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北师大三年级上册第七单元 年 月 日 数学实践活动 花园村第二小学陈健 创意日历 本课不是替代 年月日 这一课 它是我们三年级组老师在教材基础上创编的一节数学综合实践活动课 我们利用周一下午的数学综合实践活动课时间上这个内容 因此关于年月日知识的难点 闰年判断 2月天数的来历 大小月的熟练判断 内容放在后面的课时中重点解决 设计说明 教学目标1 通过课前自主学习了解最基本的年月日知识 2 以制作创意日历活动为驱动 主动学习查找获取知识 3 积累基本活动经验 培养创新能力 N1N 教学模式 1 是指一个活动主题 这个主题是学生结合后续学习内容 从实际需求出发自己提出的活动主题 N1N 教学模式 N 课前 根据 课外自主学习指南 展开一周的自主学习 根据不同创意自愿选择学习伙伴 合作完成 活动计划书 对有困难的组进行帮助和指导 学生准备材料 N1N 教学模式 N 课后 修改自己的创意日历 研究新提出的年月日问题 确定主题 自学查找 制定计划 动手制作 反思修改 提出新问题 学生经历 作品展示 作品展示 作品展示 作品展示 作品展示 作品展示 作品展示 作品展示 作品展示 作品展示 作品展示 作品展示 作品展示 作品展示 作品展示 作品展示 作品展示 活动感受 100 学生感言 学
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