湘教版2019-2020学年九年级下学期化学模拟考试试卷B卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级下学期化学模拟考试试卷B卷一、 选择填充题 (共14题；共28分)1. （2分）日常生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（ ）A . 纸张粉碎B . 蜡烛燃烧C . 冰雪融化D . 酒精挥发2. （2分）下列有关溶液的说法正确的是（ ） A . 同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液溶质质量分数大B . 溶液中溶质只有一种，溶剂可以多种C . 有色溶液可以通过颜色判断浓度大小D . 长期放置后不会分层的液体一定是溶液3. （2分）下列各组物质俗称、化学式及分类正确的是（ ） A . 石墨 C 金属B . 酒精、 C2H5OH、 无机物C . 火碱、 NaOH、 碱D . 臭氧、 O3、 氧化物4. （2分）下列物质中，不能与盐酸反应，但能与硝酸银溶液反应的是（ ） A . 银B . 铝C . 氧化铁D . 氯化钠5. （2分）洗涤是化学实验中的基本操作，下列有关操作合理的是（ ）A . 过滤时用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀，以除去其表面的可溶性杂质B . 使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶C . 刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗D . 用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢6. （2分）（2014贺州）化学是一门以实验为基础的科学，下列对有关实验现象描述正确的是（ ） A . 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B . 硫酸硐溶液与氢氧化钠溶液反应，有蓝色沉淀产生C . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D . 红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾7. （2分）下列说法错误的是（ ）A . 用肥皂水可以区分硬水和软水B . 所有的物质都是由分子构成的C . 混合物有可能只由一种元素组成D . 向NaOH溶液中滴加盐酸，所得溶液pH一定降低8. （2分）20时，将等质量a、b两种固体，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲，升温到50时，现象如图乙，a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。下列说法中正确的是（ ）A . 图甲a、b溶液中的溶质质量相等B . 图乙a、b溶液可能是不饱和溶液C . 图丙M表示b物质的溶解度曲线 D . 30时a、b溶液溶质质量分数不相等9. （2分）（2013湛江）下列家庭小实验不能成功的是（ ） A . 用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂B . 水变油C . 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水D . 用碎鸡蛋壳和醋精（主要成分是醋酸）制二氧化碳10. （2分）人们日常生活中经常饮用雪碧，下列有关雪碧的叙述正确的是（ ） A . 在饮用雪碧后的一段时间内，人体内血液的pH将上升B . 夏天饮用冰雪碧，喝后不久打嗝，主要是因为雪碧受热，溶于其中的CO2溶解度变小，放出大量CO2气体C . 雪碧中滴入酚酞指示剂，雪碧变红色D . 喝雪碧后打嗝是一种热辐射过程11. （2分）除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是（ ） 选项物质杂质试剂操作方法A氢氧化钠溶液氢氧化钙过量碳酸钠溶液过滤BCOCO2氢氧化钠溶液通入足量的NaOH溶液C氧化铜粉碳粉空气在空气中灼烧D碳酸钙氯化钙足量水过滤A . AB . BC . CD . D12. （2分）下列实验操作中，能达到实验目的的是（ ） A . 检查气密性B . 加热液体C . 除去CO中的水蒸气D . 收集并验满CO213. （2分）下列由实验事实或信息所得出的结论正确的是（ ） A . 加压时25立方米的石油气可装入体积为0.024立方米的钢瓶中分子在不停的运动B . 降低温度时某溶液中有晶体析出该溶液降温前一定是饱和溶液C . 常温时某溶液能使酚酞溶液变红该溶液一定是碱的溶液D . 某物质在空气中燃烧后生成二氧化碳和水该物质中一定含有C、H元素14. （2分）下列有关实验的叙述正确的是（ ） A . 用pH试纸测得未知溶液的酸碱度时，应将pH试纸预先用水湿润B . 实验室用高锰酸钾制取O2 ， 在实验结束时应先停止加热，再将导管移出水面C . 稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓慢注入盛有水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌D . 在粗盐提纯实验中，蒸发溶剂时，待水全部蒸干后，再停止加热二、 信息分析题 (共2题；共10分)15. （6分）将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B回答： （1）写出名称：A_；C_；写出化学符号：B_；F_ （2）加热紫黑色固体A时所发生的反应属于_反应 （3）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式：_ 16. （4分）（2011淮安）构建知识网络是一种重要的学习方法如图是某同学构建的有关氧气获得和性质的网络图 请根据图回答有关问题：（1）电解水是实现转化的途径之一，请写出该反应的化学方程式：_ （2）实验室用转化获得O2时，通常需要在H2O2溶液中加入一定量的MnO2 ， 其中MnO2起_作用 （3）CO2和O2 相互转化的方法很多在自然界中，CO2转化为O2的主要途径是绿色植物的_作用 （4）转化是实验室制取O2的方法之一，请写出该反应的化学方程式：_ 三、 探究题 (共2题；共15分)17. （9分）根据如图所示装置回答有关问题（1）写出a仪器名称_（2）利用A装置制取氧气的化学方程式为_；若用C装置来收集氧气，待集气瓶中的水排完以后，应当_，小心地把集气瓶移出水槽，_放在桌面上 （3）实验室通常利用B、D装置的组合来制取并收集二氧化碳，该反应的化学方程式为_；B、D之间需用胶皮管连接，连接玻璃管和胶皮管的方法是：先把玻璃管口_，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管 （4）通常利用E装置检验二氧化碳的存在，若二氧化碳过量，会进一步与碳酸钙、水反应生成易溶于水的碳酸氢钙【CaCO3+H2O+CO2Ca（HCO3）2】若向含有Ca（OH）214.8g的澄清石灰水里缓缓通入一定量的二氧化碳，反应后若生成10g沉淀，则通入二氧化碳的质量可能为 （填字母序号） A . 4.4gB . 8.8gC . 13.2gD . 17.6g18. （6分）将一定量的K2CO3溶液与BaCl2溶液混合，过滤反应后的混合物。某兴趣小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成。请你一同参与探究并回答有关问题：【查阅资料】K2CO3溶液显碱性；BaCl2、 KCl溶液显中性。（1）【提出猜想】猜想1：滤液溶质是KCl;猜想2：滤液溶质是_;猜想3：滤液溶质是KCl和K2CO3。（2）【实验探究】实验操作实验现象实验结论取少量滤液于试管中，滴几滴无色酚酞试液，振荡无明显现象猜想_不成立另取少量滤液于另一支试管中，滴加 K2CO3溶液_猜想2成立。写出相关的化学方程式：_（3）【问题讨论】小丽同学认为要证明猜想2成立也可改用AgNO3溶液，你认为小丽同学 _(填“能”或“不能”)达到实验目的。 （4）【反思拓展】实验结束后，组内同学认为K2CO3是盐而其水溶液却显碱性，这可能与它的构成微粒有关，微粒符号是 _。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择填充题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4