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文档简介

17.动物王国开大会 人教版新编教材一年级下册 高塘镇魏庄小学 牛秋寒教学目标：1.知识目标：正确认读本课“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第”等十三个生字，会写田字格里的“要、连、百、还、舌、点”等六个生字。2.能力目标：有感情的朗读课文，正确理解课文内容。3.情感目标：通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚。培养孩子严谨、全面的思维。教学重点：识字，写字，有感情地朗读课文。教学难点：通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚。教学课时：两课时。第一课时教学目标1能认识“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第”13个生字，学会“要、连、百、还、舌、点”6个生字。2初读课文，整体感知课文内容。教学过程：一、谈话激趣，引入新课。师：在我们过去的学习中，我们认识了小白兔，小青蛙，小蜻蜓，这些都属于动物，同学们喜欢动物吗？生：喜欢。师：今天我们就来学习动物王国开大会这篇新文章，来认识更多的小动物，看看在他们中间发生了怎样有趣的故事。（板书课题：动物王国开大会）二、初读课文，整体感知。1、自读课文，学习生字。（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用直线在文中标出生字词。 （2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。2、师总结提问，动物王国发生了什么事？师：动物王国发生了什么事，小动物们要干什么？生：动物王国要开大会。3、 记忆字形，指导书写。1、检查生字的自学情况 出示“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第”师领读，指名读。2、写字。（1） 出示我会写的6个生字:“要、连、百、还、舌、点”,指名认读、领读。（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。（3）学生描红、临写，教师巡视、指导。四、课堂总结在这节课里，你学会了哪些知识？第二课时教学目标1、正确、流利地朗读课文。2、通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚。培养孩子严谨、全面的思维。教学过程：一、复习导入。1、抽读生字卡片，“开火车”认读生字。2、听写生字。3、学生自由朗读课文。指名分段朗读。二、初读课文，整体感和。1、学生分小组读，给生字正音。2、文章有几个自然段？（18个自然段）3、全班集体朗读课文。三、课文详解。师：文章里写了多少动物？生：老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿。师：狗熊第一次用喇叭通知大家，少说了什么？生：忘记了告诉大家开会的时间和地点。师：狗熊第二次通知大家，为什么大会还是开不起来？生：狗熊没有说地点和具体时间。师：狗熊第三次通知大家，为什么大会还是开不起来？生：狗熊没有说明地点。师：从这个故事里，我们知道了什么？生：通知一定要交代清楚地点和具体时间，做一个思维严谨、全面的孩子。四、再读课文。1、小角色分角色朗读课文。2、学生分角色表演课文。五、总
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