小学数学人教2011课标版二年级解决问题（例5） (2).doc_第1页
小学数学人教2011课标版二年级解决问题（例5） (2).doc_第2页
小学数学人教2011课标版二年级解决问题（例5） (2).doc_第3页
小学数学人教2011课标版二年级解决问题（例5） (2).doc_第4页
小学数学人教2011课标版二年级解决问题（例5） (2).doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

吉利区第一小学 数学 学科电子教案 二 年级 班 教师姓名：袁西普 授课内容解决问题（例5）授课类型新授授课时间教学目标用有余数的除法解决问题，要采用“进一法”得出问题的答案教学重点用不同表征方式理解“进一”的道理。教学难点用进一法解决问题教学准备课件教 学 过 程教学调整一、审读题意，交流理解22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？问题：1. 你都知道了什么？追问：“最多坐4人”你怎么理解？“至少”是什么意思？2. 谁能完整地说一说这道题的意思？二、讨论辨析，理解进一法（一）独立尝试22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？问题：他们至少要租多少条船呢？ 请你自己试一试。提示：可以写一写，算一算，画一画。问题：至少要租几条船呢？这里有几位同学的想法，22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？（三）讨论辨析 22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？问题：1. 有的同学认为至少需要5条船，还有的同学认为 至少需要6条船，你觉得呢？2. 看来余下的2人是关键，应该怎样安排他们？三、结果检验，梳理强化检验：他们至少需要6条船，解答正确吗？梳理：解决同一个问题，大家用了不同的方法。在研究3位同学的想法时大家发现，解决问题要注意考虑实际情况，即使坐不满，剩余的人也要再租一条船，这样才能满足让22个学生都去划船的要求。22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？有27 箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。至少要运多少次才能运完这些菠萝？问题：1. 读一读，你知道了什么？2. 你能自己解决问题吗？动笔试一试。3. 至少要运多少次啊？你是怎么想的？监控：为什么要“加1”。交流理解，提升认识（一）审读题意，独立尝试（做一做2）小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？问题：1. 读一读，你知道了什么？ 2. 你能自己解决问题吗？动笔试一试。追问：“最多”是什么意思？（二）交流想法，体会舍余法问题：1. 最多能买几个？你是怎么想的？2. 还余下1元呢，应该再加上1个面包吗？3. 用这些钱能买几个4元的面包（三）对比感悟，提升认识问题： 1. 这个问题和刚才解决划船的问题哪儿相同？哪儿不同？2. 刚才余下“2人”就要增加1条船，现在余下“1元”， 怎么不增加1个面包呢？ 3. 想一想今天研究的问题，你有什么想对大家说的？作业设计板书设计解决问题224=5条2人5+1=6条教学反思让学生在具体的情境中学生选择合理的方法解决问题，什么时候使用进一法和什么时候使用去尾法。最后的练习三，通过让学生寻找隐藏的信息，让学生了解到有时候题目中不是直接给出要解决的问题的信息的，有些信息是隐藏起来的，解决问题的时候必须要寻找到完整的信息，提高学生寻找信息的能力，最后通过解决题中的问题，使学生感受解决问题的多样性，并能使学生从中找到适合自己的方法解决问题。在具体的上课中，我体会
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论