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九年级语文参考答案：1.哺育 滋养 （每小题2分）在句末加上“的号召”或“的倡议”。 把“创造”改为“创办”。开放性试题，答案不唯一。有称呼，语言得体。1分准确表述组建“沙龙”的目的和作用。1分准确表述出请求老师支持、指导。1分。示例：王老师，为了响应市委市政府“建设文化海门，和谐海门”的号召，我们准备组建“文化海门沙龙”，目的是让全体同学了解海门文化名人，推动校园文化建设，服务地方文化发展，恳请老师支持、指导。（3分）（2分）补出投稿处（地点）2（8分）长风破浪会有时无可奈何花落去白露为霜窥谷忘反北风卷地白草折胡天八月即飞雪采菊东篱下 悠然见南山3（共4分）比赛绳技 抨击了英国宫廷和大臣们的昏聩无能，讽刺了高官厚爵获得者们的阿谀奉承的丑恶嘴脸。（3分） 示例：在品味名著中感受人生。（2分）4（2分）淡雅朴素，傲立于严寒（2分）用托物言志的手法抒发了作者不向世俗献媚的坚贞高洁的操守。5（2分）靠法律法规；抓道德、抓修养、抓教育6（2分）“相辅相成”或“相得益彰”7（2分）言之成理即可，不设统一答案。8(4分)“变奏曲”用比喻形象地揭示了说明对象的特征（2分）都市鸟类声音变化（1分），又能吸引（激发）读者的阅读兴趣，引发读者的思考。（1分）9. （3分）噪声污染、光污染、化学污染10.（3分）不能删，因为两个词都不是指情况的全部，（1分）删去后变得绝对了，变成了所有的鸟儿都在清晨黄昏鸣唱，这两个时辰都会出现气流紊乱现象，这与事实不符，（1分）所以不能删。同时这样的词语体现了说明文语言的准确性。（1分）11.（4分）例如：建议交通和建设部门采取一切消音作业方式；倡议市民减少一切生活娱乐噪声；禁止化学污染物向生活空间的投放；夜晚关闭所有不必要的照明等。只要是结合噪声、光、化学三方面污染即可。（每提一个合理化建议得2分）。12. （3分）因为苏武曾在此牧羊，展示了中华民族不屈的气节。13. （3分）烘托了环境的恶劣（1分）反衬出苏武的坚毅品格和爱国气节。（2分）14. （3分）中华民族能代代相传苏武那种不屈不挠的民族爱国气节和顽强战胜困难的意志、精神。15. （4分）万尼亚：谷地适宜牧羊，这是人之常情；我：苏武有爱国气节，他时刻牵挂着祖国和家乡，他应该站在高山上眺望家乡。16. （3分）都有执着的精神，坚韧不屈的意志和毅力。17. （1）详细同样凭、凭依、凭借情趣（2）看到自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？（假使）从前我不干这个差使，就早已经困苦不堪了。18. 观 者 /如 市 以 为 舟/ 则 沉19. 到，去，往 跑，追 看 这20. 从不曾见过这样壮美的树木（2分）21.言之成理即可，不设统一答案。示例一：貌似强大的人，不一定有真才实学；示例二：观察事物不能被表象迷惑，要透过现象看到事物的本质。22. 写 作（60分）写字（5分）等次分数项目 评 分 标 准一类卷54-60分二类卷4553分三类卷3644分四类卷2435分五类卷24分以下内容中心突出思想感情真实健康内容充实中心明确思想感情真实健康内容具体中心基本明确思想感情较真实健康内容比较具体中心不明确思想感情不够真实健康内容空泛文不对题内容失真语言语言通畅表达方式恰当语言通顺表达方式较恰当语言基本通顺有少量语病表达方式不够恰当语言不够通顺语病较多表达方式不够恰当文理不通表达方式不当结构结构严谨脉络清晰结构完整层次清楚结构基本完整层次较清楚结构不完整层次不清楚层次混乱评分注意事项：内容、语言、结构三项都具备同类条件，可得该类卷的上限分；具备该类卷两项条件，另一项属于下一类者，可得该类卷的中等分；具备该类卷一项条件，另两项属于下一类者，得该类卷的下限分。不足600字者，每少50字扣2分。如遇出现真实地名或暗示本人姓名、所在学校的试卷，一律交阅卷领导小组处理。写字（5分）书写美观、规范，5分；书写清楚、规范 ，4分；书写较清楚、规范，3分；书写潦草、尚可辨认，2分；书写难以辨认，1分。【附】课外文言译文：匠人石去齐国，来到曲辕这个地方，看见一棵被世人当作神社的栎树。这棵栎树树冠大到可以遮蔽数千头牛，用绳子绕着量一量树干，足有头十丈粗，树梢高临山巅，离地面八十尺处方才分枝，用它来造船可造十余艘。观赏的人群像赶集似地涌来涌去，而这位匠人连瞧也不瞧一眼，不停步地往前走。他的徒弟站在树旁看了个够，跑着赶上了匠人石，说：“自我拿起刀斧跟随先生，从不曾见过这样壮美的树木。可是先生却不肯看一眼，不住脚地往前走，为什么呢？”匠人石回答说：“算了，不要再说它了！这是一棵什么用处