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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 工作责任心高，无论干什么都认真负责。2、 学习态度端正，对知识的需求特别强烈。1、知识相对贫瘠，立论联系实际的能力还不强。2、教学方面有些保守，冒险精神不够。开展教学研究缺乏一定的系统性和连贯性。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、周围老教师多、交流互动多，多向先进同行学习，提高自己。2、在学校与人相处，能与同事和平相处。其他事物性的工作较多，无法合理有效的利用时间二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 利用一切机会加强学习，提高自身的业务水平。2、 多向优秀教师学习，积累宝贵学习经验。3、 保持良好心态，端正自己态度。时间少，班主任琐事多，不能有充分时间学习。抓（机遇）御（威胁）多教师的关注度越来越高，各种交流机会逐渐增多。抓住一切机遇，努力提高自己。资源少，自身学习匮乏，与先进单位、同事交流的机会少。
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