小学美术湘教版第10册《飞天畅想》（说课材料）.doc

小学美术湘教版第10册飞天畅想说 课 稿山丹县南关小学 王志坚一、课程分析：太空是个无限而遥远的空间，充满了无穷无尽的奥秘，认识、利用和征服宇宙是人类梦寐以求的幻想。本课紧紧扣住小学五年级这个年龄阶段的学生比较喜爱的题材和富于幻想的特征，进行绘画创作、造型表现方面的训练，借以培养学生丰富的想像力和表现能力，激发他们对科学技术和美好未来的追求与探索。课本首页选用的一张中国首位航天员杨利伟在神舟五号载人飞船上展示中国国旗和联合国国旗照片。杨利伟已成为中国第一个飞向太空的英雄，这次航行成功标志着中国已经揭开了迈向“太空文明”新时代的序幕，中国一跃成为国际“太空俱乐部”第三位成员。借用此图意在激励儿童的航天梦想，成为未来航空航天事业的设计者和探索者。 活动一以启发学生展开想象，运用已有绘画知识与技能，进行太空旅行与探索为主题的绘画制作。同时还展示了三幅学生作品，它们分别表现了不同的主题：第一幅以太空运动会为主题，描绘了孩子们在土星光环上进行溜冰大赛时欢乐、激烈的场景；第二幅图表现了孩子们在太空失重状态下翻跟头、尽情的玩耍，感受失重带来的乐趣；最后一幅以探索为主题，地球上的儿童驾着宇宙飞行器旅行并来到神秘的太空博物馆参观学习，听取外星讲解员的介绍，并进行不同语言的交流。 二、说教学目标：1、激发学生探索太空奥秘的浓厚兴趣，启发学生大胆想像，描绘未来世界人类去太空旅行或探索的情景。2、培养学生丰富的想像力，激发学生对航天事业的兴趣和热爱科学的精神。三、说教学重点以少年儿童比较喜爱宇宙科幻为题材和富于幻想的特征，进行绘画创作、造型表现方面的训练，借以培养学生丰富的想像力和表现能力，激发他们对科学技术和美好未来的追求与探索。四、说教学难点:启发学生展开想像，运用已有绘画知识与技能，进行太空旅行与探索为主题的绘画创作。设计造型独特的航天飞行器、奇异的外星人和壮观的太空城市，描绘出一幅未来人类在神秘太空世界进行探索、旅行的画卷。五、说教具与学具准备：1、教师：中国首位航天员杨利伟在神舟五号载人飞船上展示中国国旗和联合国国旗照片，有关宇宙、卫星、航天发射中心、外星人、太空城市等的图片资料，和优秀学生作品。2、学生：铅笔、橡皮、图画本、油画棒、水彩笔等。六、说学生：五年级学生有一定的美术基础，但需要启发联想，激发想象能力。飞天畅想能扣住小学五年级这个年龄阶段的少年儿童比较喜爱的题材和富于幻想的特征，进行绘画创作、造型表现方面的训练，借以培养学生丰富的想像力和表现能力，激发他们对科学技术和美好未来的追求与探索。七、说教法和学法：教法：1、直观教学法，运用课件观看太空的图片和神州7号飞船发射视频资料。2、启发式教学法，通过提问激发学生的兴趣及探索精神。3、创设情境，激发学生想象，鼓励学生大胆想象，大胆表现，标新立异。在学生的绘画作品里，令人惊喜地看到了他们的奇思妙想和创造力：有的构图新颖，有的造型独特，有的想象丰富。学法：1、组织教学，展示作品。2、启发联想，激发学生想象。3、欣赏范作，探究方法。4、学生自评、互评，提高绘画水平和审美能力。通过自评