小学数学人教2011课标版二年级《混合运算-整理和复习》.docx_第1页
小学数学人教2011课标版二年级《混合运算-整理和复习》.docx_第2页
小学数学人教2011课标版二年级《混合运算-整理和复习》.docx_第3页
小学数学人教2011课标版二年级《混合运算-整理和复习》.docx_第4页
小学数学人教2011课标版二年级《混合运算-整理和复习》.docx_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教 学 设 计课 题5.5整理和复习课 时教 学目 标1.在回顾中复习混合运算的计算顺序。2.用列综合算式的方法解决问题。重 点对混合运算进行系统整理和复习。难 点对混合运算进行系统整理和复习。教学方法分类练习，口诀记忆媒 体 及 教 具、学 具 准 备课件 教学步骤及内容：一、导课说出各题的运算顺序468 725830629 7（3630）481832 （1421）7你能把这些算式分分类吗？并说说为什么这么分类？每一类按什么顺序进行计算呢？教师板书网络为了更好地记忆我们多种混合运算的运算顺序，老师给大家带来一首混合运算顺序歌，大家一起来读一读！ 二、计算训练，牢记算法。1、 同桌练习。同学们刚才总结的真不错，下面我们就仿照教材第一题的样子，同桌之间比一比吧。要求：同桌互相说出几道本单元学过的综合算式，说一说应该先算什么，再算什么，然后把计算过程写在练习本上，比一比谁计算的又对又快。2、集体练习。 老师这里还有几道综合算式，（课件出示练习题）请同学们先说一说它们的运算顺序是什么。再计算结果。 3、对比练习，巩固混合运算的顺序比较上下两题的运算顺序和计算结果。 18279 483（1827 ）9 4（83） 4、说说几个算式的运算对不对。 5、混合运算的应用 在本单元我们不但学习了多种综合算式的运算顺序，同时还学习了用综合算式来解决问题，请同学们看教材P57第2题，学生讨论自学，在练习本上用算式表示出来，并说明每一步表示什么？集体汇报，师生共同订正：（1） 要想求10元钱买康乃馨和百合各一支，还剩多少元。先求两种花一共花了多少钱？ 3+5=8（元） 再求还剩多少钱？10-7=3（元）为了先求3+4，就要加上括号，综合算式列为10-（3+5）我们用含小括号的算式算出了剩的钱数，还有一种算法你会吗？显买一支康乃馨还剩多少元？剩下的钱再买一支百合还剩多少元综合算式（2）解决小男孩的问题：已知每只康乃馨3元，4只康乃馨花多少钱？再加上1支百合5元，43+5学生说出各种混合试题的运算顺序，教师补充。集体读，指生读，同桌之间互相读，并试着背一背。学生练习，教师巡视，检查练习情况并做实时的纠正和补充。学生独立完成，集体订正。 学生在练习本上完成，投影展示生在练习本上完成师小结:同学们看，有的同学是从问题去找条件，要解决这个问题需要哪些条件，有的是从条件入手去解决问题，这是解决问题的两种不同的思路，虽然思路不同，但是在计算的时候都要按照我们学过的混合运算的类型采取正确的运算顺序。3、 拓展训练。4、 课堂小结这节课我们都整理了什么，你学会了什么？把你的收获说给大家听吧！5、 布置作业 P58练习十三 生总结，师补充板书设计混合运算整理和复习只有加减法或只有乘除法：从左到右有加减法，又有乘除法：先算乘除法，后
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论