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文档简介

两位数与两位数不退位减法导学案学段：低段 年级：二年级 学生姓名： 授课教师张龙凤课题两位数减两位数不退位减法授课时间2016,9学习内容教学教科书17页、18页的例1及做一做课 型新 授学习目标1、掌握不退位减法的计算方法.2、掌握笔算不退位减法的算理（注意事项）。（重、难点） 3、结合情境，体会民族自豪感。自主学习情景导入！（独学）自研自探例1、美国比俄罗斯多多少枚金牌？ 列式： 计算方法一：口算因为 所以 。 （ ） （ ） （ ）方法二：笔算 我发现：笔算要注意 。方法三：图示法合作探究 1、二人小队子（对学） 检查自研成果，相互说出解题思路。2、小组共同体（群学） 大组长带领本组成员完成展示准备，分配好展示任务，同时组内小展示。展示提升展示例1：（1）板展（1）方法一、（2）方法二。 （2） 板展我的发现。（3） 口头展示整个过程和总结我的发现。 反馈归纳两位数不退位减法我发现：笔算时，要注意： 。达标测试个十 （ ） （ ） （ ）64（ ） 一、基础题。二、列式计算。 39 - 23 = 74 - 34 = 99 - 14 = 拓展题猜一
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