九上语文第四单元测试卷.doc

九上语文第四单元测试卷一、语言积累与运用1、下列加点字的注音没有错误的一项（ ）A、隽永（jn） 铿锵（kn） 鸟喙（hn） 鼐（ni）B、间隙（jin） 木讷（ni） 半晌（shng） 踌躇（ch）C、毡帽（zhn） 执拗（ni） 髻（ji） 尴尬（g）D、嬷嬷（mm） 衣襟（jn） 山峦（nun） 虔诚（qin）2、下列词语中没有错别字的一组是（ ）A、冷峻 真挚 恬淡 鸿鹄B、嗜好 俊逸 害噪 跌宕C、短促 羞涩 忸怩 乍然D、山峦 讪讪 惦量 斟酌3、下列句子中标点使用正确的一项是（ ）A、他只有过用笔写写文章、用嘴说说话，而他所写的、所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话。B、依然拔地参天、八面威风、雄踞山间、无可匹敌。它仍然是阿里山的标志，灵魂，胆汁。C、羊脂球这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品，爆响了。D、它孔窍玲珑，称得起虚心，它居下而有节，可谓贫贱不移，它虽然柔嫩，藕芽儿却能穿透清泥碧水，劲挺起翡翠一般的花梗，托起红花碧叶，算得上柔中有刚。4、下面是古典文学名著红楼梦中林黛玉的一首葬花词的前四句话，请先择最恰当的一组动词填在横线上（ ）花花满天，红香有谁怜？丝软飘春榭，落絮轻扑绣帘。A、落，飞，飞，失，残，细，沾，扑B、落，飘，飘，消，断，弱，系，扑C、谢，飞，飞，消，断，游，系，沾D、零，飘，飘，失，残，细，扶，沾5、指出下列句中没有语病的一项（ ）A、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及黎明或傍晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。B、在我们中间，一个人发生困难，就有上百、上千、上万个素不相识的人热切地伸出手，不遗余力地帮助你。C、文章关于环境污染问题作了比较具体的分析，引起人们对环境科学的重视。D、荔枝是亚热带果树，现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事。6、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）A、五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑，忘我工作是密不可分的。B、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。C、家用电器降价刺激了市民消费欲望的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。D、美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。7、下面各句中应填入词语最恰当的一组是（ ）这种分别稍有文字敏感的人细心一番，自会明白。惋惜的是，我的朋友的高尚，不能得到那两只惊弓之鸟的理解，它们竟一去不返了。我在好几篇小说中都提到过一座的古园，实际就是地坛。不过，它们是一千年前由一个已不为人所知的部族写下的，因此神圣而不可。A、玩味 情谊 废旧 亵渎B、玩索 情操 废弃 玷污C、玩索 情谊 废弃 亵渎D、玩味 情操 废旧 玷污8、填入下列横线的几句话，正确的排序应该是（ ） 陈奂生想罢，心里暖烘烘，眼泪热辣辣，在被口上拭了拭，便睁一眼来细细打量这住的地方，却又吃了一惊。原来这房里的一切，都新堂堂，亮澄澄，陈奂生不由自主地立刻在被窝里缩成一团。地板暗红闪光，照出人影来。更有两张出奇的矮凳，比太师椅还大，里外包着皮，也叫不出它的名字来。四周的墙，用青漆漆了一个高，再往上新刷白。平顶（天花顶）白得耀眼。床上，垫的是花床单，盖的是新被子。紫檀色五斗橱，嫩黄色写字台。A、 B、C、 D、二、阅读理解与迁移（一）我们走进老乡的院子里，只见堂屋里静静的，里面一间房门上，垂着一块蓝布红额的门帘，门框两边还贴着鲜红的对联。我们只得站在外面向里“大姐、大嫂”的喊，喊了几声，不见有人应，但响动是有了。一会，门帘一挑，露出一个年轻媳妇来。这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的留海。穿的虽是粗布，倒都是新的。我看她头上已硬挠挠的挽了髻，便大嫂长大嫂短的向她道歉，说刚才这个同志来，说话不好别见怪等等。她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。我说完了，她也不作声，还是低头咬着嘴唇，好像忍了一肚子的笑料没笑完。这一来，我倒有些尴尬了，下面的话怎么说呢！我看通讯员站在一边，眼睛一眨不眨的看着我，好像在看连长做示范动作似的。我只好硬了头皮，讪讪的向她开口借被子了，接着还对她说了一遍共产党的部队，打仗是为了老百姓的道理。这一次，她不笑了，一边听着，一边不断向房里瞅着。我说完了，她看看我，看看通讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌，她转身进去抱被子了。 通讯员乘这机会，颇不服气地对我说道：“我刚才也是说的这几句话，她就是不借，你看怪吧！” 我赶忙白了他一眼，不叫他再说。可是来不及了，那个媳妇抱了被子，已经在房门口了。被子一拿出来，我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了。这原来是一条里外全新的新花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花。 她好像是在故意气通讯员，把被子朝我面前一送，说：“抱去吧。” 我手里已捧满了被子，就一努嘴，叫通讯员来拿。没想到他竟扬起脸，装作没看见。我只好开口叫他，他这才绷了脸，垂着眼皮，上去接过被子，慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去，就听见“嘶”的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。通讯员却高低不肯，挟了被子就走。9、文段选自长篇小说，其作者是代女作家。10、给下列加点的字注音。 尴尬（）讪讪（）11、“我刚才也是说的这几句话，她就是不借，你看怪吧！” 句子中省略号的作用是12、从各地方中，各找出一句描写人物肖像和人物神态的句子）肖像描写：人物神态：13、小说主要刻画了几个人物？主要人物是谁？次要人物是谁？ 14、选文中属于细节描写的一个句子是：15、简要归纳文中“年轻媳妇”的形象特点。（二）树根赞 汪 洋树根深埋于地下，很少有人注意它。在人们的印象中，它根本比不上那挺拔的树干和茂盛的树叶，然而就是这极不起眼的根在树的生长中却起着极其重要的作用。当一棵树被种入土中后，第一个突破种皮开始生长的就是种子的小胚根。然而它并不是向那光明的地面上生长，却是一个劲地向土壤的深处扎去，拼命地汲取洋料为种子的胚叶冲出地面提供着能量。也就是说树根从它存在的第一天起就表现出一种不求安乐，舍已为人的精神。树根盘屈曲地埋于地下，为高大的树干能傲然挺于地面上奠定了基础。大自然是变化多端的，有时是阳光和煦，有时却是狂风暴雨。每当狂风暴雨来临时，高大的树干在风雨中摆动着，显示一副身不由已、无可奈何的样子。然而树根却不向狂风暴雨低头，它用那众多盘曲的根系牢牢抓住大地，任尔东南西北风，它也毫不放松，最后那狂吼的暴风只得无声无息灰溜溜地退去树根却丝毫不争名夺利，仍默默无闻藏于地下，不停息地生长着。人们常赞美松柏树干挺拔，垂柳婀娜多姿，桃树花团锦簇，梨树硕果累累，然而这一切都是根埋头苦“干”所换来的。如果没有它，它们能如此美丽、娇艳、硕果累累吗？回答是：不能。然而根却不因无人赞美而沮丧，它仍为着一个目标树的枝繁叶茂而努力着，用着它的全部“精力”。树根不求安乐，舍已为人，不争名利、默默无闻，始终向一个目标努力的精神不正是那些社会主义建设而奋斗在第一线上的工人、农民、战士所具有的吗？我们伟大的祖国就好像一课茁壮成长的大树，那些默默无闻的工人、农民、军人们就是这棵大树的庞大根系。他们不求名利、任劳任怨地工作着，是他们使祖国这棵大树永远树繁叶茂，郁郁苍苍。我赞美你，树根。你冲破层层的阻力，顽强地生长着；你克服重重的困难，默默地工作着。从你的每一寸每一节都表现出一种从不认输，毫不退缩的气概。在你每一个细胞里都充满了不计名利、任劳任怨的精神，啊！树根，我要大声赞美你。）16、本文是一篇的散文，通篇运用了的手法，通过对树根特征的描绘表达了对的赞美。17、在结构上，前后两个有机的部分互为表里。前一部分：（第1节第 节），描绘树根的美好品质；后一部分：（第 节第7节），由根及人，使文章意义进一步升华。18、本文两段采用的是的手法，其作用是：19、画线句子是句，改为陈述句应该是：20、第段两处引号和一处破折号的作用是（ ）引号引号破折号A、特指 强调 注释B、特指 特指 注释C、强调强调注释D、特指 强调 递进21、树根的精神可以概括为：22、除了本文所写，你还能由树根的精神联想到什么样的人和事？他们的共同特点是什么？概括地写出来。（三）读书以养心古人云：流水之声可以养耳，青禾绿草可以养心。没有书的日子会使人心灵蒙尘，渐渐消蚀的读书热情会使心灵的肌肤起皱。太忙碌于现实，太驰骛于外界，总有疲倦的时候，此时书便是心灵最好的栖息之所。如今媒体众多，比如电影、电视、广播、报刊、书籍、互联网等等。相比之下，书籍的那一份独有的沉静、深远和幽雅，最让人难以割舍。繁忙的工作之余，捧一本书，或坐于书房，或行于户外，无声的书籍均能给你一份闲情逸致，你可深入，也可浅出，在无声中聆听美好的旋律，在无画中观赏美妙的图景。苏轼曰：“书富如入海，百货皆有”。书籍是人类漫长生活的积淀，它能给予我们的不仅仅是知识的增多，精神的享受，还在于感情的升华和情操的陶冶。书籍又是一个磁场，从过去到现在，再到未来，心灵的罗盘都会在这里发生强烈的感应。我们从论语中学到智慧的思考，从史记中感受历史的严肃，从鲁迅那里学得醒世哲理，从毛泽东、邓小平等老一辈革命家那里学得观察问题、解决问题的方法。在阅读中，我们会发现，文字也是有个性的。譬如周作人的清淡平和，许地山的睿智自然，丰子恺的细腻亲切，冰心的清雅飘逸，钟敬文的清朗绝俗；又譬如海明威的冷峻，伏尔泰的咏叹，川端康成的精美读书不仅要择书而读，更要择人而读。作品中的思想，映射着创作者本人的人生态度、思想方式、创作意图。真正会读书的人，会着力挖掘作者深层次的创作意图，以求获得深层次的美感。一部好书就是尘世的一盏明灯，它照亮了人们的心灵，也照亮了人类历史的路径。读书是高尚而神圣的，它可以给人带来心灵的丰富和精神的振奋，可以让人活出人生的一大境界。试想，在万籁俱静的夜晚，排除杂念，或半倚床侧，或微伏案边，捧书入静，不也是一种最美的享受吗？ 23、找出文中具体说明“养心”含义的句子。24、请根据你所学过的知识及上下文的意思，说说第1段中两个加点词语的含义。蒙尘：驰骛：25、请仿照文中画线句式，再举一个你所了解的作家的例子，并补充其相关的材料证明“作品中的思想，映射着创作者本人的人生态度、思想方式、创作意图”。三、作文26、色彩是丰富而蕴藉深厚的，深沉庄重的黑，单纯颜色皎洁的白，盎然的生机绿，宽厚的深海蓝，热烈的火样的红，娇嫩的葵花黄我们往往能够把我们的情感与象征倾注于五颜六色中请以“色彩”为话题写一篇作文，可以编写故事，可以抒发情感，可以发表议论；文体自选，题目自拟，字数不少600字。参考答案1、C2、C3、C4、C5、D6、A7、D8、A9、百合花当代茹志鹃。10、gn gshn shn11、表话未说完，语意未尽，12、肖像描写：高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的留海。神态描写：绷了脸，垂着眼皮13、两个人物，主要人物是通讯员，次要人物是年轻媳妇14、不想他一步还没有走出去，就听见“嘶”的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。（或“那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。通讯员却高低不肯，挟了被子就走。”）15、真诚、热情、纯朴16、托物言志象征工人、农民、战士17、 18、对比 通过和树干、硕果的对比赞扬根的精神。19、反问 树根不求安乐，舍己为人，不争名利、默默无闻，始终向一个努力的精神正是那些为社会主义建设而奋斗在第一线上的工人