语文北师大版四年级下册第一课时导学案.doc

草帽计第一课时导学案四年级组名：姓 名：编 号：课题：草帽计课时：第一课时备课人： 课 型：自学展示+能力提升学习目标1、 会认“率、熬”等10个生字；会写“征、隐”等8个生字；学习多音字“率、横”；理解“隐蔽、面面相觑”等词语在课文中的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解贺龙实施草帽计的原因及经过，体会贺龙的神机妙算。3、学习和体会课文中对比和巧用铺垫的写法。重点：目标2 难点：目标3【关键问题】课文是按照什么顺序来叙述的。【文题助读】“草帽计”就是利用草帽设计的计谋。长征途中，敌人布下天罗地网，妄图消灭红军。危急关头，他让红军丢下草帽，引诱敌人上当，巧妙消灭了敌人。你想知道他是谁呢？让我们一起走进革命战争年代，去见证“草帽计”的神机妙算吧！【自主预习我能行】（学生自读课文三遍，完成以下任务）一、查资料了解：1、贺龙是 。2、你知道吗？“长征”是指第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北个根据地向陕北根据地进行的战略大转移。1934年10月开始，1936年10月结束，历时两年，行程二万五千里。也叫“二万五千里长征”。他的胜利标志着中国革命新局面的开始。二、我会看拼音写词语（看看谁最棒）yn b ( ) zhn ch （ ） p f ( ) chng zn ( )h lu ( ) lng bi ( ) shui lng ( ) jin o( )三、补全下列词语面面相（ ） （ ）出（ ）外 丢（ ）弃（ ） （ ）困（ ）乏 （ ）流（ ）背 喜从（ ）（ ）四、我会读，我会写长 征、隐 蔽、镇定自若、莫名其妙、得意忘形、眉开眼笑、狂轰滥炸、神机妙算五、读文填空感知课文大意：这篇课文按照 的顺序，记叙了 时，贺龙同志带领一支 队伍，向 进发，遇到 。在敌 我 的危急时刻，使用“ ”使敌军 的事。表现了贺龙同志 。六、我的质疑是 。自我评价 小组评价 老师评价 【合作探究我最棒】 学法导航：学习时，先讲讲故事发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果，然后抓住红军“扔草帽”和敌人“抢草帽”的生动故事情节，通过“莫名其妙”“叫苦连天”等成语，体会贺龙同志遇事沉着冷静、有勇有谋的特点和草帽计的成功。探究点一：“草帽计”是谁想出来的？除了贺龙之外其他人明白这个计策吗？你从哪里看出来的，阅读相关自然段，用笔在书上画出来。 探究点二：“草帽计”成功的原因有哪些？ 探究点三：从这个生动的“草帽计”中，你能看出贺龙是一个怎样的人？ 【训练闯关我能干】 一、加偏旁，变新字，再组词。1、正（ ）（ ） 2、急（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）3、贞（ ）（ ） 4、监（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）二、词语接龙。举世闻名（ ）（ ）（ ）莫名其妙（ ）（ ）（ ）三、阅读课文片段，完成后面的习题。几架飞机像饿鹰抓小鸡一样地俯冲下来，对着这批“红军”，轰隆隆一阵狂轰滥炸，机枪横扫，直打得这一团白军官兵血肉横飞，叫苦连天，死的死，伤的伤，逃的逃。1、这句话写了（ ）。白军的丑态。红军纪律严明白军被自己的飞机轰炸的惨状。2