(部编)人教语文2011课标版一年级下册《动物王国开大会》 (7).docx

课 时 教 学 设 计教学课题动物王国开大会课时总2 课时第2课时教学内容动物王国开大会编写教师李晓瑞授课教师李晓瑞教学目标1.会认13个生字并组词，认识“牛字旁”。2.正确流利有感情的朗读课文，在表演中体会课文内容。3.感悟语言的魅力，了解讲话的要领，明确发布通知时要说清时间、地点等要素。教学重点正确流利有感情的朗读课文，在表演中体会课文内容。教学难点感悟语言的魅力，了解讲话的要领，明确发布通知时要说清时间、地点等要素。教学准备图片、头饰、视频、多媒体课件课型新授教学过程一、情境导入今天的课堂可有趣了，老师请来了几个小伙伴，他们是谁呀？（课件出示动物图片），这些小伙伴来到了一个美丽的地方，这里树木茂盛，鲜花盛开，到处是动物们的欢声笑语，这个地方就是：动物王国。动物王国要干什么呀？（开大会）板书：动物王国开大会这就是我们今天要学习的课文（齐读）：动物王国开大会小朋友们想不想参加动物王国的大会呀？生字宝宝说：“小朋友们只有闯过我的三关难题，才能去参加大会。”小朋友你们有信心吗？第一关：拼音朋友帮忙认读生字。第二关：没有拼音朋友帮忙认读生字，学习新偏旁“牛字旁”，指出半包围结构的字和独体字第三关：“开火车”认读生字。二、情境体验1.听朗读，自由朗读课文，读准字音，读通课文。2.课文解读：课文中写到了动物王国的哪几种动物？3.动物王国要开大会，狗熊一共给动物们发了几次通知？（1）第一次：狗熊是怎么通知大家的？狗熊用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！”谁来了？说大会开不起来。（狐狸）狐狸为什么这么说？（2）第二次：狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！”从狗熊的这次通知中你知道了什么？（事情、时间、人员）再看看狗熊的通知，这次谁又说大会开不了呢？（大灰狼）（3）小组合作学习：找出第三次和第四次狗熊通知的内容，并说一说动物们准时来参加大会了吗？小组汇报交流第三次通知：动物们没有准时参加大会。（因为狗熊的通知没有告诉大家开会的地点）小组汇报交流第四次通知：动物们准时参加了大会。（时间、地点、事情、人员）（3）结局是什么？第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。（4）小结：学了这篇课文，你明白了什么道理呢？三、情境提升根据课文内容，请几位小朋友来演一演动物王国开大会的故事。课件给出相应的提示信息。（1）动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家。（2）狗熊：“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！”（3）狐狸：“你说一百遍，大会也开不起来。”（4）“因为你没告诉大家，大会在那一天开，是今天，还是明天，还是”（5）狗熊：“对，对，对！” （6）老虎：“大会就在明天开，你快去通知大家吧！”（7）狗熊：“大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！”（8）大灰狼:” 你说一百遍，大会也开不起来。”（9）大灰狼：“因为你没告诉大家，在明天什么时候开，上午还是下午，几钟开。”（10）狗熊：“有道理，有道理！”（11）老虎：“大会救灾明天上午八点开，你再去通知大家吧！”（12）狗熊：“大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！”（13）梅花鹿：“大会在哪儿开呀，你得说清楚。”（14）狗熊：“我怎么没问清楚呢？”（15）老虎：“哎呀，忘了说地点。大会在森林广场开，你再去通知大家吧！”（16）狗熊：“请注意啦！明