产物 内容 意识是客观存在的反映 人能够能动的认识世界 生理基础 意识是人脑的机能 意识的作用 人能够能动改造世界 含义 原因 目的性和计划性 主动创造性和自觉选择性 意识对改造客观世界具有指导性 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 意义 物质与意识的辩证关系 一切从实际出发实事求是 第六课求索真理的历程 人的认识从何而来 在实践中追求追求真理 实践的含义及特点 真理的含义 真理是客观的 具体的 有条件的 追求真理是一个过程 实践是认识的基础 主观能动性 客观物质性 实践是认识的发展的动力 认识具有反复性 认识具有无限性 实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践是认识的来源 从实践到认识 从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升 含义 特点 社会历史性 实践是认识的目的和归宿 真理与谬误 第七课唯物辩证法的联系观 世界是普遍联系的 用联系的观点看问题 联系的普遍性 坚持整体与部分的统一 掌握系统优化的方法 联系的多样性 系统的含义 系统的基本特征 联系的客观性 第三单元思想方法与创新意识 整体与部分的关系 整体与部分关系的方法论要求 掌握系统优化方法的方法论要求 第八课唯物辩证法的发展观 世界是永恒发展的 用发展的观点看问题 发展的普遍性 前途是光明的道路是曲折的 做好量变的准备促进事物的质变 发展的实质 量变和质变是事物发展过程中的两种状态 量变和质变的辩证关系 自然界是发展的 新事物的含义 事物发展的前途是光明的 量变和质变关系的方法论意义 人类社会是发展的 人类认识是发展的 发展是事物的前进和上升 发展是新事物的产生和旧事物的灭亡 事物发展的道路是曲折的 事物的发展是前进性与曲折性的统一 方法论 第九课唯物辩证法的实质与核心 矛盾是事物发展的源泉和动力 用对立统一的观点看问题 矛盾的含义 坚持两点论和重点论的统一 具体问题具体分析 矛盾的普遍性与特