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文档简介

小学语文学科五年级下册 第一单元：只拣儿童多处行 主备人：陈国梅只拣儿童多处行第1课时教学目标1认识本课4个生字，学会8个生字，理解多音字“解”。2初读课文，了解课文内容，质疑。教学重点、难点初步把握课文的主要内容，了解作者写作的顺序。教学准备字典、词典 让学生在课前充分地朗读课文活动方案导学策略个性化调整活动一：识字，熟读课文。1对照生字表，读准 “颐”、“盈”等12个生字，并练习正确地朗读课文。也可以查查字典哟！2组内验读生字，相互提醒容易读错的字，并轮流读文正音。3各组选派代表参与全班赛读课文。活动二：读文悟义、写字。1边读课文，边思考生字词义。 交流对“成千盈百”、“儿童不解春何在”、“浑身解数”带点字的读音及理解。2观察生字，练习描红，组内提醒容易写错的地方。3展示所写生字，评议激励。活动三：自质疑，初解疑。1反复读课文，找出自己难以理解的地方。2相互质疑，相互补充解疑。主要问题可留待第二课时解决哦！3全班交流。【检测反馈】先写出带点字的意思，再写出句子的意思。1. 儿童不解春何在：2使出浑身解数：3.成千盈百：4.开得旺：一、导入，揭示课题。“只拣儿童多处行”是什么意思？来自何处？让我们一起走进课文，了解作者的写作意图。二、活动一：先识字，再读文。教师巡视，注意倾听、观察学生自学的情况，提醒自我纠正。读准 “颐”、“盈”等12个生字。小组活动结束时，教师引导学生有序地进行汇报交流。字词质疑。三、活动二：读文悟义、写字。1边读课文，边思考生字词义。 交流对“成千盈百”、“儿童不解春何在”、“浑身解数”带点字的读音及理解。2易错字的写法指导。四、活动三：自质疑，初解疑。课文所写事情的概括。找出描写优美的语句进行赏析。小组间相互补
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