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文档简介

课题 角（1）时间课型新授课课时主备钱冬一、目标解读基础目标1了解角的相关概念，掌握角的表示方法2能估计一个角的大小，会使用量角器量角的大小，认识度、分、秒，会进行简单换算3能写出角的和与差的关系式学习重点：认识角的表示、度量，会进行简单换算。 学习难点：根据图形写出图中有关角的和与差的关系式。二自主探究：1. 同学看一看自己的手表，现在时钟的时针和分针组成什么图形？数学化认识：说一说现实生活中的角。（举例）角的概念：角是由 具有公共端点的 组成， 是角的顶点，两条 是角的两边。 角也可以看成 形成的。2. 点A、B、C分别表示足球比赛中3个不同的射门位置，MN表示球门线 M N C A B思考：（1）射门位置的角如何来表示呢？你有几种方法？ （2）图中哪一点射门进球的可能性最大？为什么？（3）与同学交流度量角的方法（4）角的度量单位是什么？ 它们之间有何关系？3. 如图，以为一边的角有哪几个？请按从小到大的顺序用“或 填空 (1) AOC _AOB+BOC (2) AOC_AOB(3) BOD-BOC_DOC (4) AOD_AOC+BOC七、课堂小结：这节课你学到了什么？3
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