语文北师大版四年级下册和时间赛跑 （第二课时）.doc

和时间赛跑第二课时教案教学目标：、抓住课文中的含义深刻的语句，在朗读中品味情感，在朗读中积累语言。、引导学生联系生活实际，仿写句子，懂得时间过去就不会回来，要珍惜时间的道理。3. 深入理解作者和时间赛跑的原因，结合自身生活经验感受时间的可贵，并养成珍惜、节约、合理安排时间的好习惯。教学过程：一、 回顾课文，创设情境1. 读课题，课文讲了一个怎样的故事？今天再次走进“快与慢”，继续和时间赛跑。二、 导读14自然段，理解爸爸的话：所有时间里的事物，都永远不会回来。1. 带着自己的感悟读文。（1） 故事还得从什么时候说起呢？用读告诉我。（引读第一自然段）是啊，外祖母去世了，我再也不能见到她了。（2） 师读第2自然段，师引读，问：什么是永远不会回来呢?（3） 师：爸爸的回答在哪个自然段？（4自然段）。（4） 师：自己读一读第4自然段，找到这段话的中心句，勾画下来。（5） 反馈（PPT出示）2. 交流：（第一句：“所有时间里的事物，都永远不会回来。）3. 师：就是说，这一切事物，都被什么带走了。（时间）4师：是的。那么，时间都把哪些事物都带走呢了？默读第4自然段。 （“我的昨天” “爸爸的童年” “外祖母的生命”）5.师：老师把这几个词语打在了词条里，你们想一想，这3个词语应该分别放在哪个圆圈里呢？（昨天小圆圈；童年中圆圈；生命大圆圈。）6.师：你看，爸爸说的每一句的先后顺序，都很讲究，短短的三句话，是那样地意味深长。让我们再一次好好地读读父亲的这番话吧。（齐读）7.师：孩子们，时间带走的仅仅是“作者的昨天爸爸的童年外祖母的生命”吗？（不是）那是什么？8.师：是啊，时间会带走每个人的（生昨天），会带走每个人的（生童年），最后，终究也会带走每个人的（生生命）。一切的一切，都被时间带走了，永远都不能回来了。就是今天，我们在这里上课，这一切，也将会和我们的生命一起，被时间无情地带走。9.PPT出示中心句“所有时间里的事物，都永远不会回来。”所以作者会说再读。三、学习57自然段1.师：所有时间里的事物，都永远不会回来。那么作者还从哪些事物感受到时间一去不复返。（指名56自然段）（太阳、飞鸟）2.推荐读5、6自然段，师评（我听出了你读得很忧伤）。3.带着这种感情男女生读。4.师：我们都生活在这时间的流里，在我们的身边，在属于我们的时间里，你还从哪些事物感受到了时间的一去不复返呢？（生说，师指导）我们亲身感受着四季的壮美：春的生机盎然，夏的繁茂昌盛，秋的丰收萧瑟，冬的纯白无暇。在四季的轮回中，时间悄然流逝。 我们的人生也如四季般在时间的长河中流逝，从呱呱坠地的婴儿，经历了成长的风风雨雨，转眼间变成满头银发、满脸沧桑的老人，大雁南飞，每一次翻过日历，这是对时间最好的诠释。（PPT图片出示一去不复返的事物）生说仿照课文，任选其一写下来。每当我看到_，就知道_。虽然_，但_。我看见_，_，可时间已经_ _。5.生仿写，汇报交流6.再次引读中心句。所有时间里的事物，都永远不会回来。7.引读第7自然段。我的小心眼里不只，而且。于是，他就出示“和时间赛跑”图片三、 学习与时间赛跑部分，品味“赢”的内涵。1. 自读课文811自然段，感受我是通过什么方式来和时间赛跑的？（和太阳赛跑、和西北风比快、十天做完暑假作业、做五年级的作业）2. 林清玄还写了一篇文章叫做和太阳赛跑，我们来看看他是怎样和太阳赛跑的。3. 指名读8、9、10自然段，生评，指导朗读。（自读、朗读方法指导）4. 生评。师：见你听出来他是在和太阳赛跑了吗？（1） 品味“心里有一个声音”“拔足而奔”、“一刻也不停歇”，感情朗读。（2） 赢得了什么？（3） 赢的心情？5.师：作者内心是那样的坚定要和太阳赛跑，他用他的决心和行动，最终跑赢了太阳。6.喜欢和太阳赛跑的孩子读第10自然段四、 拓展延伸，理解主旨。1.师：童年养成的时间赛跑的习惯，在后来的几十年里使我受益不浅。2.课件播放林清玄生平以及作品封面图片PPT。 和时间赛跑的林清玄林清玄生于1953年；10岁立志当一名作家；17岁发表第一篇作品；30岁前获遍台湾所有大奖。57岁，创作了100多本著作。五、范读和太阳赛跑，结课1.师：孩子们，和时间赛跑这篇课文，是林清玄30岁时写的。时间在不断流逝，又一个十年过去了，林清玄对于时间的认识，随着年龄的增长又有了新的变化（屏幕呈现林清玄和太阳赛跑片段，师生合作读。 到了四十岁，可能说不出“我跑赢太阳了”这样有豪情的话。 但是，每天我起床的时候，对着镜子的第一件事就是对自己的影像说：“晦！让我们今天来为生命创造一点什么吧！” 我，宁与微笑的自己做拍档，不要与烦恼的自己同住。2.（PPT出示）因为我知道：人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步，尽管那几句话很小很小，如果持之以恒，作用却很大很大。（板书：持之以恒）（各种形式的读）3.师：你不能改变生命的长度，但可以改变生命的宽度。在有限的生命里做更多的事情。你准备怎么做，来和时间赛跑呢？4.师：林清玄的话，是写给自己的，也是送给每一位孩子的。让我们轻轻地对自己说（读最