物质的鉴别、提纯和分离（一）（教案）.doc

课题 物质的鉴别、提纯和分离（一）（教案）【教学目标】1物质的鉴别的一般方法。2常见物质提纯、分离方法，并能简单运用。【重点】物质的鉴别方法。【难点】常见物质提纯、分离方法，并能简单运用。【教学设计】、预习交流点评预习案一交流引导完成探究案活动一预习案二交流引导完成探究案活动二【预习案】一、请用合适的方法鉴别下列各组试剂。1白醋和食盐水2烧碱溶液和纯碱溶液3稀盐酸和石灰水二、某化工厂排放的废液中只含有ZnCl2和CuCl2两种溶质，为回收金属Cu并得到 ZnCl2固体，化学小组的同学们设计并进行了如下实验：(1)滤液I中的溶质是 ；(2)B中含有的物质是 ；(3)操作名称分别是 、 。【探究案】活动一：交流发现通过预习案一，你能归纳出物质鉴别的一般方法吗？请思考后回答。：学以致用不使用其它试剂，你能将下列五种物质（石蕊溶液稀硫酸食盐水纯碱溶液石灰水）鉴别出来吗？试试看。活动二：交流发现一、根据预习案二，请思考下列问题。1为什么加入的A要过量？2为什么A不选用铁？3稀盐酸过量会影响所得氯化锌的纯度吗？二、完成这道试题的过程中，你发现混合物的分离方法主要有哪两种？这道题目还涉及我们今天需要学习的哪个知识点？：学以致用1除去下列各物质中的少量杂质，所用方法不可行的是（ ）选项物质杂质除去杂质的方法ACu粉Fe粉用磁铁吸出BNaCl泥沙加水溶解、过滤、蒸发CNaOHNa2CO3滴入足量稀盐酸至不再产生气泡DO2水蒸气通过盛有浓硫酸的洗气瓶2小明在做中和反应的实验时，发现盛放氢氧化钠溶液的瓶塞未塞紧，瓶口有白色粉末状物质。他认为可能是氢氧化钠溶液变质了，于是对该溶液进行了系列探究：提出问题1：该氢氧化钠溶液真的变质了吗？实验方案： 取该溶液少量于试管里，向其中滴加稀盐酸，观察到 ，说明该溶液真的变质了。请你帮小明再设计两个与中化学原理不同的实验，证明该氢氧化钠溶液真的变质了。（只要求写出所用试剂，且试剂类别不同） 、 。提出问题2：该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质？实验方案：取该溶液少量于烧杯里，向其中加入过量的 溶液，然后过滤，再向滤液里滴加无色酚酞试液，若观察到 ，证明该溶液是部分变质；若观察到 ，证明该溶液是全部变质。提出问题3：怎样除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠？实验方案：向该氢氧化钠溶液中加入适量的 溶液，发生反应的化学方程式为： ；然后过滤即可。教学过程中注意引导，总结思路方法。、完成训练案一【训练案】一、基础题1家庭中能完成许多有趣的小实验。小红所做家庭小实验中方法不正确的是（ ）A.用燃烧的方法鉴别蚕丝和涤纶 B.用肥皂水区别硬水和软水 C.闻气味鉴别酒和水 D.用食醋鉴别蔗糖和食盐2用一种试剂就能把NaCl、NH4Cl、Na2SO4三种溶液区别开，这种试剂是 ( ) AAgNO3溶液 BNaOH溶液 CBaCl2溶液 DBa(OH)2溶液3除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（ ）选项物质（括号内为杂质）试剂操作方法AKCl( KClO3 )少量MnO2加热BNaOH(NaCl)适量稀盐酸蒸发、结晶CCO2(CO)足量O2点燃D稀盐酸（稀硫酸）适量氯化钡溶液过滤4某学习小组在探究“从空气中制取氮气”时，提出以下实验方案： 空气除去二氧化碳和水蒸气除去氧气氮气（1）除去二氧化碳和水蒸气：在甲装置的A中所装溶液是 。（2）除去氧气：他们分别收集一瓶（1）中得到的气体，用图乙装置进行实验，小红选用红磷，小明选用木炭。他们俩中有一位同学选用的药品不合理，理由是 。（3）分析误差：此法得到的氮气其密度与氮气的实际密度有误差，你认为产生误差的可能原因是（任写一种） 。（教学中指导基本方法原理的运用）、完成训练案二二、提高题5甲、乙同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验： 实验结束，甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，然后进行了讨论。【观察与讨论1】甲同学在做实验时没有观察到明显现象，于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑。但乙同学认为，甲同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到 时。就可以说明两种物质能发生反应。【观察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时，观察到废液缸中先有气泡产生，然后又出现了白色沉淀。经过讨论确定，甲、乙同学试管中废液含有的溶质分别是 、 （均写化学式），才会出现上述现象。为了科学处理试验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究。【提出问题】最终废液中含有什么溶质？【猜想与假设】甲同学猜想：废液中含有NaCl、CaCl2两种溶质 乙同学猜想：废液中含有NaCl、Na2CO3两种溶质【活动与探究】甲、乙同学为了验证自己的猜想分别同时进行了如下实验： 甲同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加碳酸钠溶液，无明显现象。得出结论：甲猜想不成立，则 乙猜想成立。乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加氯化钙溶液，出现白色沉淀。得出结论：乙猜想成立，则甲猜想不成立。【反思与评价