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文档简介

钓鱼的启示 区二校苏维红 纠正字音 蠕 r 动扇 sh n 动船坞 w 压抑 y 多音字 遛 li 遛弯 li 逗遛 读词串 放好鱼饵抛出钓线湖面涟漪耐心等待鱼竿剧抖大鱼挣扎小心翼翼操纵钓线鱼跃不已筋疲力尽拉鱼上岸父子得意乞求无果不容争辩放鱼回湖依依不舍月光如水获得启示遇到诱惑思父告诫道德抉择简单问题道德实践勇气力量 区分形近字 骄 傲 娇 遨 诱 允 衰 透 充 哀 自读课文 解疑 小詹姆斯是怎么做的 文中爸爸是怎样的一个人 提示 或者说课文先写什么 再写什么 最后写什么 再读课文 思考 课文具体写了一件钓鱼的什么事 作者的钓鱼技术如何 从文中找相关内容 并加以分析与概括 对于后一问的回答 可以抓住作者钓鱼时的动作加以分析 活动一 理解感悟出示自学提示 用自己喜欢的方式读课文3 11自然段 思考 1 詹姆斯为什么不愿意放掉那条大鱼 用 画出相关的句子 2 从哪些句子可以看出詹姆斯不愿意放掉那条大鱼 用 画出来 用 在关键词下作上记号 两个小时过去了 大家伙终于被詹姆斯遛的筋疲力尽了 詹姆斯开始慢慢地收钩 那个大家伙一点点地露出水面 詹姆斯的眼珠都瞪圆了 我的天哪 足有十公斤 这是他见过的最大的鱼 詹姆斯向四周望去 月光下 没有一个垂钓者 也没有一条船 当然也就没有一个人会知道这件事 父亲看了看大鱼 又看了看儿子 说 孩子 你得把它放回水里去 爸爸 詹姆斯大叫起来 你还会钓到别的鱼的 可哪儿能钓到这么大的鱼呀 儿子大声抗议 詹姆斯知道没有商量的余地了 他使劲地闭上眼睛 脑中一片空白 他深深地吸了一口气 睁开眼睛 弯下腰 小心翼翼地把鱼钩从那大鱼的嘴上摘下来 双手捧起这条沉甸甸的 还在不停扭动着的大鱼 吃力地把它放入水中 但是 在人生的旅途中 我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的 鱼 这里的 鱼 指的是什么 这里的鱼为什么加上引号呢 你遇到过类似的情况吗 是怎样做的 请联系个人的生活实际和体验想一想 说一说 活动二 拓展延伸 讨论交流 爸爸坚决要詹姆斯放掉那条大鱼这件事为什么值得 骄傲 这件事在詹姆斯的记忆中永远是那样清晰 他为自己的父亲而骄傲 也为自己骄傲 他还可以骄傲地把这件事告诉他的朋友们和他的子孙后代 不以规矩 不成方圆 孟子 衡量一个人真正的品德 是看他在知道没有人发觉的时候做些什么 孟德斯鸠 ji 名人名言 活动
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