通信原理-教学日历

通信原理 教学日历（课堂教学时数60，每讲对应1学时）序主要内容：通信发展简史、课程定位、课程结构、课程特点；学习方法，实验要求，考试方式，评分标准等。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。 第1章 绪论学习目标： 信息、消息和信号的含义； 通信系统的组成、分类和通信方式； 数字通信的优缺点； 离散信源的信息量，平均信息量（熵） 通信系统性能指标的定义、计算及其关系。重点难点：数字通信系统的组成及特点；模拟信号与数字信号的区别；熵的计算；比特率和波特率的关系。课外作业： 1-4, 1-6, 1-8, 1-9本章共分3讲第一讲 基本概念、主要内容：通信系统的组成、分类和通信方式等。 授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）、flash动画相结合。 第二讲 信息度量主要内容：离散消息的信息量，信源的平均信息量，熵的意义。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。 第三讲 主要性能指标主要内容：通信系统的有效性和可靠性，波特率、比特率和频带利用率，误码率和误信率。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。 第2章 随机过程学习目标： 随机过程的基本概念； 平稳随机过程的特点； 高斯随机过程； 高斯随机过程通过线性系统； 窄带随机过程；重点难点：平稳随机过程；平稳随机过程的各态历经性；正弦波加窄带高斯过程；随机过程通过线性系统。随机信号与随机过程；n维联合概率密度函数。课外作业： 2-1, 2-4, 2-5, 2-7, 2-9, 2-11, 2-14, 2-19本章共分5讲第四讲 随机过程的基本概念和统计特性主要内容：随机过程基本概念概述，随机过程的数字特征。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。 第五讲 平稳随机过程主要内容：平稳随机过程的基本概念，各态历经性，功率谱密度。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。 第六讲 高斯随机过程主要内容：高斯随机过程的性质，高斯白噪声。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。第七讲 随机过程通过线性系统主要内容：线性系统输出随机过程的的数字特征。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。第八讲 窄带随机过程主要内容：窄带随机过程的基本概念。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。第3章 信道与噪声学习目标： 信道的数学描述方法； 恒参信道/随参信道及其传输特性； 加性高斯白噪声； 信道容量的概念；重点难点：调制信道模型；编码信道模型；恒参信道对信号传输的影响；加性高斯白噪声；Shannon信道容量公式。随参信道对信号传输的影响；起伏噪声；噪声等效带宽；连续信道的信道容量“三要素”。随参信道特性的改善。本章共分4讲课外作业： 3-5, 3-11, 3-16, 3-19, 3-20第九讲 信道定义与数学模型主要内容：信道等义、广义信道、狭义信道，调制信道和编码信道授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。第十讲 恒参信道及其传输特性主要内容：恒参信道举例及其传输特性。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。第十一讲 随参信道及其传输特性主要内容：随参信道举例及其传输特性。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。第十二讲 加性噪声与信道容量主要内容：加性噪声分类与统计特性，信道容量的基本概念。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。第4章 模拟调制系统学习目标： 调制的目的、定义和分类； 幅度调制的原理； 线性调制系统的抗噪声性能； 角调制的原理； 模拟调制系统的性能比较； 频分复用（FDM）的基本原理。重点难点：各种线性调制的时域和频域表示，时域波形和频域结构，调制器和解调器原理框图，抗噪声性能，门限效应；FM与PM的关系，调频指数与最大频偏的定义，卡森公式。课外作业： 4-1, 4-2, 4-5, 4-6, 4-7, 4-8, 4-11, 4-12, 4-13, 4-14, 4-17本章共分5讲第十三讲 幅度调制的原理（一）主要内容： AM和DSB的调制原理，已调信号的时域波形和频谱分布；SSB的滤波法调制原理。 授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。 第十四讲 幅度调制的原理（二）主要内容： SSB的相移法调制原理；VSB的调制原理；线性调制信号的解调原理。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。 第十五讲 线性调制系统的抗噪声性能（一）主要内容：分析模型；DSB和SSB系统相干解调的抗噪声性能；AM系统包络检波抗噪声性能的分析思路。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。 第十六讲 线性调制系统的抗噪声性能（二）主要内容：AM信号包络检波的抗噪声性能；角调制的基本概念。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。 第十七讲 角调制和频分复用的原理主要内容：FM和PM的关系；FM的调制与解调原理及抗噪声性能；模拟调制系统的性能比较；频分复用的基本原理。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。 第5章 数字基带传输系统学习目标： 数字基带传输系统的组成； 数字基带信号的时域波形及其频谱特性； 基带传输的常用码型； 无码间干扰的基带传输特性； 无码间干扰基带系统的抗噪声性能； 眼图； 时域均衡原理。重点难点：数字基带信号的频谱特性；AMI码、HDB3码、PST码、数字双向码等编译码原理及特点；奈奎斯特第一准则和奈奎斯特带宽；升余弦滚降特性，滚降系数和频带利用率的关系；时域均衡的原理和均衡效果的衡量准则。课外作业： 5-1, 5-2, 5-6, 5-7, 5-10, 5-11, 5-12, 5-13, 5-15, 5-18, 5-19, 5-20本章共分9讲第十八讲 基带系统与基带信号波形主要内容： 数字基带传输系统的组成；数字基带信号的时域波形；数字基带信号的模型。 授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。 第十九讲 数字基带信号的功率谱密度主要内容： 数字基带信号功率谱密度的推导；单/双极性归零与不归零矩形脉冲序列的功率谱。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。 第二十讲 基带传输的常用码型主要内容：传输码(线路码)的选择原则；AMI码、HDB3码、PST码、数字双向码等编译码原理及其主要特点。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。 第二十一讲 基带脉冲传输与码间干扰主要内容：基带系统的传输模型及影响基带系统性能的因素；无码间干扰的时域条件和频域条件（奈奎斯特第一准则）。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。 第二十二讲 无码间干扰的基带传输特性主要内容：无码间干扰传输条件与应用；无码间干扰的基带传输特性。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。 第二十三讲 常用的无ISI的基带传输特性主要内容：常用的无ISI的基带传输特性；基带系统设计与传输参数分析。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。第二十四讲 无ISI基带系统的抗噪声性能主要内容：传输信号分别为单极性和双极性波形时，无码间干扰基带系统的抗噪声性能。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。第二十五讲 眼图及均衡原理主要内容：眼图定义，作用和模型；均衡的分类和时域均衡的原理 。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。第二十六讲 均衡器算法与实现主要内容：实际时域均衡器；均衡效果的衡量准则与均衡算法；均衡器的实现与调整。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。第7章 数字频带传输系统学习目标： 二进制数字调制原理； 二进制数字调制系统的抗噪声性能； 二进制数字调制系统的性能比较； 多进制数字调制的基本概念； 4PSK/4DPSK信号的相位关系和调制解调。重点难点：二进制数字调制信号的表示式、时域波形、调制器/解调器原理框图及各点波形，频谱和带宽，抗噪声性能分析，性能比较、特点及适用场合；四相制信号的相位关系、矢量图、时间波形及调制解调方法。课外作业： 7-1, 7-2, 7-4, 7-5, 7-7, 7-8, 7-11, 7-15, 7-18, 7-19, 7- 20, 7-22, 7-23本章共分10讲第二十七讲 二进制数字调制解调原理（1）主要内容：概述；2ASK、2FSK、2PSK信号的调制解调原理和时域波形。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。 第二十八讲 二进制数字调制解调原理（2）主要内容：2PSK存在的问题与解决方案；2DPSK信号的调制解调原理和时域波形；几种方式对比。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。 第二十九讲 二进制数字已调信号的功率谱主要内容：2ASK、2FSK、2PSK和2DPSK信号的频谱特性；相干2ASK系统的抗噪声性能分析。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。第三十讲 二进制数字调制系统抗噪性能（1）主要内容：包检2ASK系统、举例；相干2FSK系统的抗噪声性能分析。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。第三十一讲 二进制数字调制系统抗噪性能（2）主要内容：包检2FSK系统，举例；相干2PSK系统的抗噪声性能分析。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。第三十二讲 二进制数字调制系统抗噪性能（3）主要内容：2DPSK相干+码反变换系统、2DPSK差分相干解调系统的抗噪声性能分析，举例。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。第三十三讲 二进制数字调制系统的性能比较主要内容：比较二进制数字调制系统的有效性、可靠性、对信道参数变化的敏感性、设备复杂度等；应用场合；举例。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。第三十四讲 多进制数字调制（1）主要内容：多进制数字调制的目的、特点、代价；MASK、MFSK原理简介；4PSK的星座图及调制解调原理。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。第三十五讲 多进制数字调制（2）主要内容：4PSK存在问题与解决方案；4DPSK的星座图及调制解调原理；本章总结。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。第三十六讲 几种现代数字调制简介主要内容：简要介绍几种现代数字调制的需求背景、设计思想和基本概念。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。第6章 模拟信号的数字传输学习目标： 低通和带通抽样定理； 脉冲振幅调制（PAM）原理； 量化原理； 脉冲编码调制（PCM）的编译码原理及抗噪声性能； 增量调制（M）的编译码原理及抗噪声性能； PCM与M系统的性能比较； 时分复用（TDM）的基本原理。重点难点：均匀量化和非均匀量化的原理及优缺点；PCM的编译码原理和抗噪声性能；PCM信号的码元速率和传输带宽；M的编译码原理、过载特性和编码的动态范围。课外作业： 6-1, 6-2, 6-3, 6-4, 6-7, 6-8, 6-14, 6-15, 6-17, 6-18, 6-19本章共分9讲第三十七讲 抽样定理主要内容：概述；低通和带通抽样定理。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。 第三十八讲 脉冲振幅调制主要内容：脉冲调制的概念及分类；实际抽样和平顶抽样的脉幅调制。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。 第三十九讲 量化（一）主要内容：量化原理；均匀量化的量化特性、量化信噪比和优缺点。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。第四十讲 量化（二）主要内容：非均匀量化的实现方法和优缺点；A律13折线。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。第四十一讲 脉冲编码调制（一）主要内容：PCM系统原理框图；代码的选择；逐次比较型编码器的编码原理。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。第四十二讲 脉冲编码调制（二）主要内容：PCM编码举例；编码的简化方法；PCM的译码原理。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。第四十三讲 脉冲编码调制（三）主要内容： PCM信号的码元速率和带宽；PCM系统的抗噪声性能。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。第四十四讲 增量调制（一）主要内容：差分脉冲编码调制（DPCM）和自适应差分脉冲编码调制（ADPCM）的基本概念；M的编译码原理；M的过载特性和编码动态范围。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。第四十五讲 增量调制（二）和TDM原理主要内容：M系统的抗噪声性能；PCM与M系统的性能比较；时分复用的基本原理；PCM基群帧结构。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。第8章 数字信号的最佳接收学习目标： 最佳接收的概念，准则； 匹配滤波器的原理，传输特性与输出信号； 数字信号接收的统计模型； 最小差错概率准则，似然比准则； 确知信号最佳接收机的设计与性能分析； 随相信号最佳接收机的设计与性能分析； 最佳接收机与实际接收机的性能比较； 重点难点：匹配滤波器；似然比准则；确知信号最佳接收机结构，抗噪声性能；最佳接收机性能的比较； 课外作业： 8-1, 8-3, 8-4, 8-8, 8-9, 8-10, 8-11, 8-14本章共分8讲第四十六讲 本章概述、匹配滤波器主要内容：最佳接收概念，匹配滤波器原理。 授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。 第四十七讲 数字信号接收的统计模型主要内容：匹配滤波器举例，数字信号接收统计模型分析授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。 第四十八讲 数字信号的最佳接收准则主要内容：似然函数的引出，最小差错概率准则，似然比准则，最大似然准则。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。 第四十九讲 确知信号的最佳接收机主要内容：相关器形式的最佳接收机设计，匹配滤波器形式的最佳接收机设计授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。 第五十讲 最佳接收机误码性能分析主要内容：确知信号最佳接收机性能分析，影响性能的主要因素。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。 第五十一讲 最佳信号形式及性能比较主要内容：相关系数的定义，误码率分析，最佳信号形式，不同信号性能比较。授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。第五十二讲 随相信号的最佳接收主要内容：随相信号最佳接收机的设计，性能分析授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。第五十三讲 最佳接收机性能比较主要内容：实际接收机与最佳接收机的比较，分析，结论授课方式：课堂讲授教学手段：板书与电子教案（PPT）相结合。第11章 同步原理学习目标： 载波同步方法，包括插入导频法和直接法，载波相位误差对解调性能的影响； 位同步实现方法，包括插入导频法、直接法；位同步系统的性能及其相位误差对解