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文档简介

Unit9 What does he look like?sectionB(1a-1e)教学设计一、教学目标 1. 学会观察并准确描述描述他人体貌特征。2. 能熟练谈论他人的外貌特点。3. 学会描述他人的五官及着装、配饰等。4. 理解听力材料。二、教学重点/难点 A、Language points (语言点)1. 词汇:1) 名词n. face, mouth, eye, nose, singer2) 形容词adj. blonde, round2. 句型:What does look like?He/she is He/she has B、Difficulties (教学难点)1. 准确抓住他人特点进行描述。2. 身体部位名词拼写与复数形式的变化。三、 教学用具 四、教学过程 1.Warm-upandrevision(课堂热身和复习)PlaytheWhereis?gametoreviewthepartsofthebody.HaveSsstandupanddothistogether.T:Everybodyfollowme,whereisyourhead?Ss:Hereitis.T:Everybodyfollowme,whereisyourhair?Ss:Hereitis.T:Everybodyfollowme,whereisyourface?Ss:Hereitis.T:Everybodyfollowme,whereareyoureyes?Ss:Hereitis.T:Everybodyfollowme,whereisyourmouth?Ss:Hereitis.T:Everybodyfollowme,whereisyournose?Ss:Hereitis.2.Presentation(呈现新知识)(1)Showfourpicturesandtalkabouttheirappearances.T:Lookatthebaby.Canyoudescribehowitlookslike?S1:Ithasaroundface.T:Whatabouttheeyes?S2:Thebabyhasbigeyes.2.Workon1a.Matchthewordswiththepictures.3.CheckSsanswers.3.PairworkHaveSsgetintopairsanddescribethefourpicturesin1a.A:Whatdoesthewomanin“a”looklike?B:Shehascurlyhair.A:Doesshehavebigeyesorsmalleyes?B:Shehasbigeyes.4.Workon1b(完成1b)(1)Makesentencesaboutfamouspeople.Fillintheblanks.(2)HaveSstaketurnstomakeasentenceaboutfamouspeople.5.Listeningpractice(听力练习)(1)Workon1c.ListenandwriteJohnnyDeansandTinaBrownsjobsinthechart.(2)Workon1d.Listenagain.WhatdoJohnnyandTinalooklike?Completethechartin1c.(3)AskSstogetintopairsandrole-playtheconversation.Havesomepairsrole-playtheconversationinthefrontoftheclass.6.Pairwork(1)Workon1e.Makeaconversationaboutyourfavoritesingerorathlete,andhowhe/shelookslike.(2)Havesomepairspresenttheirconversationstotheclas

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