2019年高考历史专练第24题中国古代文明的奠基——先秦(A卷).docx_第1页
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第24题 中国古代文明的奠基先秦(A卷)本试卷共12小题,每小题4分,共48分。在每小题所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1鲁国是西周初年的重要封国,周公曾要求其子伯禽“以法则周”,即用周法来治理鲁国。但史记鲁周公世家载:“鲁公伯禽卒,子考公莤立。考公四年卒,立弟熙,是谓炀公。炀公筑茅阙门,六年卒,子幽公宰立。幽公十四年,幽公弟晞杀幽公而自立,是为魏公。”这反映出A分封制度阻碍了周文化的传播B“家天下”的政治局面逐渐形成C周天子对封国自主权利的承认D宗法制已经无法维系贵族统治【答案】C2在平定武庚(商纣儿子)叛乱后,周成王、周公旦便将微子启(商纣庶兄)封于宋地,以殷治殷,而将微子启的儿子烈祖封在了西周的王畿之地,并继续担任史官一职。西周这些做法旨在A拓展华夏文明的空间B削弱血缘政治影响C提高史官的政治地位D稳固西周统治秩序【答案】D【解析】西周在平定武庚叛乱后,将微子启封于宋地,以殷治殷,而将微子启的儿子烈祖封在西周的王畿之地,西周这些措施的目的是便于控制微子启和加强对商地的控制,从而稳固西周的统治秩序,故选D项;宋地本身属于华夏文明区域,故排除A项;“以殷治殷”利于政权的稳定,并不能削弱血缘政治,故B项错误;微子的儿子烈祖担任史官,并不意味着史官地位的提高,故C项错误。 8据荀子王制记载,“论百工,审时事,辨功苦,尚完利,便备用,使雕琢、文采不敢专造于家,工师(工官)之事也。”这里的“工师”是A官营手工业中的工匠B管理手工工匠的官员C管理市场经营的官员D掌握精巧技艺的匠户【答案】B【解析】材料反映了官员对手工工匠的管理,故B项正确。官营手工业中的工匠是被管理者,故A项排除。市场经营不等于手工工匠,故C项排除。匠户也属于被管理者,故D项排除。9墨子中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义,对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述,还有机械制造方面的记载。这反映出,墨子A形成了完整的科学体系B包含了劳动人民智慧的结晶C汇集了诸子百家的思想精华D体现了贵族阶层的旨趣【答案】B10战国时期已有儒学为“世之显学”的说法。其相关文献出土已涉及南至曾被视为“蛮夷”之地的楚地;北到狄族的中山国,西到曾被视为法治传统占绝对主导地位的秦地。由此可见,当时A儒学适应了统治者的政治需求B诸侯国采纳儒学思想成为风气C儒学思想的社会传播较为广泛D儒学已经成为统治的正统思想【答案】C11论语为政中记载,“子张问:“十世可知也?子臣:殷因于夏礼,所损益可知也;周因于殷礼,所损益可知也。其或继周者,虽百世可知也。”材料中孔子的主要观点是A夏商周制度有传承性B三代皆崇尚以礼治国C高度赞赏周朝制度D研究过去可推断未来【答案】D【解析】本题考查孔子的观点。根据材料可知,孔子认为商周制度中有“损益”的部分,不只是强调传承性,故A错误;材料中并未表达以礼治国的观点,B错误;材料并未评价周朝制度,不能体现C;孔子以夏商周礼制的继承损益为例来回答子张的提问,表明研究过去可推断未来,D的说法符合题意。 12庄子山木中载:一次,庄子身穿粗布补丁衣服,脚着革绳系住的破鞋,去拜访魏王。魏王见了他说:“先生怎如此潦倒啊?”庄子纠正道:“是贫穷,不是潦倒。”在此,庄子A强调要遵循事物发展的规律B阐发的根本问题是修身养性C主张建立统一的法治国家D认为治国要以仁义和道德为主【答案】B【解析】根据材料可知,庄子认为衣破鞋烂,是贫穷,不是潦倒,士有道德

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