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北师大版三年级数学下册 分一分 一 榆林六小席巧霞 把4个苹果平均分给两个小朋友 每个人分几个 2 个 把2个苹果平均分给两个小朋友 每个人分几个 1 个 把1个苹果分给两个小朋友 怎样平均分 自主学习 分数的读法 写法及各部分的名称 方法步骤 1 分数各部分的名称 自主看课本 寻找答案2 这个分数读作 3 观察老师范写 说说写分数时先写 再写 最后写 1 2 分数线 2 分母 1 分子 读作 二分之一 分数的写法 先写分数线 再写分母 最后写分子 探究一 认识 感受分数的意义 1 小组讨论交流 1 在分苹果情境中表示什么意思 2 拿出自己的学具纸 折出它的并涂上颜色 并说一说我把 形平均分成 份 其中1份就是这个 形的 2 汇报反馈 3 涂出下列图形的 教材67页中间几幅图 并交流做法 2 1 平均分 取的份数 分的份数 把一个苹果平均分成2份 其中的一份 就是这个苹果的 下图中有 探究二 认识几分之几 方法步骤 1 拿出你们的正方形纸 折一折 找出它的 并用彩笔涂上颜色 2 小组交流后派代表汇报不同方法 3 为什么折法不同都能表示它的呢 4 如果把其中的2份涂上颜色 涂色部分是正方形的几分之几 3份呢 4份呢 现在请同学们将课本翻到68页 完成涂一涂并填空 1 把其中的一份涂上颜色 涂色部分是这张纸的 2 把其中的两份涂上颜色 涂色部分是这张纸的 看一看 想一想 3 你能把这张纸的四分之三涂上颜色吗 涂色的部分是这张纸的 1 1 说一说 用下面的分数表示涂色部分对吗 对的画 错的画 在下面的图中涂上3种不同的颜色 红 绿 蓝色 并填空 涂一涂 填一填 9 2 9 9 4 3 涂红色部分分别是谁的几分之几 本课总
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