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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势有着好学的心态，能积极的做好自己的事情在教学过程中所作的还不到位外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）遇到了一个比较好的合作团队，自己的教研组给了很多帮助面对当前的学生，越来越难教，而且对地理没有太大兴趣二、我的对策用（优势）停（劣势）用自己所学知识来应对上课，课下不断学习，来提升自己的知识对于不到位的地方，或者是错误的地方及时修正抓（机遇）御（威胁）抓住所提供的资源以及各位同仁的帮助，充分提升自己针对厌学情绪，充分改变自己的教学方式，感化他们，让他们提升自己的兴趣
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