七年级道德与法治下册-走进法治天地第九课法律在我们身边第2框法律保障生活测试新人教版.docx

法律保障生活一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1.全国人大常委会制定了中华人民共和国反家庭暴力法中华人民共和国反恐怖主义法等5部法律，修订刑法修正案(九)、广告法等37部法律。这说明我国法律() A.由国家制定或认可 B.靠国家强制力保证实施 C.体现了广大公民的意志 D.对全体社会成员具有普遍约束力2.对于“法律面前人人平等”的理解正确的是() A.国家领导干部有超越法律的特权 B.法律对全体社会成员具有普遍约束力 C.公民享有的权利平等,履行的义务不平等 D.对社会有突出贡献的人有超越法律的特权3.对于关乎人民切身利益的食品安全问题，加大了犯罪惩处力度，体现了法律() A.通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民的合法权益 B.只具有制裁功能，制裁是维护公民生命权最有效的方法 C.通过制裁违法行为来维护公民的合法权益 D.通过规定权利和义务来规范人们的行为4.2016年11月15日，陕西省国土资源厅原厅长王登记受贿6600万元，被河北省廊坊市中级人民法院判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这表明() A.法律是由国家制定或认可的 B.法律是公民的最高行为准则 C.法律规定我们享有的权利 D.法律对全体社会成员具有普遍约束力5.党的十八大以来,中央加大了反腐的力度。截至2016年10月,共有28名省部级及以上官员被法院判刑。省部级高官落马说明() A.法律由国家制定或认可 B.法律由国家强制力保证实施 C.法律对全体社会成员具有普遍约束力 D.法律是规范人们行为的行为准则6.十二届全国人大常委会第四次会议表决通过了关于修改商标法的决定,修改后的商标法已施行,这也是商标法自1982年制定以来第三次修改。新商标法的颁布() A.杜绝了侵犯消费者合法权益的违法行为 B.体现了法律是由国家制定或认可 C.说明法律是人民意志的体现 D.说明法律是日常生活的“卫士”7.法律是社会行为规范，其最为显著的特征是() 由国家制定或认可由国家强制力保证实施 靠社会舆论来维护 对全体社会成员具有普遍约束力 A. B. C. D.8.以下对“法律面前人人平等”认识错误的是() A.是社会文明进步的标志 B.高官犯罪同样受到法律制裁 C.法律对全体社会成员具有普遍约束力 D.任何人享有的权利都是一样的 9.新修订的中华人民共和国刑法,对关乎人民切身利益的食品安全问题,加大了犯罪惩处力度,最高可判处死刑。这体现出我国法律() A.通过解决公民之间的权利和义务纠纷来维护公民合法权益 B.只具有制裁功能,制裁是维护公民合法权益最有效的方法 C.通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益 D.通过规定权利和义务来规范人们的行为10.党的十八大以来，中央反腐败力度空前加强，有各级官员甚至包括四川省政协主席李春城在内的多位高官落马，被依法判处刑罚。这表明() A.法律是由国家制定或者认可的 B.法律是公民的最高行为准则 C.法律对全体公民具有普遍约束力 D.对于高官违法，国家会加重处罚11.内有“打虎”，外有“猎狐”。境外不是法外，违法犯罪分子即使逃到天涯海角，也要把他们追回来绳之以法。截至5月14日，“猎狐2015”专项行动启动一个半月，公安机关从32个国家和地区抓获150名外逃人员。这说明() 法律靠国家强制力保证实施 我国法律是惩治违法犯罪的有力武器 法律只严惩外逃人员 法律对全体社会成员具有普遍约束力A. B. C. D.12.经最高人民法院核准并下达死刑执行命令，对 “级别最低、数额最大、手段最恶劣”的贪污案件的案犯罗亚平依法执行死刑。这一案例说明() A.法律由国家制定或认可 B.法律只对违法分子具有约束力 C.法律靠国家强制力保证实施，具有强制性 D.只有犯罪行为才承担法律责任13.下列体现法律的作用的是() A.张某不赡养自己的老母亲，所以邻居们对他的行为进行指责 B.小明迟到了，被老师罚抄中学生日常行为规范 C.小张劝说同学小李不要去网吧上网 D.小丁享有受教育的权利14.新修订的中华人民共和国刑法，对关乎人民切身利益的食品安全问题，加大了犯罪惩处力度，最高可判处死刑。这体现出我国法律() A.通过解决公民之间的权利与义务纠纷来维护公民的合法权益 B.只具有制裁功能，制裁是维护公民生命权最有效的方法 C.通过制裁违法犯罪来维护公民的合法权益 D.通过规定权利和义务来规范人们的行为15.“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律() 规范全体社会成员的行为 制裁违法犯罪 保护公民的一切利益 维护正常的社会秩序 A. B. C. D.二、非选择题16. 十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过的教育法修正案,加大了对考试作弊行为的处罚力度,规定考生在国家教育考试中存在抄袭、代考等作弊行为的,可以取消考试资格或成绩,情节严重的可以“禁考”一到三年,甚至追究刑事责任。( 1 )请续写下表,使材料内容与其体现的法律特征一一对应。材料内容法律特征教育法修正案由全国人大常委会表决通过由国家制定或认可该规定适用于任何参加国家教育考试的考生对全体社会成员具有普遍约束力在国家教育考试中存在作弊行为的要受到一定处罚由国家强制力保证实施( 2 )材料中教育法修正案的规定体现了法律的什么作用?体现了法律对全体社会成员的行为具有规范作用。教育法修正案让我们懂得在国家考试中可以做什么,应该做什么、不应该做什么,应该怎样做、不应该怎样做。17.材料一某市扎实开展“法律进校园”活动,邀请中学法制副校长、派出所民警、法律工作者到各校作法制教育专题报告,向广大师生讲解民法、刑法、交通法、未成年人保护法和预防未成年人犯罪法中与青少年息息相关的法律知识。同时,组织学生参观法制教育基地展室,通过听取讲解员的解说、观看图片、了解案例等形式,使同学们的心灵受到极大的震动,思想受到深刻的法制教育洗礼。材料二根据客户需求“私人订制”寻找作案目标,夜晚乔装打扮实施盗窃,得手后再运回窝点车间加以改装出售。2017年3月以来,河南商丘一对夫妻在郑州联手行窃,盗得电动车一百余辆、电瓶300余块。经郑州辖区警方全力侦破后,在郑州市十八里河公安分局内,警方将提取到案的一百余辆被盗电动车集中发放归还失主。目前,涉案犯罪嫌疑人已被刑事拘留,等待他们的将是法律的严惩。( 1 )法制讲座使同学们的心灵受到极大的震动,思想受到深刻的法制教育洗礼,这体现了法律的哪一作用?体现法律为评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。(