大学生上网情况调查报告.doc

大学生上网情况调查报告以长沙民政职业技术学院为例(蒋娟娟，心咨1131，,121043131)【摘要】随着计算机网络文化的发展，网络作为一把双刃剑进入大学生的生活，对大学生的日常学习产生的影响也在逐渐加大。，热衷于在网上学习、娱乐、交友而处在这一年龄阶段的大学生还普遍缺乏一定的判断和自制能力。针对这一情况我们展开了调查，了解大学生上网情况的现状，并根据现状提出提高大学生网络健康与安全的一些措施，使大学生能够正确使用网络。【关键词】大学生，上网，调查分析一、 调查背景与意义当前社会，互联网正以空前的广度和深度渗透到人们生活当中。在我国约2650万网民中，18-24岁者占到36.8，而这正是大学生所处的年龄阶段。截至2005年，中国网民已达7780万人，大学生是其中最活跃的群体。互联网在给我们带来便捷的同时又给我们带来了什么？垃圾邮件、色情传播、暴力恐怖、网上犯罪不一而足，当代大学生面临这些是否有抵抗力呢？作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康，直接关系着网络文明和大学生的成长发展。掌握大学生上网的基本情况，对加强高校网络阵地建设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义。并且，由于我校开展空间教学，84以上的学生都有个人电脑。那么，除了在空间上写作业之外的空闲时间内，大家都用电脑在做些什么呢？网络时代的大学校园，到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响，有事怎样改变着大学生的价值观和人生观的呢？为了具体了解到当前大学生上网情况，我们小组对我们学校的学生展开了调查。二、 调查设计1. 调查对象此次调查主要针对民院大一至大三的学生，采用随机抽样的方法。共调查103位民院学子。2. 调查方法本次调查主要采用问卷调查的形式，在班上和寝室向学生共发放105份问卷，回收103份有效问卷。3. 资料的整理与分析首先进行问卷的整理，将问卷上的问题进行统计，再将这些问题进行对比分析，得出结论。三、 调查结论与分析（一） 大学生上网的现状1. 普遍拥有个人电脑。具调查数据显示，在此次调查的103位被调查者中，拥有个人电脑的学生有84位，占了总体的81.62. 网龄普遍比较长。具调查数据显示，大学生上网的网龄普遍比较长，此次调查的103位被调查者中网龄在一年及以下的人数只有8名，约占总体的7.8，而网龄在一年到三年，三年到五年，五年以上的人数分别占总体的27.2，31.0，34.0。并且三年以上网龄的人数占了总体的65，说明绝部分的大学生都是从高中就开始接触网络了。3. 绝大多数大学生上网时长在3小时以下。103名被调查者中共有5名，约4.9的被调查者每天上网时长在一小时以下，而共有55名，约53.4的被调查者每天的上网时长在一到三小时之间，另外还有31和10.7的被调查者的上网时长是三至五小时和五小时以上。说明超过半数的大学生上网时间在三小时以下的，但是在三小时以上的人数也不在少数。说明大学生对网络的依赖已经逐渐明显。据调查显示，截止2008年6月，我国居民平均每周上网时长为19小时，即平均每天上网时长约为2.7小时，看来大学生平均每天上网时长正在逐步上升。4. 大学生上网的目的多种多样。上网目的人数比例（）浏览新闻5149.5看电影、电视9188.3聊天7976.7查找资料7875.7听音乐7774.8其他4543.7此题为多选题，但由于疏忽没有把游戏一项列上去，导致无法反映出游戏对大学生的上网情况是否产生了影响。但是还是能看出大多数大学生不怎么关注新闻，选择了浏览新闻这一选项只有49.5。更多的大学生喜欢在网上看电影、电视。5. 大多数大学生不怎么看好网恋。在此次调查中，有过网恋的被被调查者只有30人，约占总体的29.1，没有过网恋的有73人，约占总体的70.9。而对网恋的看法赞成的只有2.9，选择不赞成和无所谓的分别占总体的38.8和58.3。说明大学生对待网恋还是不怎么看好的。6. 大多数大学生在上网上的花费有点高。在103位被被调查者中，35.0的被被调查者每月花费在上网的费用是10元以下，42.7的被调查者是在10元到50元之间，还有15.5和7.8的被调查者在上网的花费在50元到100元和100元以上。综上，大学生花费在上网上的费用，对于还不会自己挣钱的大学生来说还是偏高的。7. 绝大多数大学生会在网上购物。在此次调查中从来不进行网上购物的被调查者只有29.2，偶尔进行网上购物的有55.3，经常和频繁进行网上购物的人分别占总数的13.6和2.9。从这可以看出大学生绝大多数会进行网上购物，但不会经常进行。（二） 大学生上网存在的问题大学生普通上网，可以开阔视野，学到课本以外的知识，对扩展大学生的知识面和推动网络信息发展时间好事，但是，有相当数量的大学生偏离了上网的正确方向。由此次调查反应出了如下几个问题:1. 沉迷上网聊天交友聊天是大学生上网的一个普遍现象，有76.7的大学生上网的目的中包含了聊天。2. 虽然大学生在宿舍里上网，但上网时间一般较长，长时间用眼、精神高度集中、受电脑辐射，所以导致“视力下降”、“腰酸背痛”、“精神焦虑紧张，睡眠差”及“情绪低落、思维迟缓”等上网综合症。3.对网络的依赖程度比较高，即使无事可做，打开电脑联网已经成为一种习惯。4.大学时期是人生重要的学习阶段。直接关系到今后的就业和人生理想的实现。从本次调查的结果来看，平均每个学生每天花在上网的时间近2小时。他们把一天当中大部分的学习时间都用在了上网上，这样就会大大压缩了学习时间，荒废了学业，辜负了大好时光，严重者导致退学。上网对大学生也有许多的有利影响。网络缩短了人与人之间的距离，方便跟熟悉的老师、同学、朋友联系，可以加入一些有益的QQ群进行讨论学习。可以通过网络获得一些游戏于学习的的视频教程。然后亲自实践，解决问题，同时多搜索多看一些相关的书籍提高自己。（三） 产生这些问题的原因分析对于大学生而言，完整的价值观念还未形成，好奇心又很强，很容易受到外来事物的影响。网络完全开放和虚拟的空间可以让大学生随心所欲的表现自己，在现实生活中遇到挫折时，他们更倾向于再网络向网友倾诉，寻求慰藉，当他们在网络上获得的快乐比实际多时自然他们就会把更多的时间投入到虚拟的网络交往中。但如果把握得不好，猎奇的心态和过分追求个性张扬的心理也许会把大学生引入歧途。 对我们大学生来说，相对高中课业比较轻松，课余时间也比上课时间多，而这么多的课余时间就需要找个方式来打发，无疑上网成了很好的打发方式。自控能力差：一些学生在中学时就开始迷恋网络游戏，在中学老师和学生家长的严密监控和管理下，没有因过度上网而影响学业。但到了大学，他们的自由空间加大，加之自控能力又较差，很快因为迷恋网络游戏而不能自拔，严重影响了学业。3、认同感和好奇心的驱使：一些来自农村的学生因过去没有接触过网络，到大学后，受身边网迷的影响，担心受到身边同学的歧视，为了寻求一种认同感，以及对网络世界的好奇，认为不玩网络游戏与身边同学没有共同语言，无法与同学交流，就会成为不合群的人，从而导致他们不顾家庭经济的窘迫迷恋网络游戏，来满足一种心理平衡，久而久之影响了学习，甚至丢掉了学业。四、 对策建议1.合理安排时间，保证学习休闲两不误。上网娱乐一定要注意度上的把握，切忌不可沉迷，因此我们必须要提高自制力。2.注意提高上网安全性。网络的多元化当然也包括那些低俗的垃圾信息，因此我们必须要注意网络安全，严防腐蚀。3.建议政府加强对上网场所的监管，净化上网环境。应重点加强对校内上网场所的监管。并且，将加强监管和改善上网条件相结合，创造良好的上网环境。并且国家有义务和责任开展网络道德宣传，加强网络责任意识教育，形成有利舆论环境。4.大力开展网络道德教育，规范网络行为积极开展网络道德教育，增强大学生的道德判断能力，指导他们选择和识别健康网站。倡导网络之间的责任意识。5.学校有责任培养高素质的大学生，这不仅仅是在知识上，也在思想素质上。开展网络道德教育和思想教育是至关重要的！6.父母对这方面思想的灌输和教育也是有一定影响的，虽然我们都是成年人，有自己的思想和做法，但是毕竟对社会对各种人的接触还太少，还不成熟。这种情况下，父母的教育也起着一定作用！总之，最关键的是自身，要加强自我思想素质的修养。要控制自己使用网络的时间，在不影响自己正常生活、学习的情况下使用网络。不可将网络当作一种精神寄托，不能只依靠网络来缓解压力或焦虑，来消磨时间，要勇敢的面对生活，用积极的人生态度来学习和生活，做应该做的事，否则几年大学生活就浪费了！【参考文献】1.萧炽成：“当代大学生上网状况存在的问题与对策”，载中山大学学报论丛2005年第03期2.江放放