《孟子见梁惠王》分页导学案.doc

2014年上学期高二语文导学案 编号：03 小组 姓名 评价装 订 线孟子见梁惠王导学案【使用说明与学法指导】1.反复诵读课文，将课下注释的重点实、虚词标注到课文中，标记勾画重点字词、疑难问题，再研读本学案。2.限时认真、独立完成，书写规范，保证学案完成质量。3.需重点掌握采用正反对比论证说理方法，从论证方法入手，分析其论证效果。【学习目标】1.掌握文言实词“交正”“餍”“遗”和虚词“何以”“有以”等的意义用法，提升准确翻译文言语句的能力。2.自主学习，合作探究，铺排手法，破对方观点，先破后立，正反对比论证说理方法 。 3. 激情投入，了解孟子的“义利观”对我们今天公民的道德规范建设的借鉴意义。课前预习案【自主学习整体感知】（一）走进作者孟子（前372年前289年），山东邹城人，汉族。名轲，字子舆,又字子车、子居。父名激，母邹氏。中国古代伟大的思想家，文学家（政治家）。战国时期儒家代表人物之一。著有孟子一书，属语录体散文集。 孟子一书是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成，记录了孟子的语言、政治观点和政治行动的儒家经典著作。现有孟子七篇传世。朱熹将孟子与论语、大学、中庸合在一起称四书，并成为十三经之一孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子并称为“孔孟”。其学说出发点为性善论，提出“仁政”、“王道”，主张德治。 孟子三岁丧父，孟母将他抚养成人，孟母管束甚严，其“孟母三迁”、“孟母断织”等故事，成为千古美谈，是后世母教之典范。 【自主学习落实基础】（一）给加点字注音。叟（ ）庶（ ）人万乘（ ）弑（ ）其君不夺不餍（ ） （二）解释句中加点或横线的词语。亦将有以利吾国乎：上下交征利： 弑其君：苟为后义而先利：不夺不餍：何以利吾国： 未有仁而遗其亲者也： （三）准确翻译下列句子（标出得分点）。 1、 上下交征利，而国危矣。2、万乘之国，弑其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君者，必百乘之家。3、万取千焉，千取百焉，不为不多矣。 4、苟为后义而先利，不夺不餍。5、未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。（四）初读课文，找出体现作者观点的句子。【我的疑问】自学指导公元前361年，魏惠王为避秦兵威胁，迁都大梁（今河南开封），故魏也被称为梁，魏惠王也被称为梁惠王。下杀上，卑杀尊，臣杀君，叫弑。课堂探究案1、文章开头，梁惠王一看到孟子提了一个什么样的问题? 核心是什么？从梁惠王的问话中可看出他是一个怎样的人君呢？ 2、孟子见梁惠王给他开出什么治国良药？孟子怎样阐述自己的观点呢？【我的收获】【孟子思想】 民本思想 ：“民为贵，社稷次之，君为轻。”孟子十分重视民心的向背，通过大量历史事例反复阐述这是关乎得天下与失天下的关键问题。孟子认为君主应以爱护人民为先，为政者要保障人民权利。孟子赞同若君主无道，人民有权推翻政权。 仁政学说 ：孟子继承和发展了孔子的德治思想，发展为仁政学说，成为其政治思想的核心。他把“亲亲”、“长长”的原则运用于政治，以缓和阶级矛盾，维护封建统治阶级的长远利益。孟子一方面严格区分了统治者与被统治者的阶级地位，认为“劳心者治人，劳力者治于人”，并且模仿周制拟定了一套从天子到庶人的等级制度；另一方面，又把统治者和被统治者的关系比作父母对子女的关系，主张统治者应该像父母一样关心人民的疾苦，人民应该像对待父母一样去亲近、服侍统治者。 道德伦理： 孟子把道德规范概括为四种，即仁、义、礼、智。同时把人伦关系概括为五种，即“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”。孟子认为，仁、义、礼、智四者之中，仁、义最为重要。仁、义的基础是孝、悌，而孝、悌是处理父子和兄弟血缘关系的基本的道德规范。他认为如果每个社会成员都用仁义来处理各种人与人的关系，封建秩序的稳定和天下的统一就有了可靠保证。为了说明这些道德规范的起源，孟子提出了性善论的思想。探究指导万乘、千乘、百乘：古代用四匹马拉的一辆兵车叫一乘，诸侯国的大小以兵车的多少来衡量。据刘向战国策。序说，战国末期的万乘之国有韩、赵、魏（梁）、燕、齐、楚、秦七国，千乘之国有宋、卫、中山以及东周、西周。至于千乘、百乘之家的“家”，则是指拥有封邑的公卿大夫，公卿封邑大，有兵车千乘；大夫封邑小，有兵车百乘。课堂训练案一、默写孟子名言：1、 ，_ _，君为轻。2、谨庠序之教， ，_。七十者衣帛食肉，_，然而不王者，未之有也。3、老吾老，以及人之老； ， 。 4、 ； 忧民之忧者，民亦忧其忧。 5、其进锐者， 。 6、人有不为也， 。 7、不以规矩， 。 二、选择题1、选出书写无误，加点的字读音正确的一项（ ）A、窥侍 伐善可陈 血气（xu） 雍容华贵（yng）B、警戒 屈肱而枕 妖冶（y） 饮马长江（yn ）C、裘皮 无欲则刚 注疏（sh） 衣锦还乡（y） D、衰减 不为以甚 复礼（f） 规行矩步（j ）2、下列加点的字的读音全都相同的一项是（ ）A、玄虚 炫耀 泫然流涕 眩于虚名 B、拂逆 怫然 自叹弗如 福如东海C、舆论 愉悦 不虞之誉 身陷囹圄 D、迁徙 沿袭 畏葸不前 弃若敝屣3、下列词语书写无误的一项是（ ）A、聪慧 拾人牙惠 苟且 蝇营狗苟 B、匮乏 功亏一篑 积怨 集重难返C、轩冕 喧然大波 恒久 衡情度理 D、符玺 不孚重望 剖示 掊击权贵4、下列加点的词含义和用法不同的一项是（ ）A、敏于事而慎于言/蟹六跪而二螯 B、及其老也，血气既衰/郑既知亡矣C、知之者不如好之者/如其礼乐，以俟君子 D、知之为知之/克己复礼为仁5、下列加点的词的含义相同的一项是（ ）A、道可道，非常道/世之奇伟、瑰怪非常之观，常在于险远B、此三者，以为文不足/其文漫灭C、万物作焉而不为始/至丹以荆卿为计，始速祸焉D、其无以易之/陋俗为之一易6、下列加点的成语使用不当的一项是（ ）A、我们说经营的是你们的前缘产业，如今我们陷入了危机，还望贵方伸出援助之手，要知道：“唇竭则齿寒”啊。B、这次海上阅兵，093，