中学本部学校工作总结.doc[范本]

中学本部学校工作总结厚积文化底蕴，提升办学品位 鲇市中学本部学校工作总结本学年度，我校以深化教育教学改革为核心,以师生发展为根本,立足于学校发展，积极建设进取、和谐、特色的校园文化，促进办学水平的不断提高，努力建设一支业务素质、思想素质、理论素质、作风过硬，凝聚力强的管理干部队伍；一支责任心强，业务能力高的教职工队伍；一支关爱学生，适应学生生理心理健康发展需要的现代班主任队伍；一个有良好的学风，而且学会生存、学会生活、学会求知、学会合作、有责任、讲诚信的学生群体；一种健康向上，文明活泼的校园文化氛围；一个具备一定素质、和谐上进的师生群体。学校被评为“先进团支部”“争先创优先进单位”“中考进步奖”“学雷锋先进集体”“我看华容新变化主题征文优秀组织奖”“阳光体育大课间活动竞赛一等奖”“县艺术展演合唱节目三等奖”“县艺术展演舞蹈节目三等奖”“县球类运动会排球第四名、足球第八名”中考综合排名第十一名。“我看华容新变化”主题征文一等奖3人.“英语口语竞赛”二等奖2人，“首届微课竞赛”二等奖3人，“三爱征文”一县等奖3人，二等奖5人，年度论文评选省一等奖9篇，省二奖7篇，省三等奖12篇。华容教育发表6篇，岳阳日报发表5篇，中学语文发表1篇，新课程发表1篇。学生调查报告、主题征文、三爱征文获县级奖30人。校园通讯报道，在华容手机报华容教育文体局,岳阳日报共报道46篇。现就一学年度来主要工作汇报如下：一、以德育活动为载体，促学生行为习惯养成一.倾心打造平安校园1、健全组织，完善制度，从责任中明确平安创建平安和谐校园工作是我校新领导班子成立以来迎来的第一项创建工作，健全制度组织被列入学校重要的议事日程。学校先后制定了“平安和谐校园”创建工作规划和具体的实施方案；安全工作制度、各项安全事故防范预案等。学校成立了“平安和谐校园”创建工作领导小组，组长由吴庆锋校长亲自担任，成员有督导、德育、后勤、工会等各线校委成员，具体事宜由办公室主任牵头。星期一至星期五各线成员住校值勤，节假日轮流值班，不留下管理时间上的空白。各位校委蹲点到班，具体参与教学管理和班级事务。对校园内各区域进行了安全责任划分，张贴了责任牌，不留下管理空间上的死角。各线人员要求对学校的各区域定期开展安全隐患排查，基本上做到每周至少查一次，每月一汇总。特别是现场整改的排查机制，把安全隐患消灭在萌芽状态。进一步完善了各项安全管理制度。学校先后出台了鲇市中学行政干部安全责任制、鲇市中学班级安全管理责任制、鲇市中学食堂安全管理责任制、鲇市中学学生寝室安全管理责任制，层层签订了目标责任书，明确了责任，做到了谁主管谁负责，保证平安校园创建的各项措施能真正落实到位。2、保障得力，措施到位，在教育中预防平安为了强化管理，不造成安全管理的盲区，学校从上级部门和寓外乡友处争取资金，安装了十几盏路灯、程控门和电子监控系统，做到无间隙无缝化管理到校园的每一个角落。学校为了加强门卫安保工作，招聘了专职的门卫管理人员，校外人员进入学校一律进行登记，通宿生出入学校有严格的规定和证件。门卫和值班人员要求做到24小时校园治安巡查，巡查日志和工作记录登记详实，严密的值班制度和电子监控使校园内一年来没有发生任何治安事件。学校坚持正确的舆论导向，重视思想道德教育和安全预防教育。学校配合公安机关“打防结合，预防为主”的方针，彻底清理校园及其附近的安全环境，进一步落实了校园安全责任制，在开展整治周边环境工作中，不仅请派出所的民警到学校上法治课，而且还对学生进行了“小手拉大手文明一起走”的活动，教育学生远离黑恶势力、远离网吧和游戏机室。学校把安全知识教育列入教学计划，保证课时，定期开展经常性的安全教育和学生自救自护能力训练，培养有计划、有措施、有落实。学校结合国家普法计划和大型安全教育活动，采取多媒体教室讲座和微机室等多种形式对学生开展法制教育和学生安全知识网络考试。召开安全知识教育大会和开展安全知识竞赛活动，使学生受到良好的系统的安全教育。此外，还通过“升旗仪式”、“经典诵读”、“道德讲堂”、黑板报、宣传橱和文化墙等各种形式手段对学生进行行为养成教育，确保学校牢固守住思想道德建设的阵地。重大突发事件的处置应对是创建“平安校园”的关键，学校健全了突发公共事件应急处置工作预案体系，严肃地对待预防各种灾害和突发事件的避险工作，并进行相关的培训和演练。平常通过板报宣传、观看视频、班会团会、综合实践课、校本课程等向学生渗透防灾自救常识，通过反复讲授和演练，大大提高了师生的逃生速度与技巧。学校每学年还组织一次火场逃生演练，本年度组织了两次学生人防疏散演练活动和防震减灾科普知识讲座。3、强化管理，注重规范，于细节处落实平安学校一年来对校舍、围墙进行了修缮，校内无一处危房，我校校舍设施、实验仪器、药品等设备完全按照国家二类标准配备，无质量问题，尤其是危险化学药品有后勤领导参与共同保管，符合管理规定。按照规定配备消防器材并保持性能完好；疏散通道畅通，疏散标志、应急照明设备符合要求；配电间、插座、开关及线路安装规范、状况良好；规范用电及火源管理，无违章用电用火行为，无火灾事故发生；严格落实易燃易爆等危险品管理制度；定期进行消防检查，及时整改消防隐患。学校食堂的建设符合法律法规和有关规定；食堂管理、食品采购、岗位责任、安全预防、员工体检、操作程序、卫生清扫等制度健全并得到落实；食堂有防蝇、防鼠、污水排放及废物存放设施；有完善的清洗消毒设施和保洁设施，从不出售“三无”、变质、不洁等食品；学校每学年组织一次食物中毒应急预案演练；地面清洁，餐桌餐具光亮整齐，摆放有序。安全的营养搭配，舒心的就餐环境，得到了各级领导和家长的认可。学生寝室有专门的宿舍管理人员和值班校委管理，每天晚上休息铃响过以后，值班人员迅速清查统计各班到寝人数，未到学生的去向和原因立即进行查明并处置，班主任和宿舍管理员电话24小时保持畅通；寝室管理规范，安全措施落实，室内无违章使用大功率电器、乱拉电线现象，宿舍内通道畅通，消防设备触手可及。每学月开展“文明寝室”评比，寝室内整洁卫生，所有物品一条线摆放井然有序；寝室妆扮个性化，文化气息浓，温馨舒适有创意。4、环境整治，营造氛围，以活动来建设平安校园景观设计符合学校特色，体现现代教育理念。校园绿化率较高，环境整洁卫生，垃圾渣土定期清理。开学对师生进行“爱路护路”教育活动，道路开阔平整，校园内设有车棚和车库，校园交通秩序良好，各类车辆停放有序。校内无小商贩摊点，校园环境优越。校园文化建设良好。门口主道两边有草坪和花坛，有大型主题雕塑，有宣传板报和橱窗，教学楼走廊墙壁上有永久性的宣传标语和名人名言、外墙显要位置宣传校训和学校的办学理念，“电子显示屏”、“日行一善”、“德育活动安排”、“学科文化园地”等内容定时更新。qq空间、微信群定期发布信息，沟通教师情感。学校有较完备的开展校园文体娱乐活动的场所，学校组织开展了学生放风筝比赛、体操田径拔河比赛、文艺汇演、剪纸书法比赛、师生影评征文竞赛、球类比赛、师生书画竞赛等一系列活动，内容丰富、形式新颖，活跃了校园文化氛围，保障了师生身心健康，有力地促进了平安校园的创建。学校把师德师风建设作为创建“平安校园”的重要抓手，制定了师德师风考核细则，将职业道德教育纳入教师培训计划并组织实施，教师把保护学生生命健康作为教育的根本任务来抓，大部分学生对教师满意度高，不存在教师歧视、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生的现象。完善了法制副校长制度，聘请了镇派出所副所长为我校的法制副校长，每学期进行一次法律讲座，构建起了家庭、学校、社会“三位一体”的教育管理机制。我校非常重视学生的心理健康教育，多次举行心理健康知识讲座，设立了心理健康辅导室和心理咨询“悄悄话”信箱，配有兼职辅导人员，随时为学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务。二.努力建设清洁校园主要措施1、两扫、两督查制2、学生干部检查制德育室期初对全校的环境区域进行了划区包班，实行两扫、两督查制、学生干部检查制。学生们在早餐和中餐后，积极打扫卫生，清洁校园。打扫完之后，学生干部按照卫生检查制度认真检查，检查结果及时公布，各班学生在通报中自查自改。德育室的老师在第三节和第七节课时间，督查各班环境的保持情况，也及时公布结果。这样一查一督，学校的环境情况清洁一片，学生们的卫生习惯、意识大有提高，公共精神也得到很好的培养，学校没有了乱丢乱扔的现象。三.精心设计书香校园丰富活动，活用“活动育人”学校秉着“寓学于乐、寓教于乐”的思想，努力培养学生的综合素质，在团委的组织和配合下，在学生学习生活中，有计划、有组织、系统性地还开展了学雷锋义务扫街、庆元旦文艺汇演、学生田径运动会、学生球类运动会、庆五四、等活动，在活动中发现学生的优点和缺点，进一步了解学生，在活动中教育学生。学校一直坚持下面3个常规活动。1、注重集会教育，让学生品德教育落到实处学校落实升旗仪式，注重国旗下讲话教育，以社会主义核心价值观引领学生思想，渗透传统教育内容，学生在这样的一次次集会，心灵一次比一次纯洁善良，思想一次比一次丰富。学校还利用集会，把每周的德育工作问题、焦点，对学生进行分析教育，帮助学生改正不良习惯，及时纠正校园不正之风。2、重视道德讲堂，营造文明育人环境以学生为主体，结合“做一个有道德的人”主题实践活动的持续深化，组织在开展“美德少年”、“日行一善”等主题活动，尤其是坚持做好“日行一善”活动，努力发现学生身边的德育典型，以“学生讲身边事，学生讲自己事”为主要内容，用身边发生的好人好事教育学生，生动易受。还将传统节日与思想道德建设有机结合，强化传统节日的道德渗透，开展富有特色的节庆道德教育活动。如中秋节，学校举行“千里明月寄相思”的留守学生活动。突出道德文化建设，结合弟子规等道德经典诵读和中华经典诵读，引人向德向善。道德讲堂，营造了“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，引导青少年学生见贤思齐，讲道德，做好人，不断提升学生文明素养。3、落实经典诵读，提升学生思想境界一阵阵琅琅的经典诵读声，每天上午大课间时都会从校园内传出。学生的文明礼仪素养在诵读中不知不觉得到培养。美文诵读于潜移默化中提升了学生的文学素养和审美鉴赏能力。近一年来，学校认真抓好学生经典诵读活动，绝不走过场流于形式。活动由团支部主管，每天安排一名普通话流利的学生领读，各班参与情况及时进行评比，学校不定期开展抽查和竞赛活动。通过重拾经典，诵读经典，背默经典，鲇市中学着力营造浓厚的校园文化氛围，塑造学生的人文品格。重视宣传，妙用“环境育人”1、校刊、黑板报的创办充分利用校园文化墙、宣传窗、黑板报等文化阵地对学生进行潜移默化的教育。外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合。室外环境布置，入校路口设立禁止吸烟宣传牌，校门口内侧两旁设有学校发展目标及理念宣传牌；教学楼上面书写显目的教学理念；教学楼顶书写“自强不息，止于至善”的校风，四栋教学楼外开设四块文化墙，要求定期更换，办公楼前宣传窗及时更新。班级环境布置，班级外墙设名著导读，门口设班级信息栏（班主任风采、优秀学生风采、班主任寄语、班级动态，优生感言等），前面黑板旁有班级公布栏（时间表、课程表、值日表、各种规章制度等），教室两侧分别挂名人警语，教室后面创设黑板报，由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。宿舍环境布置，围绕“温馨家园、你我共建”的口号，学校负责整体规划，各宿舍师生对宿舍命名并进行个性化、特色化布置。优化了校园环境，营造了浓厚的文化氛围，让每一块墙壁都会说会，无声中教育人，营造了勤奋、严谨、文明、守纪的校园文化氛围。2、校园广播站的开放校园广播站是团委组织负责，本着为学生服务的宗旨，进行着宣传学校办学理念、传递校园最新动态、传授各学科学习方法、开拓学生视野、丰富师生课余文化生活等，多年来坚持为广大师生服务，为推进素质教育服务，围绕学校的育人中心开展工作，努力提高了广大同学的思想道德素质和科学文化素质，弘扬主旋律，繁荣校园文化。文化建设，善用“文化育人”1、创建寝室文化，促进学生在良好的生活习惯我校是一所农村寄宿制学校，学校有一栋四层的学生宿舍，现有80的学生在校住宿，学生寝室是学生生活的第一场所，学习的第二课堂，抓好寝室管理工作，有利于学生养成良好的生活习惯、树立正确的道德观念和集体意识。在近几年的寝室管理实践中，我校坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以学生为主体，以寝室为主要活动空间，以课余活动为主要内容，不断开拓创新，建立起以室内设施、整体布局、卫生状况、规章制度为主的表层文化；以学生活动为主的中层文化，如“庆元旦创温馨”、“我的寝室故事”征文等；以学生的价值观念、精神面貌、审美情趣等为主的深层次文化。三个层次文化相互影响、互相转换，从而形成一个特殊而相对稳定的寝室文化，组成鲇市中学校园文化体系的一部分。在这份实际真实的文化土壤里，学生的生活行为得到规范，品质得到提升。四用心关爱留守学生孩子的教育是学校、家庭、社会共同的责任，缺少任何一方面，教育都是残缺的。这已是所有教育人的理念，在这种现实背景下，学校教育走出校园，充分利用家庭教育这块资源，从而形成方向一致的“教育合力”。学校成立了家长委员会，定期召开家长会，分阶段与家长交流学生成长管理的思想，让各种教育力量在方向上保持一致，家校教育成一体化的状态。建立了班级qq群，各班主任利用这个平台，每周把学生在校的学习、生活情况与家长交流，让家长、老师紧密结合，时刻全方位地成为学生监护人。例如：在中考期间，学校利用班级qq群，向每位家长传达中考相关事宜，特别强调安全问题，家长们清楚、方便的为学生中考服务，有利于提高教育的效果。二、以提高教师素质为目标，加强教师队伍管理1、教职工德勤管理。学校调整工作思路，实行以处室管理为主，年级组管理并重的管理模式，实行年级组办公，便于进行教学研究。加强考勤与查课工作。每天安排两名值周和值班校委三次考勤，第二天早晨及时反馈，教师请假按请假权限及时上交请假条，增加了考勤的透明度，杜绝了徇私舞弊和教师集中上完课后的随意缺勤现象，教师的出勤率大大提高。2、管理队伍建设。学校领导班子，年轻化、专业化。作风正派，团结合作，工作扎实高效。办学理念先进，办学成绩突出，师生满意率很高。3、奖励兑现。为了保证政策的连续性，保护教师的积极性，从班主任工作、教研教改、年级教学、目标管理、艺体教育、竞赛和特长生辅导等方面进行奖励，极大地促进了教师的积极性，维护了教师的权益，促进了教学的开展。4、活动提高。利用各种活动，提升教师思想境界。今年组织了教师书画竞赛、象棋竞赛和教工冬季运动会。进行了献爱心活动，为贫困学生捐款。看望生重病的白建松老师、涂永芳老师的爱人，进行了师德演讲活动，家长会联谊活动，让教师在与学生的接触中加深感情，在与家长的沟通中加深理解，在活动中提高精神境界。三、以规范合理为标准，把好总务后勤管理经费管理。实行经费预算制度，经费使用合理。严把图书进校关，无向学生推销资料现象。校园工程建设。今年维修了教师食堂、改造了学生图书室阅览室、改造了排水沟、粉刷了教学楼，方便了师生生活，提高了师生生活质量，教学用品、后勤物资购置。按照县局财物统管精神，严格审批手续和报账程序。使学校财务支出合理、规范。校产实行电子化管理。对校产进行登记。各年级教室、宿舍、办公室、各处室学校财产帐、卡、物相符。四、以教研教学为龙头，全面提升教育教学质量1、制定完善了各项教学管理制度。为了加强教学过程管理，制定了鲇市中学查堂制度，每天有值周校委负责查课，杜绝教师随意调课和空堂现象，查课情况一周一反馈，对教学常规要求进行了细化，组织教师认真学习，严格执行，使教师养成严谨的治学习惯。2、加强教研组年级组管理，提高办公效率。制定了鲇