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小继教培训心得范文 剑河县南加小学xx年“小继教”培训学习心得（剑河南加小学张俊秀）新的世纪，新的社会，人的观念日新月异，社会的发展需要懂知识、能操作、善合作、会生存的人才，不断的激励着人们要继续学习，随着信息化、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，正是在这样的背景下，我们南加学区全体教师在开学第一周进行了全体教师集中培训。 在这次培训中我们主要听了龙俊祥校长、谭元琼主任、沈泽芬副主任这三位老师的讲课。 通过这次培训使我受益匪浅。 首先听得是沈泽芬副主任给我们讲的“保学空辍”义务教育法和教师法。 沈主任主要讲了适龄儿童一定要到有关学校进行义务教育，无论是否是本地区本学区辐射范围都得无条件接收，这是未成年人所享受的权利，学校有义务接受。 沈主任通过仔细阐述总则的第二条和第三条来说明作为教师应尽的义务和身上所担当的责任。 我们应保证适龄儿童个个到上学，接受教育，不收学费、杂费。 实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。 并且强调了对于在报名时间内而未到报名的学生教师要了解情况，是何原因不来，不来者要知道去向。 沈主任的讲课让我对义务教育法有了更深刻的理解。 接着听了谭主任给我们讲的践行规范铸造师魂做幸福快乐的教师构造生命灵动的课堂。 这堂课主要采用案例来反应教师与学生的关系，从点滴中拉进与学生的距离，如在教师节学生送的礼物虽然是轻微的，但是它反应出了学生对老师的爱。 作为教师就应该给予学生关心给予他们温暖，例如山西汾阳市府学街小学12岁的小学生被任课教师无辜殴打，门牙都被打掉半个并造成牙根松动，给孩子的身心带来了很大伤害。 事发后，这名教师不但不认真反思自己的错误，还多次在教室里当着众多学生的面羞辱这名学生，导致家长被迫让临近毕业的孩子转学他乡就读。 这个案例就反应出了老师的师德。 作为教师我们不是用打骂来教育，而是让他们心灵的到教育。 老师培养人才的引导者，我们的教育是培养健康向上的学生。 例如学生的成才就是靠平时的积累，老师也应该发现学生的优缺点。 谭主任出示了一些老师所收集的学生所写的诗。 从这里我们老师应该值得借鉴。 我们要为学生做点什么。 让我记忆犹新的一句话就是泰戈尔的一句话“教育的目的应当是向人传送生命的气息。 教育应该是有生命的。 要让孩子在学中得到快乐，在快乐中学。 所以作为教师就应该有职业道德规范，所以还听取了谭主任给我们讲的教师职业道德规范，作为教师就应该依法执教，爱岗敬业，严谨治学，热爱学生，严以律己，团结协作，尊重家长，廉洁从教。 做一位合格的人民教师。 最后是龙军祥校长给我们讲的教师礼仪，这堂课我学到了很多。 老师要从小事做起，从自己做起。 如很简单的搭乘扶手电梯时，在中国大陆人们是随便乱站，而香港市民却很讲秩序，都是靠右扶，留出了一条过道。 所以细节就能看出一个人的素质高低。 作为教师是学生的榜样，我们每天面对的都是学生，所以学生很容易受教师的影响。 教师要注意个人的礼仪。 如着装要符合教师身份，要保证个人清洁卫生，姿态，手势，化妆等都要注意。 还讲到了接人待物也要讲礼仪。 在讲到教师对外交往礼仪时我懂得了很多，知道了礼的标准要有美之形和美之质。 形，也就是仪态美，仪容美，服饰美。 质，也就是身后的文化底蕴。 通过这堂课我明白了只有教师严格要求自己了才能要求学生做学生的学习的榜样。 无论是讲话还是动作都应该有礼。 通过这次培训，让自己成长了很多，收