2013-2014学年度第二学期平湖中心小学教学常规工作.doc

2013-2014学年度第二学期平湖中心小学教学常规工作为了规范学校的日常教学工作，特制定以下有关要求（教学计划、备课、上课、教学研究、布置批改作业、学习辅导、成绩考核等）。要求各科组在开学第一周科组会议上由科组长组织老师们一起学习并布置落实。一、制定教学工作计划上级教研室必查项目1事先应充分研究本学段的课程标准、学科教材、教师教学用书等资料。2班级学生基本情况分析除了包括各班人数、上学期考试成绩之外，还应该包含学习习惯、学习能力、学习态度等方面的情况。3每周的教学内容应包括相关的教学内容，如观察活动、阅读活动或单元小测等。4要求：到0/公布栏“教师教学工作计划”文件夹下载空白电子表格，填写完后于第二周星期二前（正反面）打印交教导处，并把电子版发送回ftp该文件夹处。每人一份，不可以多人共用一份；教不同学科及不同年级的要交多份。二、备课1.个人备课上级教研室必查项目课程表中所有科目均须备课，写教案，责任落实到个人（检查到没有教案的由个人负责）。备课包括教学进度、上课时间、教学目标、重难点、教具、教学过程及教学反思等环节。教学目标要分课时写。要求：到0/“教案库”下载空白电子表格填写，检查时要（正反面）打印出来。每学科每人一份，不能多人共用一份；教不同学科及不同年级的要交多份。2.集体备课（备课小组研究）上级教研室必查项目单周开展集体备课活动（或主题性研究活动）。可以研究教学目标、某一课怎样上、单元计划、单元复习或者测验等。每位老师确定两次活动的主题（中心发言人），先撰写好，然后在备课小组会议上讨论。备课过程就是确定主题发言交流达成共识的过程，讨论时要做好发言记录。研究公开课基本程序：主备人初备集体研讨修正教案重点跟踪课后交流。备课组长于第18周把每位老师撰写的并经小组讨论的活动记录收上来，装订好交教导处。三、上课1充分利用各种教学资源，精心做好课前各种准备，激发学生的学习兴趣，注重教学的有效性。语文、数学等科目的图片、视频、课件等资料尽可能在/智乐园资源库里查阅或播放。提倡运用优质PPT课件教学，分工合作制作（下载）各课优秀的幻灯片PPT教学课件，择优选用，进行修改整合，同组资源共享。（各备课组长负责）2追求优质、高效的课堂，每位老师都能上优秀课。3上课要求老师不准迟到，不拖堂；严密组织好课堂纪律。时刻关爱每一位学生，时刻展现高尚师德。上课期间（含在校时间）严禁采用任何形式体罚学生，严禁叫学生站在教室后面、门口或办公室等；严禁拒绝学生进入教室，或罚学生扫地、抄书、跑步，或言语侮辱、打骂等。若有学生或家长投诉，取消该老师评优评先资格；若因此发生安全事故，追究相关责任。四、公开课1校内公开课分为常态课、研讨课（地点在二号电教室）。学校行政随时听推门课。2每学期每个科组（备课组）安排一半老师上公开课。五年教龄以内的老师每学期上一节以上（磨课），其他老师每学年上一节以上。3校公开课时间安排如下。（上课时间可提前，但不可推后）周次年级、学科上报时间2-4六年级语文、五年级数学、六年级英语第2周星期二前各备课组长及体育、科学、艺术科组的科组长把本组老师的公开课安排表上交教导处。5-6三年级语文、四年级数学、三年级英语7-8四年级语文、一年级数学、一年级英语9-11一年级语文、二年级数学、五年级英语12-13五年级语文、六年级数学、二年级英语14-15二年级语文、三年级数学、四年级英语五、听课、评课上级教研室必查项目1凡属本科组的研讨课要求本组老师都要去听课，本班的公开课班主任要去听。2听课评课本要求：在右边“意见”栏分点写上“亮点”、 “建议”及自己的思考；最后一栏“总体评价”要写上，这才算完成评课。3双周开展科组活动（研讨会）。每次评课活动由科组长或备课组长事先定好中心发言人（每人都有机会）。4每位教师每学期要完成的听课任务：语文教师听课不少于20节，数学、英语教师不少于15节，其它学科教师不少于10节，其中教龄不满5年的教师在上述基础上增多5节；学校行政不少于30节。5公开课统计：校内公开课由教导处统计，校外听课由教师如实统计上报。每节校内公开课必须由听课教师亲自签名，课后由科组长（或备课组长）马上把公开课教师听课情况登记表上交教导处，并在校内通公布，期末统计时以此为准，杜绝抄袭他人听课记录现象。6.公开课后须把该节课的课件、教案、教学反思的电子版发送至0/公布栏“公开课教案、课件、教学反思”文件夹内（不用打印）。六、作业布置、批改及学生辅导上级教研室必查项目1.严格控制作业总量:小学三年级以下不留家庭书面作业，其他年级书面家庭作业控制在60分钟以内。语数英只准使用教育局的一本配套练习册，严禁增订、更换教辅练习资料。2. 评改作业要求：要求学生书写工整，保持书面整洁；教师要及时布置、评改，全批全改，要有激励性的评语；强调书写工整美观，对错处要有更正，有订正的痕迹，直到学懂为止；采用等级评价制，最后并署上评改日期。七、教学质量检测、监控1各科任老师要及时把成绩登记到各班的电子版平湖中心小学成绩册内（百分制）。2根据平湖街道中心小学奖教条例暂行规定：其它学科每学期末由备课组长组织考试（笔试）、评卷。考试达标，奖给每位专任老师20分。其它学科是指体育、音乐、美术、信息技术、书法、品德、卫生与健康、综合实践等。任课老师要按时按质做好出题（笔试）印刷试卷考试评卷登记成绩的工作，方算完成。八、巡课制度1级组长每天早上、中午要早到校，到各班巡查，每周突击巡查早读、午习1-2次，巡查课堂1-2次，并做好记录，发现异常报教导处或德育处。2教导处、德育处、安全办、少先队大队部各负责人每周巡查早读、午习1-2次，巡查课堂1-2次，并做好记录，发现异常报主管副校长。九、开展优秀科组、优秀备课小组评比活动1. 评比要素：科组（备课组）活动开展情况；教案、作业及听课本检查；公开课；有无体罚学生记录；师生参赛获奖；期末或抽查考试成绩等。2评比时间：第20周3评委：学校行政。4.评选名额：优秀科组2个，优秀备课小组7个。十、代课制度1如有老师因病、因事请假，由级组长安排该班其它科老师代课。2代课老师要如实、及时填写代课记录代课一览表，由填写人负责。相互调课不算代课。表格中每次代课、每栏内容均须填写清楚，如有缺漏，则退回重填（不能用画线代替几次）。凡有缺项，当作事实不清。级组长要做好督促、提醒、监督工作。3每月的5日前由级组长统计填写本年级教师代课统计表，审核后签名，上交教导处谭润娟老师处。超过每月5日才上交的，推迟到下个月计算。十一、关于备课、说课、上课、学生作业、课外辅导、学生评价等具体细则可参阅龙岗区中小学校教学常规汇编（2008年10月）。十二、具体奖惩措施见平湖中心小学奖励性绩效工资实施方案。 2014年2月15日【附件一】本学期教学常规检查项目及时间安排检查项目检查时间（或上交时间）教师教学工作计划第2周星期二前科组工作计划第3周星期二前语文作业第4周：练习册第8周：听写本第13周：作文本第17周：练习册数学作业第4周：练习册第8周：1-3练习册；4-6作业本第13周：练习册第17周：练习册英语作业第4周：练习册第8周：1-3练习册；4-6听写本第13周：抄写本第17周：练习册教案（备课本）第3周：语数英第7周：其它科第11周：语数英第16周：全部公开课教案、课件及教学反思第17周集体备课活动第18周听课评课本第18周科组总结第20周教师个人总结第20周说明：全部学科是指课程表中有的科目（语文、数学、英语、体育、音乐、美术、书法、科学、信息技术、思想品德、综合实践、班队活动）【附件二】关于综合实践课、品德课、班队活动课等的课程指引根据深圳市九年义务教育课程计划表深圳市义务教育课程计划说明文件的精神，结合我校实际，现对综合实践课、品德课、班队活动课的课程内容及备课要求做出相关指引。一、关于综合实践课课时及内容安排1根据教育部制订的综合实践活动课程指导纲要，鼓励各年级的师生共同开发和构建课程。法制、环保、国防、民防、安全、生命教育、健康健康、青春期教育、心理教育、廉洁教育、民族团结等均可以专题形式包融于综合实践活动课中。2一至六年级每学期2课时环境教育专题、四年级每学期8课时廉政修身专题教育、五和六年级每学期1课时毒品预防教育等。二、关于品德与生活、品德与社会的课时安排1一至五年级各班每周安排一节上国学课。2每学期安排10课时用于公共安全教育。3. 每学期安排2课时用于民族团结教育等与德育相关的专题教育，低年级的主题主要是“中华大家庭”，高年级的主题主要是“民族常识