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八年级数学导学单 一次函数 设计： 20 15年 3月 10日 编号： 正比例函数(2) 班级： 姓名： 学号： 学习目标通过练习，加深对正比例函数的理解。学习过程 得分： 活动一 根据正比例函数的性质填空1.请写出一个函数的解析式，使它满足以下要求：图象是一条经过原点的直线；随的增大而增大。 （答案不唯一，符合题意即可）2.请将下列解析式分别填入合适的括号内：，xyO（ ）（ ）（ ）活动二 做两道综合题1.已知与成正比例函数关系，且当时，。 （1）求与之间的函数解析式； （2）当时，求的值。2.已知函数 （1）当为何值时，该函数的图象经过原点？ （2）写出（1）中函数的解析式，并画出它的图象； （3）结合图象回答：当为何值时，检测反馈 得分： 1.如果正比例函数的图象过点（，），则的值为 ；2.如果正比例函数的图象经过第二、四象限，则的取值范围是 ；3.已知正比例函数的图象过点（，），（1）求它的解析式；（2）若A（，），B（，），C（，）都在该函数的图象上，试比较、的大小。4.已知与成正比例，且当时，试求时的值。13xyO5.函数的图象如右图所示，（1）若点A（，），B（，），C（，）在该图象上，且，试比较、的大
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