开展党员教育专题调研的总结[范本]

开展党员教育专题调研的总结公司党委：根据上级公司关于开展党员教育专题调研的通知要求，公司党支部高度重视，于7月3日组织召开座谈会，充分征求各个岗位党员干部对“社会主义市场经济和全球化条件下，怎样有效开展党员教育”的意见建议，现将有关情况总结如下：一是认真做好调研准备。为扎实做好专题调研，党支部及时召开调研工作专题会议，明确职责，分解任务，讨论研究此次调研工作的重点内容，同时安排专人，针对调研工作的具体要求，详细拟定调研提纲，结合目前公司党员教育管理工作开展的实际情况，确定具有一定代表性的调研对象，参与“经济全球化条件下增强党员教育实效性的研究”调查问卷，为掌握有效的第一手调研资料信息做好充分准备。二是精心组织调研活动。党员干部深入企业基层一线，多角度、多渠道、广范围的与党员群众代表积极沟通，悉心交谈，将党员群众反映的问题及时记录。通过问卷调查、座谈访谈等多种形式，倾听到了实实在在的群众声音。调研中共发放经济全球化条件下增强党员教育实效性的研究调查问卷5份，收回有效问卷5份。三是及时总结调研意见建议。调研工作结束后，及时对“调查问卷”和“座谈访谈摘录”进行分析汇总，调研认为：党员教育应区别不同对象，有重点、有步骤地进行。党员教育应坚持继承与创新相结合的原则，采取党员喜闻乐见的形式和方法；要善于运用典型。让有理想的人讲理想，让守纪律的人讲纪律，让廉洁的人讲廉洁，让道德高尚的人讲道德，用模范事例教育党员。这些对党支部今后进一步加强党员教育工作规范化、标准化、科学化的发展提供了理论依据。附件：党支部党员教育专题调研座谈会记录二一二年七月五日党支部党员教育专题调研座谈会记录时间XX.7.3地点小会议室主持李XXX记录人李XXX主题怎样有效地开展党员教育工作出席人员XXX XXX XXX缺席人员无内容记录XXX：为了落实集团公司党委关于开展党员教育专题调研活动要求，今天组织大家开个座谈会，主要议题是怎样有效开展党员教育。应该说，自高技术发展公司党支部成立以来，我们高度重视党员教育工作，但由于各种原因，党员教育也存在一些问题。下面，请各位党员就如何有效开展党员教育工作畅所欲言，提出意见。XXX：我认为，党员教育应区别不同对象，有重点、有步骤地进行。我们党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是社会中最先进的分子所组成的高度统一的战斗集体。但由于每个党员的职业不同，经历不同，所处的环境也不同，因而，看问题的角度不同，产生的思想问题也不完全相同。这就要求必须在坚持党员标准的基础上，根据不同对象和不同特点，有针对性地提出不同要求。如对新党员和青年党员，应着重进行党的基本知识、理想信念和优良传统教育，使其真正从思想上入党。在教育中要加强调查研究，摸准党员的思想脉搏，搞清楚党员在想什么、关心什么、希望解决什么问题。不回避“热点”，不躲闪难题。讲真话、讲实话，既理直气壮又入情入理。XXX：党员教育应坚持继承与创新相结合的原则，采取党员喜闻乐见的形式和方法。我们党在长期的党员教育管理工作中形成的一些行之有效的好传统、好做法，应继承和发扬，并不断注入新的内容。同时，又要根据形式发展的客观要求及党员队伍结构的变化，增强思想性、民主性、开放性和多样性。坚持鲜明的思想性，就是要在重大原则问题上旗帜鲜明，不能含糊其辞。要坚决反对错误思想，同时又要做到以理服人，防止简单化。坚持民主平等的原则，就是要尊重、信任、关心、爱护党员，变“居高临下”为平等相待，变单向灌输为双向交流，开展民主讨论、对话、竞赛等自我教育活动，以启发党员内在的积极因素入手，真正使思想教育入耳、入脑、入心。坚持开放式教育，就是不回避人们在建设和改革开放中产生的认识问题，让党员同形形色色思潮的接触中，提高理论政策水平，增强分辨是非的本领和腐蚀的免疫力，而不能在封闭的状态下进行空洞乏味的说教。坚持形式的多样性，就是要改变单调、呆板的教育方式，达到形象、直观、感染力强的效果。开展各种积极健康、丰富多彩的活动，以对党员起到潜移黙化的教育作用。XX：要善于运用典型。让有理想的人讲理想，让守纪律的人讲纪律，让廉洁的人讲廉洁，让道德高尚的人讲道德，用模范事例教育党员。要表彰不同岗位的优秀党员，宣传他们的先进事迹，引导党员向他们学习。对违法乱纪的党员，要敢于处理，用他们犯错误的事实教育党员。舒XX：作为一名新的党员，在加入党组织以来，我受到很多方面的教育。就我个人体会来说，特别是XX年，党支部积极参与了集团公司组织的党史教育、党性锻炼、红歌大合唱、创先争优成果展示等一系列活动，既有理论学习，又有党性锻炼，活动载体丰富，职工群众强烈比较好，具有很强的针对性。李XX：刚才大家结合工作实际和平时所思所想，就如何有效开展党员教育工作都谈了各自的意见建议，讲问题没有回避矛盾，我觉得讲得很好。我总结了一下，主要有三点，一是党员教育应区别不同对象，有重点、有步骤地进行；二是党员教育应坚持继承与创新相结合的原则，采取党员喜闻乐见的形式和方法；三是要善于运用典型。让有理想的人讲理想，让守纪律的人讲纪律，让廉洁的人讲廉洁，让道德高尚