安全教育学习心得.doc

安全教育学习心得 安全教育学习心得校园安全重于泰山龙山一中胡晓勤校园安全是个永恒的话题。 食物中毒、楼道踩踏、溺水身亡、危房倒塌等，一系列的安全事故每天都在吞噬着无数少年儿童的生命。 据统计，仅由于校园内的安全事故而伤亡的学生，全国每天至少有五六十例。 学近几年有关校园的中毒事件、踩踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。 教育部、公安部等单位对北京、天津、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生非正常死亡。 孩子是祖国的未来和希望。 做好学生的安全工作，责任重大！有位教授说教师是安全之魂，学生是安全之本，班级是安全之实，活动是事故之源。 在学校安全教育学习中，听了专管安全工作的彭校长讲座后，收益很大。 对安全方面的知识有了较大的提升，认识到学校安全工作的紧迫性、重要性。 确保学生安全保护教育工作中，我觉得更应该做好以下几点一要高度重视学校安全工作，事关千家万户，责任重于泰山。 学校是教书育人的场所，首先要为学生提供安全的生存空间，建立安全有序的生活、学习环境。 确保学生健康、幸福成长，既是没一个教育工作者义不容辞的职责，也是家长们的愿望。 作为教师的我，在以后的教学中，一定把安全工作真正落到实处。 尤其是在我的舞蹈课技巧训练中，要注重对孩子们的保护。 二要负责。 安全工作是一个学校的首要事情，每个教师都有责任对学生进行安全教育。 可在现实中，很多教师认为安全教育是学校政教处和班主任的事情，与他们无关，他们只要上好课就行了。 殊不知，我们教师既要教书，更要育人。 教师工作是一个特殊的事业。 教师在教给学生知识的同时，也要肩负起保护学生的职责，并且，教师自身的言行也将在潜移默化中影响着学生。 因此，在校园安全工作方面，教师必须首先树立起安全意识，重视安全教育，并以身作则，模范遵守学校的各项制度，认真履行自己的职责，为学生安全工作的开展建立良好基础。 教师是学生安全的责任人，要努力增强安全责任感首先要认真学习一些法律法规，增强依法施教的意识，自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为。 其次，要参加学校组织的各项安全制度的学习，认知学校事故出现的类型，结合以前发生的安全事故分析发生的原因，掌握意外事故的防范对策和应急措施，保证在教学中有针对性地对学生进行安全教育，且全方位地实施安全保护。 第三，要明确教师的安全职责，对发现的不安全因素或者安全事故，要及时处理或及时上报。 三要了解安全事故的范围，做好预防和处理。 作为学校教师的一员，平时要对学校可能发生安全事故的方面了如指掌，并做好预防措施，通过会议、墙报和座谈等方式及时和反复向学生宣传，教会学生对已经发生的事故进行正确的处理，避免事态的扩大，减少不必要的伤亡事故。 中学校园安全教育之我见龙山一中胡晓勤据统计，每年我国有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故，相当于一个教学班的人数。 多么触目惊心的数字呀，那可是一个个鲜活的生命呀！纵观这些安全事件，“责任”为主要原凶。 要减少校园安全事故，我认为首先要明确责任。 立足于学校，把安全责任落实到人。 学校必须为师生安全筑起第一道防线，为孩子们提供一个安全健康的环境。 校园安全工作必须实行学校一把手负责制，学校一把手作为本单位安全工作的第一责任人，要亲自关注安全工作，将其提上学校的重要议事日程；分管领导要集中精力抓，切实负起责任。 要统筹兼顾、全面设防，绝不能出现丝毫疏漏，要做到管好自己的门，管好自己的人，做到事发前有预防；发生问题及时妥善处置；事发后认真总结，汲取教顺，并制定整改措施，形成一系列标本兼治的措施。 要建立健全学校内部安全管理工作的规章制度，制定学校重大安全事故应急处理预案。 要将学校每个岗位的安全责任逐条细化，分解落实到人、落实到每项工作、每个环节。 要将学校安全稳定管理纳入学校目标管理范畴，制定目标管理细则，逐级签订安全责任书，建立覆盖所有工作环节的安全责任体系，努力构建学校党政统一领导，相关部门具体负责，全体师生广泛参与和支持的安全工作格局。 第 二、提高认识。 我们要真正提高认识，牢记“没有安全防范意识就是事故”、树立“安全重于泰山，生命高于一切”的观念。 全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，自觉遵守好学校安全工作的相关规定。 同时我们平时要做个有心人，时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患，一旦发现应及时向老师和学校汇报。 注意课间活动时的安全。 在课间不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让并靠右慢行。 严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。 身体有某些方面疾病的同学一定要提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。 注意交通安全。 告诫同学们要遵守好交通规则，走人行道或人行天桥，主动避让机动车辆，横穿马路时要注意来往车辆。 严禁学生骑摩托车、电动车上学，不骑自行车带人，不乘坐无安全保障的车辆。 注意财物安全。 体育课或放学时离开本班教室，或离开宿舍时，要关好门窗，寄宿学生须保管好自身贵重财物，不能给小偷有可乘之机。 注意食品卫生安全。 不在校门口和街头流动摊点购买零食、不购买三无食品，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。 对自己的行为应负起安全责任。 放学回家不在外面逗留、玩耍，不要进入网吧、游戏机室、台球室等不宜场所，不到建筑工地、江河、水库、池塘等不安全的地方。 交友要慎重，不准将社会闲杂人员及以前的同学带入校园内。 在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 第 三、加大宣传。 定期组织学生学习安全案例。 开展安全实习实训活动。 案例教育的最大特点就是生动、形象、真实、给人印象深刻，说服力强。 为此，在对学生的安全教育中，最好能抓住一些发生在学生身边典型的、具有说服力的本校或临近校园的案件。 通过分析解剖，以案释法。 对学生进行现实的安全教育。 使学生在真人、真事中自己去认识、辨别学习安全知识的重要性和必要性。 这样的教育不但比空洞的说教更容易让学生接受，而且使学生对问题认得更清、看得更准，直观形象，教育效果一定好。 在安全案例的学习中，要加强特定时间如开学前后、假期、毕业前期、考试复习期间、夜晚外出。 特定地点如人员较多的食堂、教学楼、重大活动场所、危险的实验室等的安全事例教育，培养和提高大学生的生命安全意识。 办丰富多彩的大学生安全实践教育活动，提高学生的生命安全意识。 保卫处、学生处要联合进行消防安全知识的普及，组织学生实践操作正确使用灭火器，安全断电等实践。 还可以联合当地公安消，防部门组织进行消防安全演练教育。 通过举行灭火、救援、逃生演练，使学生亲自参与、组织逃生并学会报警、初期火灾扑救，正确使用消防器材等。 变校园安全为社会大安全。 请有关专家到学校进行生命安全教育等专题报告会。 对学生开设有关讲座是生命安全教育的途径之一，是提高大学生生命安全意识的重要方法。 讲座内容可以涉及很多方面。 从如何生存到如何生活如何使生命更具有意义和价值等。 也可以是各种人文讲座、心理辅导讲座，或者是对热点问题的讨论。 比如在5月12日，就可以借汶川大地震纪念日开展珍惜生命的教育；在世界禁毒日可开展“珍爱生命、远离毒品”禁毒知识讲座。 毒品危害等等。 针对中学生心理问题的多发态势，应该多举办校园心理知识讲座，以及心理问题专家的专业心理问题咨询活动。 第 四、加强管理。 学校安全工作必须加强监督，狠抓落实。 当前的主要任务就是要建立有效机制，将政策措施落实在实处。 首先要建立健全学校安全报告制度，逐一对学校开展安全检查。 二是要进一步加强学校安全督察工作，把安全工作作为重要考核指标。 第 五、安除隐患。 学校安全工作必须以预防为主，突出重点，综合治理。 加强学校安全工作，涉及方方面面。 当前要进一步突出重点，有针对性地加强