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文档简介

春潮 张村学区明古寺学校冀瑞萍 本课教材分析 春潮 是作家冯德英的作品 描写了早春时节 江水春潮由弱到强 逐渐宏大的气势 表现了春水充满生机的热情 给人以生命的力量 本文文质兼美 适合细细品读 教学重要重视朗读 在反复朗读中 让学生感受春水是多么的生气勃勃 多么的博大恢弘 理解内容 激发学生热爱大自然的思想感情 学情分析 春潮 一文描写的是北方的春潮 这一景象与学生的生活联系较大 可以取得直观的感受 学生的想象力比较丰富 教师应指导学生在读通读熟的基础上 用语言和画面设置情境 抓住重点句子引导学生反复体会朗读 想象 感知春潮的样子和特点 教学目标 知识目标 学会本课生字新词 理解新词 理解春潮由弱到强 逐渐宏大的气势 懂得春水充满生机的热情 激发热爱大自然的思想感情 能力目标 培养学生学会结合重点词语和句子 理解课文的方法 培养学生朗读的能力 学会在小组合作学习情感目标 让学生感受春水是多么的生气勃勃 多么的博大恢弘 理解内容 激发学生热爱大自然的思想感情 教学重难点 1了解课文表达的意思 能够大致理解文章中的情感 2能用自己的话会清楚 有条理地表达对文章的理解 第一课时 学习目标 1 学会6个生字 能正确读写词语 2 了解课文主要内容 初步感受春潮的气势磅礴和不可抗拒的力量 3 背诵自己喜欢的段落 一 创设情境 导入课题 同学们 北方的二月 春天在进攻 冬天在撤退 大自然发生了神奇的变化 请观察下面几幅图片 说说你看到了什么 板书 春潮 1 你看到了什么 谁来说一说 指名说 2 二月 春天带着它独有的气息悄悄地来到了北方 红的花 绿的柳 是春带给大地的礼物 而另一种磅礴宏大 不可抗拒的力量也正在彰显 这就是 春潮 板书课题 3 你理解课题的意思吗 潮 潮水 潮汐 春潮 春天河水上涨或河冰解冻 春水涌动称作 春潮 二 初读课文 1同学们 你们见过 潮 吗 现代作家冯德英在他的作品 苦菜花 中对波澜壮阔的春潮来临的情形作了精彩的描绘 现在让我们一起来欣赏 春潮 吧 指名读 2听完课文 你想说些什么 请说说你的感受 1 读下面几个字 请注意它们的写法 攻 g ng 威 w i 衰 shu i 滔 t o 2 你理解下面几个词语吗 你会写它们吗 进攻撤退威力衰竭汹涌山崩地裂耳语崩溃禁锢驯服 三 细读课文 现在 请同学们和老师一起欣赏奇景 春潮 齐读课文 同学们读得非常好 下课以后请把课文再读几遍吗 体会春潮的宏大气势 并背诵你最喜欢的段落 拓展延伸 发挥你的想象力 说一说你想象中的春潮 作业设置 1 抄写生字 作

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